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文档简介

1、Word 综合素质教育的工作总结 综合素养教育的工作总结范文 为了激励和引导我校同学全面提高自身素养，保障素养教育的顺当实施，我校连续加强同学的综合素养教育工作，本学期依据“强化管理提升质量”大争论活动精神，围绕综合素养评价内容，对同学在道德品质与公民素养、学习力量、沟通与合作、运动与健康、审美与表现等方面切实加强教育，通过一个学期的不懈努力，取得了肯定的成果，现将相关状况总结如下： 一、提高方面 （一）思想道德素养： 同学能做到爱国、爱家、爱校，乐观参与学校组织的各项活动，同学能做到知法、懂法、喜爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知学校生守则和学校生日常行为规范的内容及“文明礼仪伴我行”活动

2、的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，同学有肯定平安意识和自我爱护意识。 （二）学习力量： 大多数同学上课大胆发言，课后仔细完成作业，有创新意识，由于学校重视同学实践力量和动手力量的培育，同学在把握听、说、读、写力量的基础上，实际动手力量也 不同程度的提高。 （三）特长进展： 由于受素养教育的影响，许多家长也注意孩子的特长的进展，观看孩子对所活动的内容是否感爱好，并和老师共同探讨怎样得到进一步进展，许多同学在课余时间学习美术、书法，并取得了很好的效果。 二、存在的不足： （一）心理素养较差： 1、表现在许多同学性格孤僻、不合群、没有知心伴侣；可怕失败、不敢竞争

3、、抗挫折力量差，不能英勇地面对困难。 补救措施：班级营造一个宽松、和谐团结，信任，友好的群体氛围，让心理素养较差的同学在这种氛围的影响下，铲除滋长心理问题的土壤，提高心理健康水平。 2、学校家庭亲密协作，分析同学心理问题产生的缘由，从问题入手，共同努力，关心同学找回健康的心理。 （二）劳动意识淡薄：表现在同学自己的劳动任务需要在老师每天督促下完成。假如自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。 补救措施： 1、树立“劳动光荣”的观念，让同学意识到劳动可以 制造一切。良好的同学环境是靠大家用双手共同制造的.，珍惜劳动成果。 2、做好家长工作，保持家庭和学校教育的全都性，要求家长不要溺爱孩子，全部的事情包办代替，把同学最起码的自理，自护力量剥夺了。 以上是对本学年综合素养教育中发觉的进步地方和不足点，并依据同学存在的问题实

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