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文档简介

1、读爱的教育有感【第1篇】爱的教育一书中描写了一群充满活力，主动向上，如阳光淋浴在幸福中的孩子。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是淋浴在幸福中的孩子。他们从出身到性格都很迥异，但他们身上确有着一种东西对自己祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能护士的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个中国读者也被其中所表达出的剧烈的情感震撼。而面对我们的教育，爱应当是力量的源泉，是教育胜利的基础。夏丐先生在翻译爱的教育是说过这样一段话：”教育之间没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样。没有水就不是池塘，所以没有爱就没有教育。“是啊，

2、爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因对其他新东西的感悟，学习而充实起来。于是，要想连续走下去，就要投入热忱，不在乎他将持续多久，这时，这种情怀已经升华为一种爱，一种对生活的爱。【第2篇】这几天我读了一本叫爱的教育的书，其中有一篇“小石匠的来访”使我记忆犹新。故事是这样的：有一天，小石匠到他的好友安利柯家去玩，中午安利柯的妈妈做了丰富的午餐，他俩吃的很快乐。离开餐桌的时分，安利柯发现小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑，安利柯准备去擦椅子的时分，他父亲用了个眼神阻挡了他，等小石匠走了之后，安利柯问父亲中午吃饭的时分为什么不让擦，父亲告知安利柯：“假如你当着客人的面擦，客人会感到非常为难，而且这是他父亲干活留下的灰尘，并不是肮脏的。”听了父亲的话，安利柯明白了爸爸阻挡他的原因。他父亲的话也使我懂得了一个道理，我们要学会尊重别人，尽量不要在无意间做一些让别人为难的事情。小石匠穿的是他爸爸干活时穿的衣服，留下的那些石灰正是他的父亲劳动留下的痕迹，劳动者身上灰尘并不是肮脏的。我想：今后当我再看到公路上清洁工身上的灰尘的时分，我会更加尊重他们；当我再次看到妈妈做饭时的两手油渍，我会

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