2022年四川省成都高新区四校联考中考冲刺卷化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1长期受电磁辐射可引起人头昏、头痛、失眠等症状，科学家发现富含维生素的食物具有较好的防辐射损伤功能。下列食物中富含维生素的是A豆腐B西红柿C鸡蛋D牛肉2下列微粒结构示意图中表

2、示阳离子的是（）ABCD3运用分类思想认识物质是化学上常用的方法。下列说法正确的是A柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红B氮气、氢气都属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧C氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水D硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用4如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系，下列说法与图象不相符的是A将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中B将盐酸逐渐加入氧化铜中，n点和m点对应溶液中铜元素质量相等C向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸Dt2时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中

3、溶剂最少的是a5下列化学观念错误的是A转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化B微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。D分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质6用滤纸做成的无色小花喷洒某无色溶液后放在烧杯口上方，片刻后变成红色。请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是（）A石蕊试液和浓盐酸B酚酞溶液和小苏打溶液C石蕊试液和溶液硫酸D酚酞溶液和浓氨水7下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A红磷、冰水混合物、石油B氮气、五氧化二磷、纯碱C稀有气体、二氧化碳、牛奶D铁、高锰酸钾、空气8除去下列物质中的杂质，选用的方法和试剂正确

4、的是选项物质杂质除去杂质所用的试剂和方法A碳酸钠粉末碳酸钙粉末加足量水过滤、蒸发B二氧化碳氧气点燃混合气体C铁氧化铁加足量盐酸蒸发D氯化铁溶液盐酸加足量铁粉过滤AABBCCDD9下列叙述正确的是（）A做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中少量水的作用是吸收SO2B电解水的实验说明了水是由氢分子和氧分子构成的C天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物D生活中使用含磷洗衣粉能给水提供养分，建议大量使用10除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法错误的是选 项物 质杂 质除去杂质所选试剂、方法A一氧化碳二氧化碳氢氧化钠溶液B铜粉铁粉足量稀盐酸，过滤CFeSO4溶液CuSO4过量铁粉，过滤DCaC

5、O3CaO适量稀盐酸，过滤AABBCCDD11下列物质中，含有氧分子的是（）ACO2BH2O2C空气DCaCO312分类法是化学学习和研究的重要方法之一， 下列分类正确的是A盐：纯碱、小苏打、硫酸铝B非金属元素：Mg、Hg、SiC混合物：空气、石油、冰水共存物D合成材料：塑料、羊毛、合金13固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是A碘分子质量变大B碘分子间的间隔变大C碘分子体积变小D碘分子运动速率不变14端午节临近，我们包粽子准备了如下食材：糯米、瘦肉、绿豆、花生，其中糯米富含的营养素主要是A维生素B蛋白质C油脂D糖类15某菜农使用的化肥其包装袋上的部分说明如图所示，对该化肥的认识不正确的

6、是A碳铵是一种复合肥料B保存时应注意防潮C含氮量是指氮元素的质量分数D不能与草木灰等碱性物质混合施用，否则会降低肥效二、填空题（本大题共1小题，共6分）16化学源于生活，生活离不开化学。（1）古人会“钻木取火”，从燃烧的条件分析：在此过程中“钻木”的作用是_。（2）日常生活中，人们利用洗洁精的_作用来清洗油污。（3）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入_不足而引起的。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）固体铵盐A、B的成分可能是（NH4）2SO4、NH4HSO4，或是两者的混合物甲、乙两个研究性学习小组要确定A和B的成分，并测定B中氮元素的质量分数甲实验小组

7、的同学取了数份相同质量的样品A溶于水，然后加入40% NaOH溶液（图中用氢氧化钠质量表示），水浴加热至气体全部逸出（此温度下铵盐不分解）该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收，浓硫酸增重的质量如图分析该图象并回答下列问题：写出ab段涉及的化学方程式：_样品A的成分是_，C点的数值是_乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B，测定方法与甲组同学大部分相同，不同的是，他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL NaOH溶液中（含8.12g NaOH），测定结果如下：实验编号铵盐的质量（g）10.0020.0030.0050.00浓硫酸增加的质量（g）mm1.360分析实验数据可知，实验编号为_的实

8、验中，氢氧化钠足量，铵盐中的铵根离子完全转化成气体计算B中氮元素的质量分数_（保留两位小数）18（8分）下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，可用饱和碳酸氢钠溶液吸收。现要制备、收集一瓶干燥的、不含氯化氢的二氧化碳气体。所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）仪器a的名称是_生成二氧化碳时，A中所发生反应的化学方程式为_将少量的CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会_

9、 （填“增大”“减小”“不变”之一）。小强同学欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不参与任何反应），小强同学取2.5g氧化铁样品设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按“一氧化碳气体C尾气处理装置”顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。若其他操作正确，反应结束后测得C装置减少了0.48g（不考虑空气中成分对装置质量的影响），则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某学习小组查阅资料得知：焦炭与水蒸气在高温条件下反应，产生一种俗称水煤气的气体燃料(其中不含甲烷等物质)，为探究水煤气的成分，该小组开展了如下探究：（作

10、出假设）依据所学知识分析，反应物中含有C、H、O三种元素，水煤气中可能含有H2、CO、CO2中的两种或三种，则水煤气的成分可能为：猜想1：H2、CO；猜想2：_；猜想3：H2、CO、CO2（实验探究）同学们为探究水煤气的成分，设计了如下实验装置并进行实验。（查阅资料）新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红；浓硫酸具有吸水性。（结果分析）观察到_时，证明水煤气中存在CO2。观察到_现象时，证明水煤气中存在CO；观察到_现象时，证明水煤气中存在H2。氢气燃烧的化学方程式为_；（实验结论）猜想3正确。（交流反思）有同学提出浓硫酸在该实验中没有作用，可以删去，立刻遭到其他同学的反对，你认为反对的理由是_

11、。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、豆腐中富含蛋白质，故选项错误。B、西红柿中富含维生素，故选项正确。C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。D、牛肉中富含蛋白质，故选项错误。故选：B。2、B【解析】根据原子中质子数=电子数，阳离子中质子数电子数，阴离子中质子数电子总数，结合图示信息可知B选项中质子数为12，核外电子数为2+8=1012，即B选项表示为阳离子，符合题意。故选B。【点睛】在原子结构示意图中，圈内的数代表核电荷数，外面每一层数量之和代表核外电子总数。3、A【解析】A、柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红，故A正确；B、氮气、氢气都属于非金属单质，但

12、氮气不具有可燃性，不能在氧气中燃烧，故B错误；C、氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物，但氧化镁、氧化铝都不能溶于水，故C错误；D、铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则会降低肥效，故D错误。故选A。4、C【解析】A、相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中的氯离子质量相等，将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入盐酸完全反应，所得的氯化镁的质量相等，碳酸镁和盐酸反应的方程式为：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2，氧化镁和盐酸反应的方程式为：MgO+2HCl=MgCl2+H2O。若生成等质量的氯化镁，则实际参与反应的碳酸镁与氧化镁的质量比为84:40，说法与图像相符；B、将盐酸加入到氧化铜中，盐酸

13、和氧化铜反应生成氯化铜和水。而随着盐酸的滴加，氧化铜会逐渐减小至消失，直到稀盐酸过量。n点对应的拐点，即稀盐酸和氧化铜反应恰好结束的时刻。m点对应的是稀盐酸滴加过量的状态。而无论稀盐酸是否过量，溶液中铜元素的质量始终不变，说法与图像相符；C、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。稀硫酸和硝酸钡反应生成硝酸和硫酸钡沉淀。所以当滴入稀硫酸，就会产生沉淀物，所以沉淀物的起始点为0，说法与图像不相符；D、t2时，a物质的溶解度最大，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中，a的溶液中溶剂质量最小，降温到t1时溶剂质量不变，因此所得溶液中溶剂最少的是a的溶液，说法与图象相符。故选C。5、B【解析】A、二氧化

14、碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含有氧分子，故选项说法错误。C、分子的构成不同，构成物质的化学性质不同。故水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同，故选项说法正确。D、氧气、氮气、氢气均属于非金属单质，故选项说法正确。故选：B。6、D【解析】A、石蕊溶液呈紫色，题干中无色小花喷洒上喷洒无色溶液，不符合题意；B、酚酞为无色溶液，小苏打溶液是碳酸氢钠溶液，不具有挥发性，小花不会变红，不符合题意；C、石蕊溶液呈紫色，浓硫酸不具有挥发性，小花不会变红，不符合题意；D、

15、酚酞为无色溶液，浓氨水具有挥发性，氨气溶于水呈碱性，会使酚酞变红，小花会变红，符合题意。故选D。7、A【解析】A、红磷为单质，冰水混合物都是由水分子构成，为氧化物，石油为混合物，A选项正确；B、纯碱是碳酸钠的俗称，为纯净物，故B选项错误；、C、稀有气体中有氦、氖、氩、氪、氙，因此稀有气体为混合物，C选项错误；D、高锰酸钾为三种元素组成，氧化物定义的前提是由两种元素组成，故高锰酸钾不是氧化物，D选项错误；故选A。8、A【解析】A、碳酸钠溶于水，碳酸钙不溶于水，故加足量水过滤除去碳酸钙，再蒸发得到碳酸钠，符合题意；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，氧气不是可燃性气体，混合气体不能被点燃，不符合题意；

16、C、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，不但除去了氧化铁，还除去了原物质，不符合题意；D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，虽然除去了盐酸，但是引入了新的杂质氯化亚铁，不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。9、A【解析】A、根据硫在氧气中燃烧实验的注意事项分析；B、根据电解水实验的现象、结论分析；C、根据软水和硬水的定义分析；D、根据含磷洗衣粉的使用会造成水体富营养化分析。【详解】A、做硫在氧气中燃烧的实验时，硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气，集气瓶中少量水的作用是吸收SO2，故

17、A正确；B、电解水的实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；C、天然水中硬水、软水都属于混合物，故C错误；D、生活中使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，应禁止使用，故D错误。故选：A。【点评】本题所考查的知识属于课本中的基础知识，难度不大，应加强基础知识的学习和积累。【点睛】由多种物质构成的物质是混合物，由一种物质构成的物质是纯净物，软水和硬水都含有多种物质，只是含有杂质的多少不同，故都是混合物。10、D【解析】A、一氧化碳不能和氢氧化钠反应，二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，方法正确；B、铜粉不能和稀盐酸反应，铁粉和足量稀盐酸生成氯化亚铁和氢气，过滤得到铜粉，方法正确；C、

18、CuSO4和过量铁粉反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁，方法正确；D、CaCO3、CaO都和稀盐酸反应，主要成分和杂质都除去，方法错误。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。11、C【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；B、双氧水中含有氧元素，而无氧气分子，故错误；C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故正确；D、碳酸钙中含有氧元素，而无氧气分子，故错误。故选C。12、A【解析】A. 盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，纯碱（碳酸钠）是由钠离子和碳酸根组成的化合物，属

19、于盐；小苏打（碳酸氢钠）是由钠离子和碳酸氢根组成的化合物，属于盐；硫酸铝是由铝离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐，符合题意；B、Mg是镁元素，从名称分析是属于金属元素，Hg是汞元素，是属于金属元素，Si是硅元素，从名称分析是属于非金属元素，不符合题意；C、空气是由氧气、氮气、二氧化碳和稀有气体等物质组成的混合物，石油组成复杂，物质种类较多的混合物，冰水共存物是由水和冰组成的物质，冰与水本质相同，都是由水分子构成的，属于纯净物，不符合题意；D、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，羊毛是天然纤维，合金是金属材料，不符合题意。故选A。13、B【解析】物质由固态液体气态，分子间隔在变大，但分子的大

20、小不变。本题中由于受热，因此内能增大，分子运动速率加剧14、D【解析】糯米富含淀粉，淀粉属于糖类物质；故选：D。15、A【解析】A、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，从说明中可以看出碳铵是氮肥，故错误；B、碳铵易溶于水且受热易分解，因此保存时应注意防潮，故正确；C、含氮量是指氮元素的质量分数，故正确；D、碳铵含铵根离子，与碱性物质混合后，放出氨气，降低肥效，故正确。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、使温度达到可燃物的着火点 乳化 维生素 【解析】（1）古人会“钻木取火”，钻木取火的过程中，钻木不断的摩擦枯木或干草，使温度逐渐升高，引起枯木或干草燃烧

21、，从燃烧的条件分析，在此过程中“钻木”的作用是使温度达到可燃物的着火点。（2）日常生活中，人们利用洗洁精的乳化作用来清洗油污。（3）蔬菜、水果中含有大量的维生素，能促进青少年的生长发育，有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入维生素不足而引起的。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、 (NH4)2SO4与NH4HSO4的混合物 4.25 16.94% 【解析】（1）0a段是氢离子和氢氧根离子反应，ab段是铵根离子和氢氧根离子反应，所以ab段的反应方程式为：；样品A的成分是：(NH4)2SO4与NH4HSO4的混合物；ab段是铵根离子和氢氧根离子反应，ab段的离子反应方程

22、式为：，根据离子方程式知，； （2）II中铵盐质量是的2倍，如果氢氧化钠过量，则中生成的氨气量应该是中的2倍，实际上相等，则说明中氢氧化钠的量不足，中氢氧化钠足量；故答案为；设：10 g 铵盐中含x g (NH4)2SO4、y g NH4HSO4x+y10解得：x5.285、y4.715B中氮元素的质量分数为。【点睛】本题考查探究物质的组成及其含量的测定，明确各段发生的反应是解本题关键，注意氢氧化钠和硫酸氢铵和硫酸铵的混合溶液反应时离子反应的先后顺序，为易错点18、A-E-D-F 分液漏斗 CaCO32HC1=CaCl2H2OCO2 减小 64% 【解析】本题考查了气体的制取装置、收集装置和洗气装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。（1）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，不需要加热，发生装置选A，要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，要把杂质氯化氢气体和水蒸气除去，氯化氢气体与和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可以除去氯化氢气体，水蒸气用浓硫酸除去，除去水蒸气放在最后，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此