读书的感觉真好小学

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 读书的感觉真好小学读书的感觉真好小学作文 在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的读书的感觉真好小学作文，希望能够帮助到大家。 读书的感觉真好小学作文1 书犹药也，善读可以医愚一本书，能使人开郎，或使人大方。 你有一本书，一定会去读，读完了一本书，便会有学习的兴趣，自然也就爱上了学习。为什么说学习的感觉真好呢？由于学习能让人绰有成效，将来可以干一番大事，学习可以让一个人的心静下来，只有学好了习，有了文化，将来社会是火爆的，

2、文化之所以必不可少，从学习也能看出一个人的素养与成就，文化又是从哪里来的呢？没错，只有学习才会有文化，在这之前，学习又是什么？顾名思义，学习说简单点，也就是上课听老师讲课，下课自己回想知识，那么这也算是一点文化了。文化不是一天积成的，石头也不是一天就被水给滴穿的，文化就如沙堆，每天的一点，就会促使人学习，有了学习，也就有了自信，学习也可说乃天下大事。 学习是人们厌倦的，也是人们渴望的，但偏偏有一些人生在福中不知福，硬是不愿学习，那么他的一生注定是厌倦的。 我们不需求什么，只要有一次学习的机遇就够了，由于这一次的机遇，可能就是人们卓越的开头学习的感觉真好。 学习伴随风雨，但有机遇，又为何不去尝试

3、着面呢？朋友们啊！ 263的作文者们啊！让我们来一起学习吧！学习其实并不难，就和一个家庭差不多，记住，食物是有的，学习也是有的，只是有一些人不会真正利用学习，使文化变成了一个个位数。学习不为别人，只为自己，由于别人作不了你的主！为什么？学习的感觉真好！ 读书的感觉真好小学作文2 莎士比亚说：“书籍是全世界人类的营养品。 书是知识的精华，包含着人类的文明。我读书时感觉真好。 我家的书品种众多，有天文、地理、四大名著等，它可以满足我读书的欲望。书里曲折的情时令我心潮澎湃。读散文时，就像四川人吃辣椒，吃完以后还想吃，尝完以后还想尝。譬如曹文轩的作品马戏团中哨卡一篇，假如渔夫知道小孩弄坏他的哨卡以后会

4、怎么处置呢？好奇心令我继续往下读。原来渔夫发现以后，并不以为是孩子弄坏的，以为孩子是为了安慰自己的，知道结果后心里很愉快，便继续看下一篇，仿佛永远的不到满足。 读四大名著时，也会有很好的感觉。一般都是文言文，便要在心里翻译。这样就帮助我更好的学习文言文，提高了自己的阅读理解能力，对学习也有很大帮助。当读完一本书时，我会反复回味，以至于睡觉时也琢磨。 读书的感觉真好啊！在读书时不光要享受这种感觉，还要做笔记摘抄，这样就应了杜甫的那句话：“读书破万卷，下笔如有神。自己的写作水平也会得到很大的提高。 读书的感觉真好小学作文3 俗话说：“书是人类进步的阶梯，的确如此，书就是一座金山，诗和词也是宝藏，这

5、不，这个暑假我就在品味书和诗词这些宝藏。 书是个宝物，它能让我进步，让我懂得道理，让我有丰富的知识。书是知识的海洋，我们能在里面摸索、发现；书是知识的天空，我们能在那里自由飞行，发现奥秘；书是精神食粮，它能让我们的肚子里满是知识和“墨水诗更是古今中外的知识。瞧，李白写的诗多棒呀！写出了夜晚的恬静，把月亮刻画得栩栩如生。从曹植的诗中，我懂得了兄弟之间要相互宽容；从孟浩然的诗中，我明白了要谦逊小心，不能高傲自大；我还从杜甫的诗中明白了只要认真学习，就能收获知识词也是宝典。从李煜的词中，我明白了工作要认真，不能怠慢；听，杨慎写的词多么有英雄气概，读起来是多么朗朗上口呀！它告诉我，做事不要多此一举、杞

6、人忧天，要以乐观的态度面对一切；倾听秦观写的词，多么顺耳动人，让人迷醉；苏轼写的词更是充满诗情画意，引人入胜，瞧那千古名句“但愿人长久，千里共婵娟，多美、多动人呀！书真是人类进步的阶梯。 读书的感觉真好呀！ 读书的感觉真好小学作文4 古人说：“假如你三天不读书，你会发现你的话无味，你的脸令人作呕。乍一看，这句话貌似很严肃，但假如你细心想想，你会发现它很有道理。 在一首古诗中：“运河有多清楚？作为自来水的来源。我们的思想和知识需要源头活水，而这些活水大部分来自书籍。每天读好书对精神有滋补作用，言语和行为不会“无味或“恶心。 腹部有诗歌、书法和自我美化。好书可以让人优雅，教会你尊重他人和自己，激励自己热爱生活，美化生活。 阅读是一种乐趣。一本好书不一定是杰作或杰作，它可以是大量精辟的论述。阅读的感觉就像吃一种新鲜水果。你不能忍受吞下它，但是在你意识到它的味道之前，你必需细心品尝它。当然，当你拿着一本好书的时候，你不需要像古人读圣书时那样焚香、洗澡和直立坐着：相反，你可以把一杯新茶放在小桌子上，在阳光下逐渐地读。你确定会被这种味道迷醉。 一只手伸进书里，逐渐进入这个国家。读书和阅读，我不想东方变成白色。当我推开窗户向外看时，我看到河岸上的树木缠绕在一起，水面闪闪发光。这是将景物和事物带入“诗