《圆周运动》公开课课件高中物理人教版2

1、7 、生活中的圆周运动7 、生活中的圆周运动圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2F合供需平衡 物体做匀速圆周运动提供物体做匀速圆周运动的力(受力分析)物体做匀速圆周运动所需的力向心力公式的理解=从供需两方面研究做圆周运动的物体F合供需平衡 物体做匀速圆周运动提供物体做匀速圆周运动的汽车在水平地面上转弯是什么力提供向心力的呢?O mgFNFf问题1、汽车转弯汽车在水平地面上转弯是什么力提供向心力的呢?O mgFNF汽车在水平路面上转弯所需要的向心力来源:汽车侧向所受的静摩擦力。OmgFNFf当汽车

2、转弯的半径一定时,汽车的速度v越大,所需的向心力也越大,静摩擦力也越大,当静摩擦力为最大静摩擦力时:汽车在水平路面上转弯所需要的向心力来源:汽车侧向所受的静摩擦 当汽车沿圆周转弯时,存在一个安全通过的最大速度,如果超过了这个速度,汽车将发生侧滑现象。改进措施:(1)增大转弯半径(2)增加路面的粗糙程度 当汽车沿圆周转弯时,存在一个安全通过的最大速观察下面两幅图片，赛道及公路弯道有什么特点？为什么要这样设计？ 路面是倾斜的 外高内低观察下面两幅图片，赛道及公路弯道有什么特点？为什么要这样设计思考一道例题例：球沿光滑圆锥内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图。试分析向心力的来源。（圆锥摆模型）NG思考

3、一道例题例：球沿光滑圆锥内壁在水平面内做匀速圆周运动，如结论将路面倾斜的原因是让支持力与竖直方向成一角度，这样支持力的水平分力就可以提供部分向心力，减小静摩擦力的负担。 讨论：如果倾斜路面是光滑的，汽车还能转弯吗？ 如果能，对速度有什么要求？ 结论将路面倾斜的原因是让支持力与竖直方向成一角讨论：如果倾斜问题：如果倾斜路面是光滑的，汽车还能转弯吗？ 如果能，对速度有什么要求？ 能，根据上面例题可知，即使没有摩擦力，只靠重力与支持力的合力充当向心力也可以做圆周运动，此时的速度是个定值,假设路面与水平面夹角为，则有 问题：如果汽车转弯速度大于这个值呢？或者小 于这个值呢？ 如果大于这个值，则汽车向上

4、滑，如果小于这个值，则向下滑。 问题：如果倾斜路面是光滑的，汽车还能转弯吗？能，根据上面例题问题2、火车转弯问题2、火车转弯火车车轮与铁轨的构造是怎样的？ 轮缘火车车轮与铁轨的构造是怎样的？ 轮缘问题：如果火车在水平弯道上转弯，试分析其受 力情况及向心力的来源。 火车受重力、支持力和轮缘与外轨挤压产生的弹力，向心力由轮缘与外轨挤压产生的弹力提供。FF问题：如果火车在水平弯道上转弯，试分析其受火车受重力、支持力问题：实际中的铁路弯道是如何设计的？为什么要这样设计？ 实际铁路弯道是倾斜的，外轨高于内轨。原因是如果弯道是水平的，仅靠轨道挤压产生的弹力提供向心容易损坏车轮与轨道。所以采取倾斜路面，让重

5、力和支持力的合力提供部分向心力的方法。FmgFN问题：实际中的铁路弯道是如何设计的？为什么实际铁路弯道是倾斜重力和支持力的合力提供向心力，以减少外轨与轮缘之间的挤压。重力和支持力的合力提供向心力，以减少外轨与轮缘之间的挤压。(1) 当v=v0时：(2) 当vv0时：(3) 当vv0时：(3) 当vm2rF拉m2rF拉=02、合外力与向心力的关系供需是否平衡决定物体做何种运动 o 做匀速圆周运动的物体,由于惯性总有沿切线方向飞去的倾向3、离心运动的应用和防止(1)离心运动的应用甩干雨伞上的水滴链球运动 在田径比赛中,链球项目就是得用离心现象来实现投掷的。链球的投掷是通过预摆和旋转来完成的,运动员

6、手持链球链条的一端,在链球高速旋转时,突然松手,拉力消失,链就沿切线方向飞出去。 在雨天,我们可以通过旋转雨伞的方法甩干雨伞上的水滴,旋转时,当转动快到一定的程度时,水滴和雨伞之间的附着力满足不了水滴做圆周运动所需的向心力,水滴就会做远离圆心的运动而被甩出去。圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版23、离心运动的应用和防止(1)离心运动的应用甩干雨伞上的水 把湿布块放在离心干燥器的金属网笼里,网笼转得比较慢时,水滴跟物体的附着力 F足以提供所需要的向心力,使水滴做圆周运动,当网笼转的比较快时,附着力 F 不足以提供所需要的向心力,于是水滴做离心运动,穿过网孔,飞到网

7、笼外面。洗衣机的脱水筒也是利用离心运动把湿衣服甩干的。 离心干燥器oFm2rFv圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2 把湿布块放在离心干燥器的金属网笼里,网笼转得比、制作“棉花”糖的原理：内筒与洗衣机的脱水筒相似，往内筒加入白砂糖，加热使糖熔化成糖汁，内筒高速旋转，黏稠的糖汁就做离心运动，从内筒壁的小孔飞散出去，成为丝状，到达温度较低的外筒就会迅速冷却凝固，变得纤细雪白，像一团团棉花。圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2、制作“棉花”糖的原理：内筒与洗衣机的脱水筒相似，往内筒加入 、 “离心浇铸”技术模具绕一固定轴旋转，当达到50

8、0转每分时，将融化了的液态金属倒入其中，它将以巨大的惯性离心力向模具壁紧压，同时夹杂在液态金属里的气体和熔渣，由于其密度远小于液态的金属，因此它们将从金属里被分离出来。按此法浇铸出的金属零件密实、均匀、不含气泡和裂痕，大大提高了使用寿命。圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2 圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动、啤酒何以清澈透亮？ 原来这也与离心分离密切相关。因为麦汁中含有一种极不稳定的冷凝固物，应尽量减少其含量才能保证啤酒不出现冷混浊现象。然而，这种冷凝固物的粒子极为微小，直径仅有0.10.5微米，很难除净。但若采用高速离心机进行分离处理，就比较容易实现

9、净化。因为这种粒子虽然微小，但由于存在密度差，一旦进入强大的离心力场后，二者立即“分道扬镳”，从而可以很容易地把冷凝固粒子剔除。从蔗糖水溶液中分离蔗糖，也需依靠离心沉降方法 。圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2、啤酒何以清澈透亮？ 原来这也与离心分离(2)离心运动的防止 在水平公路上行驶的汽车转弯时Ffmaxmr2Ff汽车 在水平公路上行驶的汽车,转弯时所需的向心力是由车轮与路面的静摩擦力提供的。如果转弯时速度过大,所需向心力F大于最大静摩擦力Ffmax,汽车将做离心运动而造成交通事故。因此,在公路弯道处,车辆行驶不允许超过规定的速度。 高速转动的砂轮、飞轮等

10、 高速转动的砂轮、飞轮等,都不得超过允许的最大转速,如果转速过高,砂轮、飞轮内部分子间的作用力不足以提供所需的向心力时,离心运动会便它们破裂,甚至酿成事故。为了防止事故的发生,通常还要在砂轮和飞轮的外侧加装一个防护罩。圆周运动公开课课件高中物理人教版2圆周运动公开课课件高中物理人教版2(2)离心运动的防止 在水平公路上行驶的1.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，人也不会退回到原来的样子，因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我，变成一个新我.2.这一段介绍了怎样学习，也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素，也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果，可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明

11、自得，圣心备焉”从人的角度，来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果，体现了荀子文章说理的生动性。3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。5.在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。6.在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中