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文档简介
1、数算主要考查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。该部分是国家考试中大多数考生耗费时间长、正确率低的一个部分,总 田的水稻总产量是去年总1.5倍。如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的A.5:2 B.4:3 C.3:1 1,则去年的总产量是1,今年的总产1.5,今年普通水稻产量为 2/3,超级水稻产量为 1.5-2/3,而超级水稻只占 1/3,所以如果都种超级水稻的产量就是 为A。分合法主要包括分类法和分步法两种,重点应用于排列组合问题中。在解答某些数算问题时,会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合得解
2、,这就是分类法。而分步法则是指有时候有些问题一步是无法解决的,此时需要把问题进行分步,按步骤一步一步地解 A.25个 B.28个 C.30个 D.32 3,5,6,7可为底;5为腰时,3,4,6,7可为底;6为腰时,3,4,5,7可为底;7为腰 个。故答案为D。将题目中未知的数用变量(如x,y)表示,根据题目中所含的等量关系,列出含有未知数的等式,通过求解未知数的值,来解应用题的方法。方程法应用较为广泛,考试数算部分有相当一部分的题目9 个等边三角形拼成的六边形,现已知中间最小的等边三角形的边长是a,问这个六边大的等边三角形的边长为x-2a。第四大的等边三角形也即最小的等边三角形的边长为x-3
3、a,从图中可知最大等边三角形是最小的等边三角形的边长的 2 倍,由此可知,x=2(x-3a),解得x=6a,由此可得周长为 6a+5a+5a+4a+4a+3a+3a=30a。故答案为A。A.1.5 B.2.4 C.3.6 技巧分析:甲先坐车,乙走路,当汽车把甲班送到C点,甲班学生下车走路,汽车返回在B点处接乙AB比上车走的路程AB+2BC(因为是到了C点再回B 点,所以是即同理BC:CD=3:1是求 CD 段的长度,全程是 5 份,CD 占 1 份。所以CD=24/5*1=4.8。故答案为D。计算代换法是指解数算题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简技巧分析:数量代换为,0.230.34=A,0.230.340.65=B那么原式应为(1+A)*B-(1+B)*A=B-A=0.65例题:3999+899+49+8+7 的值是( A3840 B3855 C3866 7+2687=30,尾数为0。故答案为A。很多参加过考试的考生普遍反映,数量关系的题目难,无法在短时间作答,其实主要还是归因于他们的基础知识掌握得不牢固,做题时易自乱阵脚。熟悉简单的题
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