中学教师奖励性绩效工资考核实施制度

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.桐庐县三合合初级中中学教师师奖励性性绩效工工资考核核实施办办法（试行）第一章 总则一、学校奖奖励性绩绩效工资资实施方方案根据据国家、省省、市、县县有关文文件精神神，按照照桐庐庐县义务务教育学学校教职职工考核核及奖励励性绩效效工资实实施指导导意见，结结合学校校实际制制定本方方案。实施原则：1、坚持“以德为为先、多多劳多得得、优绩绩优酬”的原则则。奖励励性绩效效工资分分配以师师德考核核合格为为前提，以以工作实实绩考核核为依据据，主要要体现工工作量和和实绩贡贡献。

2、2、坚持“公开、公公平、公公正”的原则则。3、坚持“绩效考考核三结结合”原则，考考勤、考考量、考考绩与考考德相结结合；平平时过程程考核与与学期结结果考核核相结合合；年度度目标考考核与专专项考核核相结合合。根据据专任教教师、管管理人员员（教辅辅人员）、工工勤人员员等岗位位的不同同特点，实实行分类类考核。分分配方案案要力求求科学合合理，简简便易行行，差距距适当。学校奖励性性绩效工工资由以以下四部部分组成成：1考勤奖奖（约110%）：主要考考核教职职工的出出勤情况况，按月月发放。2课时（工工作量）津津贴（约约35%）：主主要考核核教师工工作量及及超课时时津贴，按按月发放放。3教育教教学成果果奖励（约

3、约40%）：主主要体现现对教师师教育、教教学取得得成绩的的激励。学学期结束束后由学学校各部部门对教教职工考考核后发发放。4节假日日福利等等其它项项目（约约15%）：（两两次开学学、教师师节、国国庆节、元元旦、五五一）66个节假假日进行行发放。四、经费来来源：县县教育局局按在职职在编人人数下拨拨的学校校奖励性性绩效经经费。第二章 考核对对象及程程序一、考核的的对象：学校在在编在岗岗的教职职工。二、考核的的程序（一）组织织领导1、教师绩绩效考核核领导小小组组长：何国国民副组长：孙孙松海、程程红鑫、周周小林组员：吕学学辉、李李军、郭郭元春、徐徐斓、钟钟亚英、罗罗云、汤汤美君、戴戴光耀、杨杨小丽、童童

4、盛华、吴吴刚、林林文立、朱朱永刚、严严玉涛、宋宋力群2、教师绩绩效考核核工作小小组组长：何国国民副组长：程程红鑫、周周小林组员：李军军、童海海峰、周周文伟、吕吕学辉、李李斌、汪汪玉林、陈陈达、王王晨3、教师绩绩效考核核监督协协调小组组组长：孙松松海组员：吕学学辉 王增英英 皇皇甫苏琴琴 朱朱永刚（二）工作作程序1、月考核核工作程程序考核项目：月考勤勤奖、教教师月教教育教学学工作考考核（含含其它工工作量）奖奖、月班班主任考考核奖、月月管理人人员及其其它工作作岗位考考核奖。考考核结果果校内公公示，教教师咨询询，公示示时间55天。2、学期绩绩效考核核工作程程序考核项目：班主任任学期工工作考核核、管理

5、理人员及及其它工工作岗位位学期考考核奖、学学期教育育教学成成果、教教职工学学期考核核等。（1）相应应人员按按照德勤勤绩能和和岗位职职责进行行学期个个人总结结，（2）学校校考核工工作小组组按照教教师绩效效考核指指标体系系采取多多种有效效方法对对教师进进行绩效效考核，结结合月考考核情况况进行综综合评价价，提出出考核等等次。（3）考核核结果公公示5天天，并存存入教师师档案。如如教师对对考核结结果有不不同意见见，可通通过正常常渠道向向学校考考核领导导小组申申诉。 考核核内容第一部分：考勤奖奖（约110%）考考核发放放细则（办办公室考考核）根据教师出出勤与病病事假情情况考核核发放，按按1200元/月月，

6、每学学期按55个月计计发。教师的各类类请假根根据省、市市、县有有关文件件的具体体标准执执行。产产假、哺哺乳假一一月累计计15天天以上者者按桐桐庐县义义务教育育学校教教师病事事假绩效效工资发发放标准准指导意意见当当月不发发月考勤勤奖。病假规定定：连续续一周以以上的病病假，需需经县级级以上医医院诊断断后确需需病休的的病休证证明，并并附诊断断书；115日以以上病假假须到局局人事科科备案，否否则当事事假论处处。事假规定定：月累累计一周周及以上上的需报报教育局局人事科科批准。旷工3天天及以上上者不享享受本学学期奖励励性绩效效工资全全额（已已计发的的奖励性性绩效工工资扣回回），并并可根据据相关办办法进行行

7、处理。= 4 * GB3 15天天以内的的事假每每天扣330元，病病假减半半扣,如如当月考考勤奖扣扣完则在在其它奖奖中扣除除。周一升旗旗仪式、教教职工会会议、集集体备课课、学校校各类活活动及公公益劳动动无故不不参加一一学期累累计达55次按事事假一天天处理。每位教职职工须按按学校规规定时间间上下班班，工作作时间内内确因特特殊情况况需临时时外出则则需向当当日行政政值日请请假，超超过半天天的需向向办公室室办理书书面请假假手续。学校行政不定时组织抽查，情节严重的按旷工处理。第二部分： 课时时（工作作量）津津贴（约约35%）考核核及发放放细则（教务处、学学生处、办办公室考考核）根据教师基基本工作作量和超

8、超课时工工作量、节节假日加加班、早早读、晚晚自修管管理、值值周值日日等情况况考核发发放。一、月工作作津贴奖奖：满学校正常常工作量量按3000元/月标准准计发，全全年发放放十个月月。如缺缺勤的按按缺勤的的天数不不以发放放。（1）根据据教育局局的指导导意见和和本校实实际，在在学年聘聘任时确确定本校校各位教教职工工工作量。超超课时每每节加110元，不足足课时每每节扣55元。（2）说明明：= 1 * GB3学校中层层以上在在编干部部每周兼兼课工作作量为：正校级级为2-4节、副副校级及及符合桐桐教组20006223号文文件退离离岗位的的校级领领导为语语数外11个教学学班，其其它学科科为6-8节，中中层为

9、66-122节。= 2 * GB3学校部分分岗位经经校长办办公会议议决定可可折算标标准课时时计入工工作量。不满标准课时工作量的教职工应接受学校其他工作安排，补足工作量；由于本人原因及要求而未满工作量的，按实际课时计。= 3 * GB3未直接任任课的教教职员工工按工作作量多少少、责任任大小来来核定计计算工作作量。= 4 * GB3代课按每每节100元计。= 5 * GB3男满555周岁，女女满500周岁的的教师，其其周课时时工作量量可根据据学校实实际作适适当照顾顾。= 6 * GB3由学校批批准的各各类学生生社团（指指与县以以上文艺艺调演、运运动会、学学科竞赛赛等各项项比赛无无关的活活动）每每周

10、正常常开展训训练活动动的辅导导组织，以以每社团团一名辅辅导老师师按学校校规定及及实际开开展次数数，每次次10元元的标准准，按学学期统计计核实后后计发。= 7 * GB3每位教师师须承担担一定量量的社会会工作，社社会工作作指学校校需要但但不计报报酬的临临时性或或指定工工作。二、其它工工作补贴贴1、值岗补补贴： = 1 * GB3 早读管理理：每人人每天33元。 = 2 * GB3 晚自修初初三每晚晚30元元，初一一初二每每晚200元。 = 3 * GB3 每学期每每位教师师监考不不得少于于6场,每超过过1场每每场补贴贴10元元,不足足1场每每场扣110元，阅阅卷纳入入教师工工作职责责范围，由由教

11、研组组长、备备课组长长统一安安排，缺缺席者纳纳入考勤勤。 = 4 * GB3 值日值周周：每天天20元元。= 5 * GB3中层及后后勤职工工平常工工作一般般不计加加班，假假期超过过5天以以上的加加班每天天补贴220元、婚假假等提前前上班330元/天。值值班补贴贴每天220元。2、管理岗岗位津贴贴 = 1 * GB3 根据县教教育局文文件精神神，校级级领导的的考核由由平时考考核与年年度考核核相结合合，平时时考核奖奖励由学学校与教教职工同同时计发发。年度度考核奖奖励由县县教育局局考核计计发。 = 2 * GB3 根据桐桐庐县义义务教育育学校教教职工考考核及奖奖励性绩绩效工资资实施指指导意见见规定

12、定，学校校中层正正职（工工会主席席）岗位位津贴按按不低于于班主任任津贴平平均数计计发，中中层副职职按0.9计。 = 3 * GB3 年级主任任：按所所在年级级班主任任考核的的平均数数计，年年级值日日不发补补贴。 = 4 * GB3 教研组长长（含心心理辅导导室负责责人）、备课组长分别按每月80元、60元标准,教研组长兼备课组长按每月100元标准，发放时，每月预留50%期末依照三合中学教研组长、备课组长考核方案考核后发放。= 5 * GB3楼层长按按每月880元标标准发放放，参与与年级值值日不发发补贴，发发放时，每每月预留留50%期末经经教师评评议、考考核后发发放。全全校兼职职生活指指导按每每月

13、1550元标标准发放放。= 6 * GB3以上均按按实际工工作月发发，兼职职系列职职务的（班班主任、楼楼层长、生生活指导导、教研研组长、备备课组长长除外）按按最高岗岗位工资资发，不不累计。第三部分：教育教教学成果果奖励（约约40%）发放放细则(校长室、学学生处、教教务处、教教科室考考核)一、团队质质量奖：根据教教师的学学科质量量，以备备课组为为单位按按每人5500元元/学期期的成果果奖标准准计发进进行奖励励，具体体见附件件桐庐县县三合初初级中学学教研组组、备课课组考评评办法。不直直接任教教的按学学校分配配的工作作通过综综合考核核后发放放。二、班主任任考核奖奖励：分分月考核核奖、学学期考核核奖。

14、根根据桐桐庐县三三合初级级中学班班主任考考核办法法，按按班主任任工作实实绩和班班额大小小适当拉拉开差距距考核发发放，其其中月考考核奖每每班平均均1000元/月月，全年年发放十十个月，学学期考核核奖每班班平均2250元元/学期期。三、管理岗岗位考核核奖励：包括中中层干部部（中层层副职按按0.99计），教教研组长长、备课课组长、楼楼层长，从从每月的的岗位津津贴中分分别预留留30%、500%学期期末通过过民主测测评等形形式，学校行行政结合合教职工工的民主主测评进进行综合合等级评评定后发发放。四、符合桐桐教组20006223号文文件退离离岗位的的校级领领导根据据原则上上参照学学校管理理人员岗岗位目标标

15、责任制制考核奖奖励办法法实行考考核计发发。五、根据教教师的教教科研成成果、各各类比赛赛、辅导导学生竞竞赛及其其它与教教育教学学有关的的成果按按学期考考核发放放。见附附件桐桐庐县三三合初级级中学教教师教育育教学成成果奖励励办法六、中考成成果奖：见附件件桐庐庐县三合合初级中中学中考考成果奖奖奖励办办法七、学期考考核奖：教职工工工作绩绩效考核核每学期期考评一一次，按按每学期期10000+XX元(视视当年奖奖励性绩绩效工资资发放情情况而定定,确保保每学年年全部发发完)进进行考核核发放，以考核得分分为优秀、合格、不合格三档：每学期以合格为基数每档相差50元，不合格不发。如年度考核不合格的不享受本学期奖励

16、性绩效工资全额（已计发的奖励性绩效工资扣回）。见附件桐庐县三合初级中学教职工学期考核办法第四部分： 节节假日福福利（约约15%）发放放细则节假日福利利按每人人18000元/年在（两两次开学学、教师师节、国国庆节、元元旦、五五一）66个节假假日进行行发放。第五部分： 奖励励性绩效效工资发发放的师师德要求求（校长长室负责责考核）师德主要考考核教师师遵守中中小学教教师职业业道德规规范的的情况，特特别是教教书育人人、为人人师表的的情况。师师德考核核不合格格的，不不享受本本学期奖奖励性绩绩效工资资全额（已已计发的的奖励性性绩效工工资扣回回）。并并根据浙浙江省事事业单位位人员聘聘用制度度实施细细则(浙政办

17、办发2200441117号)的规定定给予转转岗或解解聘辞退退。有下列行为为之一者者评为不不合格：没有履行行学生安安全管理理职责发发生重大大教育教教学责任任事故；歧视侮辱辱学生，体体罚或变变相体罚罚学生，造造成恶劣劣影响的的；从事有偿偿家教影影响较大大经举报报核实的的；旷课或旷旷工，严严重影响响教学秩秩序的；有其他严严重损坏坏教师形形象和声声誉行为为的；以非正当当方式表表达诉求求，影响响教育教教学任务务的完成成，干扰扰正常教教育教学学秩序、损损害学生生利益的的；其它严重重违法违违纪行为为。第四章 附则一、考核工工作要求求1、加强领领导、精精心组织织。学校校成立由由校长任任组长的的考核小小组，领领

18、导和组组织实施施全校教教师的绩绩效考核核工作。各各职能处处室在分分管领导导的指导导下，按按照本办办法规定定的程序序开展绩绩效考核核。2、明确责责任、加加强协调调。在校校长的直直接领导导下，按按照上级级有关文文件精神神，及时时制定好好学校各各项绩效效考核细细则。在在具体实实施过程程中，考考核组工工作人员员要按照照分工、对对照条例例，认真真细致做做好各项项考核。在在考核中中弄虚作作假、把把关不严严，致使使考核数数据严重重失实的的，要追追究有关关人员的的责任。3、加强宣宣传、严严肃纪律律。要加加强绩效效考核办办法的宣宣传力度度，让教教师了解解考核细细则，充充分发挥挥绩效考考核促进进学校工工作、促促进

19、教师师发展的的作用。严严肃考核核工作纪纪律，教教师对考考核结果果存有异异议的，要要按照规规定逐级级反映，对对以非正正当方式式表达诉诉求，影影响教育育教学任任务的完完成，干干扰正常常教育教教学秩序序、损害害学生利利益的按按上级规规定查处处。二、本办法法及相关关附件中中涉及的的具体发发放金额额系20009年年度局定定额度，后后续年度度的具体体发放金金额以教教育局相相关规定定为准。三、本办法法及相关关附件经经教代会会审议通通过后施施行，并并由考核核领导小小组负责责解释。附件： 11、桐桐庐县三三合初级级中学教教研组、备备课组考考评办法法2、桐庐庐县三合合初级中中学班主主任工作作考核办办法3、桐庐庐县

20、三合合初级中中学中考考成果奖奖奖励办办法4、桐庐庐县三合合初级中中学教师师教育教教学科研研成果奖奖励办法法5、桐庐庐县三合合初级中中学教职职工学期期考核办办法桐庐县三合合初级中中学教研研组、备备课组考考评办法法（试行行）考核项目考核内内容分值计分办法自评终评责任部门团队合作110分遵守中小小学教师师职业道道德规范范；完完成学校校分配的教学工工作，乐乐于奉献献，团结结协作；遵守劳劳动纪律律，遵守守学校有有关规章章制度。教研组目标标明确，安安排具体体，措施施落实，教教研组内团结、和和睦，教教研气氛氛民主、浓浓厚。551、迟到扣扣1分/节，旷旷课扣33分/节节；2、计划中中活动开开展因主主观原因因未

21、落实实扣2分分/次教务处教学常规220 分分开学一周内内认真完完成教研研工作计计划、总总结及备备课组授课计划划、总结结；活动动内容有有记录。2、备课组组计划统统一、进进度统一一、练习习资料统统一。3、教师备备课认真真，按课课时编写写，教案案齐全，有有教学目目标、重重难点、教教学过程程、教法法体现、作作业设计计和教学学后记。4、每位教教师每学学期听课课不少于于12节节（新教教师不少少于188节），组组长听课课不少于于24节节（同学学科不少少于2/3）。5、新教师师每学期期开设22节公开开课，其其它教师师(455周岁以以下)每每学年开开设一节节公开课课，并及及时上传传课例。6、组内认认真听课课、说

22、课课、评课课；并有有详细的的课堂评评价记录录。2425521、不按规规定时间间上交计计划，扣扣1分2、不按备备课组统统一印发发练习资资料，该该项不得得分。3、根据教教案检查查情况酌酌情给分分4、听课未未完成规规定节数数，每缺缺1节扣扣0.55分5、不按学学期初计计划完成成公开课课每节扣扣1分,未及时时上传课课例扣11分；承承担县/市级公公开课，每每节加22分，获获校级优优质课的的加1分分/人，获获县级的的加2分分/人，市市级优质质课的加加3分/人，省省级的加加6分6、根据检检查情况况酌情给给分教务处课外辅导110分1、积极开开设课外外兴趣小小组，补补偏、补补差工作作要落实实，积极组织各各科竞赛

23、赛辅导。2、辅导活活动有计计划、有有总结、活活动过程程有记录录。101、开设课课外兴趣趣小组，补补偏、补补差工作作正常开开展的得得基本分分10分分。不开开展的不不得分。2、竞赛获获奖加分分：0.3分/人（县县三等奖奖以上）；1分/人（市市三等奖奖以上）,2分/人（省省三等奖奖以上）,5分/人（国国家三等等奖以上上）；团团体奖的的视情计计分。3、活动资资料不齐齐全或上上传不及及时的酌酌情扣分分。科研处教学成绩445分1、学期县县统测平平均分名名次2、学期县县统测优优秀率名名次3、学期县县统测后后30%名次1515151、三项计计算方法法均为：第一名名得155分，第第二名114分，以以此类推推。（

24、计计算方法法为三个个年级的的得分总总和除33）2、音体美美信息技技术组(1)学科科技能抽抽测满分分25分分:技能能抽测第第一名225分,第二名名20分分,第33名155分,第第4名110分，第第5名55分；（2）县运运动会总总分第一一名200分，第第二名115分，第第3名110分，第第4名55分，第第5名22分。教务处教学科 研研5分1、教研组组、备课课组每学学期需要要以组为为单位，开开展课题题研究或或小专题题研究。积极撰写课例、教学论文。5每组每学年年至少有有一个校校级以上上立项课课题得基基本分。获奖加分：0.55分/县县三等奖奖以上,1分/市三等等奖,22分/省省三等奖奖。科研处档案资料1

25、10分1、各年级级试卷、教学课件、教学参考资料等注重积累并能资源共享。2、全体任任课教师师听课记记录完整整、公开开课、研研究课资资料齐全全。3、教师发发表、获获奖论文文收集统统计。4、教研组组日常工工作台帐帐完整。5、教研组组、备课课组FTTP及时时整理，资资料归类类清晰。22222资料库建设设由各备备课组长长收集，每每月收集集一次，教教研组长长汇总，上上传到学学校fttp。资资料库完完备（含含有课件件、教案案、作业业等）（酌情给分分）教务处科研处1、各备课课组每学学期汇总总一次，教教研组由由三个年年级的备备课组考考核得分分总和计计，年终终由校考考核组进进行总评评。各学学科组的的考核得得分与年

26、年终的教教师考核核、先进进备课组组、教研研组及备备课组长长、教研研组长评评选挂钩钩。2、结果评评价：备备课组按按考评分分高低分分优秀、良良好、合合格、不不合格四四档。标标准为优优秀分以以 900分上，良良好为88089分分，合格格为70079分分，不合合格为770分以以下。3、合格以以上的备备课组每每学期以以备课组组为单位位按每人人5000元的团团队质量量奖标准准进行奖奖励。4、良好以以上的教教研组每每学年可可以教研研组为单单位组织织一次外外出校际际交流学学习活动动。5、备课组组在第二二学期县县统测成成绩三项项名次得得分399分以上上的奖励励备课组组20000元，教教研组在在第二学学期县统统测

27、成绩绩三项名名次得分分在399分以上上的，另另奖励教教研组220000元。以以上奖励励经费用用于组内内学习交交流。6、本考核核办法的的解释权权在校长长室。桐庐县三合合初级中中学班主主任工作作考核办办法（试试行）班级管理是是学校管管理的重重要组成成部分，有有效的班班级管理理是维护护学校秩秩序、保保证教学学质量、实实现教书书育人目目标的基基本保障障。一个个优秀的的班主任任就是一一个教育育家，班班主任应应热爱学学生、关关心学生生、爱护护学生，以以平等的的态度对对待学生生，班主主任不仅仅要系统统掌握教教育学、心心理学等等教育理理论的专专业知识识，还应应具有观观察能力力、识别别能力、组组织能力力、管理理

28、能力、协协调能力力、创造造能力、调调查能力力、自我我控制能能力。为为了优化化班主任任队伍，提提高班主主任工作作水平，特特制订如如下考核核细则。一、考核内内容班主任工作作考核实实行月考考核与期期末考核核相结合合的方法法。既考考查平时时大量的的日常工工作能否否落到实实处，又又能检验验班主任任工作的的整体效效应和综综合水平平，以鼓鼓励广大大班主任任在平时时基础工工作扎实实的前提提下，努努力上台台阶、创创特色、立立新功。注：月考核核结果只只存档，但但不累计计到次月月。二、考核分分值考核进行量量化，基基本分为为1000分1、月考核核分为770分。2、期末考考核分为为30分分。3、学期班班主任工工作评价价

29、：各月月考核分分累计50%+期末末考核分分三、考核资资金及其其发放学校在班主主任基础础性津贴贴3500元的基基础上，另另按1550元每每月的标标准进行行月考核核（1000元/月）和和学期考考核（550元/月）发发放。四、月考核核内容量量化细则则1、月考核核分为两两大内容容：班主主任常规规工作和和学生常常规表现现。两者者是统一一的，班班主任必必须处处处以身作作则，为为人师表表，忠于于职守，使使各项工工作落到到实处。而而且要讲讲究效果果，努力力使各项项工作特特别是班班级常规规工作卓卓有成效效。（1）班主主任常规规工作考考核内容容，包括括到岗到到位、学学校布置置的各项项任务完完成的情情况，班班级卫生

30、生情况、班班队活动动开展情情况、偶偶发事件件处理等等。（2）学生生常规表表现考核核内容，包包括三项项红旗竞竞赛、住住校生就就寝情况况和班风风学风等等。其中月考核核的内容容还包括括：A成绩类：主要考考核班级级学生在在月考和和期中考考试中的的情况。B法纪类：主要考考核班主主任和班班级学生生在法律律、校纪纪、校规规方面遵遵守和执执行情况况。2、月考核核细则（1）班主主任应及及时到岗岗，迟到到或者早早退扣11分/次次；（2）班主主任应及及时完成成学校布布置的各各项任务务，未按按时、按按要求完完成扣113分；（3）未及及时有效效处理班班级偶发发事件造造成不良良的影响响的扣225分/次；（4）班队队活动课

31、课开展应应有序、有有效进行行，未按按要求进进行的扣扣12分/次；（5）三项项红旗竞竞赛和住住校生就就寝情况况按值周周教师实实际扣分分予以扣扣除；（6）所带带班级在在月考和和期中考考试中按按优秀率率、平均均分、后后30%比例三三项以年年级组为为单位综综合评分分，分为为三等，前前3名为为优秀，后后3名为为合格，其其余为良良好，按按优秀、良良好、合合格分别别加8、55、3分分。中途途接班的的班级若若成绩有有明显提提高，酌酌情加112分。（7）所带带班级在在寝室考考核中获获得文明明寝室加加3分/室。（8）所带带班级在在三项红红旗竞赛赛中获得得红旗加加1分/面。五、期末考考核内容容量化细细则（一）、计计

32、划、总总结及其其有关记记录学期初制定定班级工工作计划划，学期期末写好好班级工工作总结结及每月月班会记记录、学学生谈话话记录和和家访记记录等材材料并在在本学期期结束之之前和学学籍卡、班班主任工工作手册册一起上上交政教教处。每每缺少一一项扣55分。（二）、学学校各类类教育教教学活动动及财产产管理1、积极组组织学生生参加学学校各类类教育活活动和临临时分派派的任务务。无故故不组织织参加活活动，每每次扣55分。2、为学校校承担主主题班会会，每次次加12分。3、严格执执行班级级重大事事件及时时汇报制制度，若若故意隐隐瞒，视视后果酌酌情扣225分。4、应加强强与学生生及其家家长联系系，做好好流生返返校工作作

33、，每流流生一人人酌情扣扣12分。5、积极组组织学生生向学校校“校园之之声”广播、“心之声声”刊物投投稿，按按一学期期投稿的的数量和和质量酌酌情加112分，一一学期一一篇稿未未投的班班级扣22分。6、每学期期做好学学生统合合素质评评定工作作并完成成二个学学生成长长个案记记录，少少一个案案扣1分分。7、对学生生中各类类违纪行行为，所所带班级级学生能能及时检检举揭发发，经查查实后加加12分，好好人好事事影响较较大的每每起加112分。8、爱护公公物，无无损坏公公物现象象。如发发现学生生故意损损坏学校校财物的的，应及及时照价价赔偿，若若到期末末结束时时发现有有损坏而而没有上上报或者者还未赔赔偿则酌酌情扣

34、分分。9、积极动动员与支支持学生生参加县县级及以以上比赛赛，成绩绩显著每每人次加加12分。10、学校校音体美美的各项项比赛按按年级评评定，根根据成绩绩采用四四级评价价制，团团体前四四名分别别加6，44，3，22分。11、期末末所带班班级成绩绩按优秀秀率、平平均分、后后30%比例三三项以年年级组为为单位综综合评分分，分为为三等，前前3名为为优秀，后后3名为为合格，其其余为良良好，按按优秀、良良好、合合格分别别加100、6、22分。中中途接班班的班级级若成绩绩有明显显提高，酌酌情加112分。12、所带带班级获获县级先先进班级级或班主主任工作作论文在在县级及及以上获获奖或刊刊出的加加12分。六、考核

35、人人员1、年级考考核由年年级管理理委员会会进行月月考核。2、学校考考核由校校长室组组织各处处室和职职能部门门进行汇汇总考核核。 七、班班主任工工作的几几点说明明1、班主任任早上到到岗时间间根据学学校作息息时间确确定。2、班主任任晚上就就寝到岗岗时间为为每星期期1.55次以上上。3、班级学学生所有有的集会会班主任任必须达达到岗。桐庐县三合合初级中中学中考考成果奖奖奖励办办法（试试行）一、中考奖奖适用范范围，当当年中考考中取得得成绩的的毕业班班有关任任课教师师、班主主任、年年级主任任等。（初初一初二二及后勤勤二线享享受初三三中考成成果奖基基数的11/2）二、中考奋奋斗目标标的确定定：由校校长室根根

36、据当年年本届学学生的入入学成绩绩、初二二期末考考试成绩绩，对各各班及全全年级提提出完成成指标。三、根据教教研室中中考成绩绩考核（平平均分、AA等率、CC等率）得得分及年年级完成成中考学学校指标标来确定定当年初初三教师师奖励基基数。如如出现其其它情况况由校长长室酌情情考核。（一）、教教研室中中考成绩绩考核得得分为优优秀的且且年级完完成中考考学校指指标（桐桐中公费费）的，每每位教师师奖10000元元。各班班在以上上标准基基数上按按下列原原则具体体计算奖奖金：1、若班级级超过年年级桐中中公费生生数平均均值，每每多一个个班级每每教师奖奖50元元；2、班级指指标完成成，每多多一个桐桐中公费费生，奖奖给班

37、级级3000元，由由班主任任分配；3、每上一一个桐中中公费生生，奖励励班主任任50元元；4、学科上上线奖惩惩：学科科上桐中中分数线线有效分分每个奖奖励100元。（二）教研研室中考考成绩考考核得分分为良好好的且年年级完成成中考学学校指标标（桐中中公费）的的，每位位教师奖奖10000元。各各班在以以上标准准基数上上按下列列原则具具体计算算奖金：1、若班级级超过年年级桐中中公费生生数平均均值，每每多一个个班级每每教师奖奖20元元；2、班级指指标完成成，每多多一个桐桐中公费费生，奖奖给班级级1000元，由由班主任任分配；3、每上一一个桐中中公费生生，奖励励班主任任20元元；4、学科上上线奖：学科上上桐

38、中分分数线有有效分每每个奖励励5元。（三）教研研室中考考成绩考考核得分分为优秀秀的且年年级完成成中考学学校指标标（普高高公费）的的，各班班按下列列原则具具体计算算奖金：1、班级超超过年级级普高公公费生数数平均值值，每多多一个班班级每教教师奖220元；2、班级指指标完成成，每多多一个普普高公费费生，奖奖给班级级1000元，由由班主任任分配；3、班级指指标完成成，每多多一个普普高公费费生，奖奖励班主主任200元；（四）教研研室中考考成绩考考核得分分为良好好的且年年级完成成中考学学校指标标（普高高公费）的的，各班班按下列列原则具具体计算算奖金：1、班级超超过年级级普高公公费生数数平均值值，每多多一个

39、班班级每教教师奖110元；2、班级指指标完成成，每多多一个普普高公费费生，奖奖给班级级50元元，由班班主任分分配；3、班级指指标完成成，每多多一个普普高公费费生，奖奖励班主主任100元；四、高中美美术音乐乐体育专专业奖励励：录取取一人，奖奖励指导导教师880元；五、初三任任教工作作量不足足的老师师中考奖奖金发放放基数按按实际工工作量比比例折算算。六、管理、特特别贡献献奖：给给予在中中考中有有突出贡贡献的学学校中层层以上管管理人员员、年级级主任、班班主任、学学科、任任课教师师一定的的管理、特特别贡献献奖，具具体奖励励金额由由校长室室讨论决决定。桐庐县三合合初级中中学教师师教育教教学科研研成果奖奖

40、励办法法（试行行）随着新课程程的实施施和我校校硬件设设施的不不断完善善，新的的形势、新新的任务务迫切要要求我们们进一步步加强教教师队伍伍建设，促促进教师师的专业业成长，进进而保证证我校教教育教学学事业的的持续、健健康、快快速发展展。为鼓鼓励教师师的教育育教学科科研成绩绩和提高高教师工工作的积积极性，根根据桐教教组（220077）444号文件件及三三合中学学教科研研工作条条例修修订本条条例。具具体条款款如下：一、论文获获奖、课课题方案案设计、课课题成果果、优质质课等获获奖1、学校每每年举行行一次校校级论文文、课题题成果、优优质课等等评比，设设立一、二二、三等等奖若干干名。2、由学校校推荐，参参加

41、县级级以上的的论文，课课题成果果（须经经县、市市教科室室逐级推推荐为依依据，校校教科室室存档，否否则不予予承认）优优质课获获奖奖励励标准为为： 单位：元 奖项项级别一等奖二等奖三等奖合格奖市级2001006040省级40020012080全国级8004002401603、县级以以上征文文、教学学案例、心心理个案案、多媒媒体课件件、教科科研相关关文章获获奖的按按以上标标准减半半计。4、凡县、市市教育局局奖励研研究者个个体的奖奖金归研研究者所所有；5、同一成成果以最最高奖励励金额为为标准，可可补差，但但不重复复奖励。二、体艺专专门奖6、参县中中学生田田径运动动会奖励励办法团体总分第第一名，奖奖励2

42、0000元元并以每每分200元累计计奖给教教练团队队团体总分第第二名，奖奖励7000元并并以每分分16元元累计奖奖给教练练团队团体总分第第三名，奖奖励5000元并并以每分分12元元累计奖奖给教练练团队团体总分第第四名至至第六名名，奖励励3000元并以以每分110元累累计奖给给教练团团队第六名以后后不予奖奖励。7、县中学学生篮球球比赛、足足球比赛赛、乒乓乓球比赛赛及由教教育部门门、体育育部门组组织的其其它比赛赛获第一一名奖7700元元，第二二名奖3300元元，第三三名奖2250元元，第四四名2000元，第第五名1150元元，第六六名1000元。第第六名及及以后不不予奖励励。8、参加省省、市、县县级健美美操、广广播操、文文艺汇演演等团体体竞赛获获奖，参参照学科科竞赛指指导奖标标准，视视情予以以奖励，团团体系数数根据参参赛人数数等因素素由校长长室讨论论决定。(