lxq第一章-儿童发展与教育心理学概述讲学课件

1、lxq第一章 儿童发展与教育心理学概述lxq第一章 儿童发展与教育心理学概述本课程的体系概述第一章 课程概述心理发展与教育（基础）第二章 心理发展的主要理论 第三章 小学儿童的认知发展 第四章 小学儿童的个性与社会性发展 第五章 心理发展的差异与教育学习心理与教学（重点）第六章 学习的理论观点第七章 学习动机的激发第八章 知识的建构第九章 技能的形成第十章 学习策略及其教学第十一章 问题解决能力与创造性的培养第十二章 社会规范学习与品德发展教学设计与测评（目的）第十三章 教学活动的设计本课程的体系概述第一章 课程概述心理发展第二章 心理发展的lxq第一章-儿童发展与教育心理学概述讲学课件lxq

2、第一章-儿童发展与教育心理学概述讲学课件lxq第一章-儿童发展与教育心理学概述讲学课件lxq第一章-儿童发展与教育心理学概述讲学课件第一节 儿童发展与教育心理学的历史与现状一、古代哲学心理学时期（一）西方古代发展与教育心理学思想1、形式训练说2、裴斯塔洛齐、赫尔巴特、福禄贝尔、莫依曼第一节 儿童发展与教育心理学的历史与现状一、古代哲学心理学10/16/2022817461827 瑞士 10/14/2022817461827 瑞士 10/16/2022917761841 德国10/14/2022917761841 德国10/16/2022101782-1852 德国 福禄贝尔10/14/2022

3、101782-1852 德国 福禄贝尔（二）中国古代发展与教育心理学1、人性论与教育的功能（1）孔子（2）孟子（3）荀子（二）中国古代发展与教育心理学（1）孔子“性相近，习相远”人的本性来源于遗传，但是“中人以上可以喻上”，环境使人的习性发生变化。教育对于人是必要的，它具有改变人的性情的功能。（1）孔子“性相近，习相远”10/16/202213BC551BC479 10/14/202213BC551BC479 （2）孟子“性善论”人有善端，顺乎人性发展，可形成合乎教育理想的仁、义、礼、智的行为。要通过教育发展人的善端-内发论。（2）孟子“性善论”10/16/202215BC372BC289 1

4、0/14/202215BC372BC289 （3）荀子性恶论（“人之性恶，其善者伪也”）人天生性恶，必须由学习来矫正其本来性恶。教育具有“化性起伪”的功能，借助教育的外铄力量来改变人性外铄论。（3）荀子性恶论（“人之性恶，其善者伪也”）10/16/202217BC325BC235 10/14/202217BC325BC235 2、道德教育与知识学习（德育与智育）（1）道德教育：知、情、意、行四者并重“未知，焉得仁”（道德认知是先决条件）“仁者不忧”（有道德的人有道德情感）“苟至于仁，无恶也”（道德意志的作用）“先行其言，而后从之”（道德言行一致）2、道德教育与知识学习（德育与智育）（2）知识学

5、习：同样知、情、意、行并重“学而不思则罔，思而不学则怠”“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”荀子后来做补充，特别强调“知”之后的“行”（2）知识学习：同样知、情、意、行并重二、教育科学取向下儿童发展与教育心理学的希望与挫折（一）教育科学运动背景：第一次世界大战以后地点：美国代表人物：桑代克标志性事件：1903年出版教育心理学二、教育科学取向下儿童发展与教育心理学的希望与挫折（一）教育实证主义取向促使发展与教育心理学走向科学化四项著名的发展与教育心理学的研究计划结果并未达到预期的理想实证主义取向促使发展与教育心理学走向科学化（二）进步教育运动时间：20世纪初期发起国家：美国核心人物：杜威基本主

6、张：学校即社会 学生中心 “做中学” 教育本身无目的“八年研究”计划失败（二）进步教育运动10/16/202223 10/14/202223 三、心理科学取向使儿童发展与教育心理学的研究偏离正轨20世纪30年代以后，发展与教育心理学放弃了对学校教育实际问题研究的初衷，走上了心理科学研究之路偏离了自身的目的，失去了自身的独特性。皮亚杰：认知发展理论三、心理科学取向使儿童发展与教育心理学的研究偏离正轨20世纪20世纪30年代到60年代斯金纳：行为主义心理学失去人的灵魂之后又失去人的心，最后人的意识也丧失了。心理学研究演变到既“非人”又“无心”20世纪30年代到60年代10/16/20222620世

7、纪30年代 皮亚杰20世纪30年代60年代 斯金纳10/14/20222620世纪30年代 20世纪30年代四、认知发展与教学心理学取向使儿童发展与教育心理学的研究对象窄化20世纪60年代以后，心理学科学取向转变为认知发展与教学心理学取向三个重要原因布鲁纳：结构主义教学改革运动过于偏重知识教学，忽视人格的培养四、认知发展与教学心理学取向使儿童发展与教育心理学的研究对象10/16/20222820世纪60年代以后，布鲁纳：结构主义教学改革运动10/14/20222820世纪60年代以后，五、社会性发展与成就动机研究使儿童发展与教育心理学迈向全人发展的轨道（背景：人本主义，社会文化历史发展理论，信

8、息技术环境）20世纪80年代以来，发展与教育心理学逐渐迈向了全人发展的轨道重视研究教学中的社会心理因素成就动机、班级社会学习，合作学习，研究性学习五、社会性发展与成就动机研究使儿童发展与教育心理学迈向全人发第二节 儿童发展与教育心理学的研究对象与任务一、研究对象研究儿童发展特点与学习规律及其教学应用的科学（一）基础（二）重点（三）目的第二节 儿童发展与教育心理学的研究对象与任务一、研究对象二、研究内容五个要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境三个过程：学习过程、教学过程、评价反思过程二、研究内容五个要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环三、儿童发展与教育心理学对教师的作用（一）教

9、师的专业成长之路就是从新手教师走向专家型教师课堂讨论：新老师与老教师有哪些不一样？三、儿童发展与教育心理学对教师的作用（一）教师的专业成长之路新手教师易存在的三类错误：（1）认为教学就是传递知识（2）认为具有某种学科的知识就能教授这门学科（3）认为学会教学仅仅是一个经验积累的过程新手教师易存在的三类错误：教师从新手到专家的过程划分为五个阶段： 新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平和专家水平专家型教师： 学科知识专长、课堂管理专长、教授专长、诊断专长教师从新手到专家的过程划分为五个阶段：（二）发展与教育心理学有助于促进教师的专业成长1、帮助教师准确地了解问题2、为实际教学提供科学的理论指导

10、3、帮助教师分析、预测并干预学生的行为4、帮助教师结合实际教学进行创造性研究（二）发展与教育心理学有助于促进教师的专业成长1、帮助教师准lxq第一章-儿童发展与教育心理学概述讲学课件机构筹建工作介绍机构筹建工作介绍筹建工作简要介绍启动时间:2009.8.15验收时间:2009.9.24筹备时间:38天(外租场地)筹备结果：一次验收通过！监管部门：领导重视、目标明确；思路清晰、组织严密；创新高效、业界范例。为A地19家寿险主体有史以来筹备开业最快的分公司。筹建工作简要介绍启动时间:2009.8.15报告目录一、筹建工作介绍1、筹建工作的基本原则2、筹建工作的终极目标3、筹建工作模块项目需求4、筹

11、建工作组织分工5、筹建工作的管理模式6、筹建工作十大项工作7、提交验收注意事项二、筹建工作主要体会报告目录一、筹建工作介绍筹建工作基本思路:该做什麽？项目需求做来干吗？模块组合核心目标?“市场准入”筹建工作基本思路:该做什麽？项目需求筹备工作验收通过倒计时筹备工作验收通过倒计时筹建工作的基本原则1、目标明确、思路清晰.2、模块分工、项目管理，立体抓总.3、先“必需”、后“充实”.4、合理成本、适用为先.5、合成串演、一次通过.筹建工作的基本原则1、目标明确、思路清晰.筹建工作的最终目标一个目标全面完成筹备工作获得市场“准入资格”、搭建公司内部管理平台、组建销售队伍进入市场运作！两个阶段：第一阶

12、段：完成开业验收！第二阶段：进入市场启动筹建工作的最终目标一个目标全面完成筹备工作获得市场“准入模块需求与组织分工：模块分工、项目管理、立体抓总分公司筹备组内部筹备外联沟通项目管理个险渠道模块团险渠道模块银保渠道模块综合(行政人事)模块IT系统模块业管模块财务模块保监局市府金融办PICC财险分公司办公职场筹建小组分公司开业验收工作小组分公司功能模块合成串演小组分公司聘才工作领导小组模块需求与组织分工：模块分工、项目管理、立体抓总分内部筹备外筹建工作管理模式“总分总”的工作模式串演方法：营销员入司申请工号填写投保单柜面初审扫描保单录入保单复核核保财务收费承保生成报表佣金计算总分总明确总目标开业验

13、收市场启动分模块筹备分项目管理合成串演：各功能模块整合一体，进行串演。筹建工作管理模式“总分总”的工作模式串演方法：营销员入筹建工作模式：分模块项目需求串演方法：营销员入司申请工号填写投保单柜面初审扫描保单录入保单复核核保财务收费承保生成报表佣金计算分外联组需求项目表IT模块需求项目表合成串演：各功能模块整合一体，进行串演。业务运营组需求项目表文件资料组需求项目表筹建工作模式：分模块项目需求串演方法：营销员入司申请工号项目标准统一各功能模块项目需求熟悉项目需求描述掌握项目需求标准确定项目需求完成时限项目标准统一各功能模块项目需求模块关联“立体”推进协调分项目进度协调各模块进度评估推进“总体”进

14、度模块关联“立体”推进协调分项目进度协调各模块模块之间相互匹配注意：验收需求！项目进度匹配项目标准匹配项目内容匹配工作结果=项目需求！模块之间相互匹配注意：验收需求！推动筹建工作的管理工具项目管理-项目管理工作表模块管理-周行事历管理工作表推动方式-筹建工作周例会、项目管理工 作专项会议推动筹建工作的管理工具项目管理-项目管理工作表周行事历管理工作表序号工作项目工作标准负责人经办人完成情况完成时间备注12345678910111213141516周行事历管理工作表序号工作项目工作标准负责人经办人完成情况完筹建工作十大项目第一阶段：开业验收1、办公场地及相关设备的落实2、 IT系统建设3、组织架

15、构及管理岗位初级设置 4、业务运营机制、内控机制和管理制度的初级建立5、外联沟通6、开业验收文件资料的整理和准备 第二阶段：市场启动1、2009-2012年业务发展的规划2、业务运营机制、内控机制和管理制度的建立3、各功能模块销售前的筹备4、机构网点及销售团队的筹建5、市场启动筹建工作十大项目第一阶段：开业验收办公场地及相关设备的落实办公职场的“四个满足” 必须满足总公司三级机构资产配置标准 必须满足总公司三级机构费用预算标准 必须满足总公司三级机构光纤配置标准 必须满足工商登记要求的办公场地租赁登记标准办公职场“两步走” 筹建起步，为更快展开工作，可以先使用临时办公职场，再过渡到正式办公职场

16、。办公场地及相关设备的落实办公职场的“四个满足”组织架构及管理岗位设置管理岗位设置遵循“先必需、后充实”原则，避免一步到位。节约人力成本。避免人才高消费，合理成本、适用为佳。组织架构及管理岗位设置管理岗位设置遵循IT系统建设 IT队伍 筹备组IT专业人员到位，并接受省公司信息技术系统培训及考核，具备了分公司IT系统管理维护的基本资格及业务能力。 硬件设备及网络系统 筹备组的计算机设备到位，主要有：服务器、路由器、交换机、PC机、打印机、投影仪、扫描仪等，已完全满足公司办公及业务需求。 网络布线及机房建设工程完工并验收，开通一条2M光纤，通过人保财险公司的系统连通至总部，一级网络建设完成。内、外

17、部网络已连通，调试工作完成，并多次成功测试和演练。实现了与总、省公司数据交换和远程登陆，业务软件均已安装调试完毕。 IT系统建设 IT队伍IT系统建设软件系统 主要包括：核心业务系统，采用大集中的运营模式，支持集中作业和分散作业，支持产品多渠道并行销售；财务系统，提供总帐管理、固定资产管理、财务分析、预算管理、项目管理、银行帐户管理等功能；办公自动化系统，提供公文管理、会议管理、协同办公、个人办公等功能；人力资源管理系统，提供人员基础信息管理、招聘管理、薪酬管理等功能；Email系统，提供公司内部员工的收发Email功能；银保通系统，与银行柜面系统互连，实现在银行柜面投保并实时出单；个险销售支

18、持系统，提供建议书制作等功能，支持销售人员展业；报表分析系统，提供报表、查询、综合分析等功能。万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究IT系统建设软件系统万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转外联沟通建立与当地保监局、市政府的沟通渠道，保持良好的沟通，是确保分公司一次验收通过的保证。建立与产险公司的沟通，争取在网络系统建设得到充分支持。万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究外联沟通建立与当地保监局、市政府的沟通渠道，保持良好的沟通，提交验收注意事项开业申请的申报材料（一）分支机构开业申请书后附文件的清单（一式三份）： 1、关于xx市分公司申请开业的请示（省公司出具） 2、

19、xx分公司业务经营范围授权书（省公司出具） 3、筹建工作完成情况报告（现场验收时提交包含业务经营范围、内部机构设置、内控制度建立、计算机设备配置及网络建设、从业人员情况等） 4、计算机设备配置情况 5、内部机构设置及从业人员情况 6内控机制和管理制度汇编（现场验收时提交） 7、机构负责人情况介绍（拟任xx市分公司高管人员简历及身份证、学历学位复印件） 8、办公场所及消防验收等有关证明；（二）、xx市分公司高管人员任职资格审查的请示后附文件的清单（省公司出具一式三份）： 1、保险公司高级管理人员任职资格申请书；万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究提交验收注意事项开业申请的申报材料万

20、一网制作收集整理，未经授提交验收注意事项一、提前与保监沟通，精心准备。二、验收流程反复演练，确保万无一失。三、验收会场精心安排，迎送热情得当。四、筹建报告（PPT演示）主讲人千锤百炼， 熟练流畅。五、保监验收重点：业务处理流程、职场消防 通道、电脑机房、单证管理档案室。提交验收注意事项筹建工作主要体会一、目标明确：总公司第一期省公司筹备负责人培训班上我们向总裁室作出了承诺！“承诺是金”作为我们筹备班子的庄严宣誓！为此确立了第一阶段A地分公司筹备工作的核心目标是10月20日前分公司必须达到通过验收完成公司“准入市场”的资格！筹建工作主要体会一、目标明确：总公司第一期省公司筹备负责人筹建工作主要体

21、会思路清晰：确立完成“达到通过验收”作为深圳分公司筹备工作第一阶段的核心工作。筹建工作主要体会思路清晰：筹建工作主要体会需求准确：1、根据总公司对筹备工作的各项部署与要求2、首先熟悉公司各功能摸块的运作原理与要求。3、了解熟悉监管部门、政府关联部门的运作流程办事规则。4、制订筹备工作需求工作项目表。万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究筹建工作主要体会需求准确：万一网制作收集整理，未经授权请勿筹建工作主要体会5、“功能模块需求引导项目管理模块合成总体串演一次通过”！6、节奏把握：“先必需、后充实、合适成本、实用为先”，人员到位以“每一功能模块先有1-2人准备工作，在按工作顺序与进度

22、发展需求逐步充实，有效控制成本。7、资源整合：根据各模块到位人员的专业能力工作经验等情况，每人分工以“主副”工作结合。8、立体推进：根据各功能模块在筹备工作中的客观要求，每日进度每天汇总“交叉立体推进”不等不耗！9、项目负责：筹备工作由一人抓总。分功能模块指定项目负责人抓总分模块推进。10、版面管理：行事历分工上版面管理。筹建工作主要体会5、“功能模块需求引导项目管理筹建工作主要体会节奏把握：“先必需、后充实、合适成本、实用为先”，人员到位以“每一功能模块先有1-2人准备工作，在按工作顺序与进度发展需求逐步充实，有效控制成本。筹建工作主要体会节奏把握：“先必需、后充实、合适成本、实用筹建工作主要体会资源整合：根据各模块到位人员的专业能力工作经验等情况，每人分工以“主副”工作结合。七、立体推进：根据各功能模块在筹备工作中的客观要求，每日进度每天汇总“交叉立体推进”不等不耗！万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究筹建工作主要体会资源整合：根据各模块到位人员的专