下学期幼儿园小班健康教案

1、Word 下学期幼儿园小班健康教案 一个人民老师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采纳有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺当进行。下面是由我给大家带来的下学期幼儿园小班健康教案，一起来看看吧! 下学期幼儿园小班健康教案1 活动设计背景 冬天到了，气温骤降，孩子们大部分时间是在室内活动，有一部分孩子还消失了感冒症状。为了增加幼儿的体质，我结合小班幼儿的好玩儿好动的年龄特点，激发幼儿参与活动的乐观性，体验嬉戏的乐趣特意支配了这节健康教育活动。 活动目标 1、激发幼儿参与活动的乐观性，体验嬉戏的乐趣。 2、知道身体各部位的弯曲可以为我们做哪些事情。 3

2、、体验身体弯曲的丰富多样性。 教学重点、难点 教学重点：初步熟悉了幼儿身体上的关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。 教学难点：通过多种嬉戏，让孩子通过多种形式熬炼不同的关节，并感受到关节的敏捷，激发了幼儿大胆探究并表演的爱好。 活动预备 音乐、口袋、盒子、摄像机、电视 活动过程 一、嬉戏导入“煮面条” 1、老师：配音乐玩嬉戏，体验弯曲。 2、老师：让幼儿依据刚才玩的嬉戏，感受到身体有哪些部位弯曲了? 二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用 老师：通过提问让幼儿思索，通过弯曲可以为我们做哪些事情? 1、通过手的弯曲可以做哪些事情? 2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情? 3、通过胳膊的弯曲可

3、以做哪些事情? 4、通过腰的弯曲可以做哪些事情? 5、通过腿的弯曲可以做哪些事情? 6、通过脚的弯曲可以做哪些事情? 三、嬉戏活动 嬉戏“夹口袋”(幼儿分成若干组，比一比哪组夹得最多为胜)巩固嬉戏“钻山洞”(老师当山洞，幼儿当小汽车) 四、课堂延长 通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。 1、老师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。(老师用摄像机记录下幼儿精彩的造型) 2、请幼儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。 3、引导幼儿争论爱护关节的方法。 五、在舞蹈中结束活动 老师：“现在就请小伴侣们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧，看看谁的身体弯曲得最敏捷。” 活动扩展：不仅身体能

4、弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让我们去找一找在我们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。 下学期幼儿园小班健康教案2 设计意图： 小小班幼儿在漱口过程中，经常会消失将水直接吐出来，或将水咽下去，不能正确把握漱口的方法。而且由于年龄小，许多孩子在家还没有刷牙的习惯。那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为有用和便利的清洁牙齿的方法。更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，从小知道爱护牙齿。 活动目标： 1、情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿。 2、把握正确的漱口方法。 重点：学习正确的漱口方法。 难点：情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿。 解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生

5、漱口和清洁牙齿的剧烈愿望。 活动预备：黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、牙刷、牙膏等。 活动过程： 一、 引起幼儿爱好：去小羊家作客。 二、 懂得漱口的重要性 1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗? 2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的?是什么? 假如不把黑饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病? 3.小羊牙痛表演，消失大牙虫。 4.争论：小羊好可怜，你喜爱大牙虫吗? 你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出大牙虫，想个方法赶走它? 三、 学习漱口 1. 幼儿自由争论清洁牙齿的方法。 2.学习正确漱口的方法： a.幼儿自由表现漱口，老师进行提炼。 b.老师演示：手

6、拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水,呸。 c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照) d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。(刷牙歌) 下学期幼儿园小班健康教案3 一、活动目标 1、初步了解指甲的作用，知道爱惜指甲的重要性。 2、通过相互争论和相互观看，知道如何爱惜指甲。 3、愿意使用指甲剪剪自己的手指甲。 4、幼儿能乐观的参加活动，并能大胆的说出自己的想法。 二、重难点知道如何爱惜自己的手指甲。 三、活动预备 1、认知预备：熟悉自己的手指甲。 2、物质预备：一把指甲钳、幼儿用书人手一册。 四、活动过程 (一)、问题导入，激起幼儿的爱好，让幼儿初步了解指甲的作用

7、。 1、老师做手捂住肚子，脸上表情苦痛的样子上场。 师：小伴侣猜猜我怎么了? 为什么我会肚子痛呢? (幼儿争论) 老师小结：由于经常自己咬指甲，指甲里面有许多细菌。 2、争论了解指甲的作用。 师：小伴侣，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗? (二)争论：如何爱护自己的指甲。 1、指甲对我们有这么多的作用， 我们应当怎么爱护自己的指甲呢? (指甲长了要剪、脏了要洗手等) 2、假如指甲长了，我们不剪，会怎样呢? (三)、嬉戏“摸摸指甲钳”感受温馨的气氛。 1、熟悉指甲钳，它和谁是好伴侣。 2、幼儿以后养成愿意剪指甲的好习惯。 (四)、活动结束： 老师小结今日的所学的内容，以加强幼儿对生活中常常剪指甲

8、的印象。 四、活动结束： 老师对本次活动进行总结，表扬和鼓舞在活动中变现乐观的幼儿。让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的爱好。老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢乐，培育其对健康活动的爱好。 下学期幼儿园小班健康教案4 活动目标： 1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的进展。 2、能乐观参与嬉戏，体验开心的心情。 活动预备： 人手一份报纸 活动过程： 一、热身运动。 坐在报纸上跟着老师做各种动作：长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两双手跟着脚动起来)、由慢变快的动作 儿歌：“两脚

9、长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞” 二、练习跳的动作 1、引导幼儿在“荷叶”上跳上跳下 2、老师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶” 3、引导幼儿双脚并拢跳过“荷叶” 三、自由探究 1、幼儿自主玩报纸，老师适时引导。 2、介绍自己的玩法。 “你和报纸是怎么玩的? 3、老师介绍自己的玩法和报纸赛跑 四、报纸嬉戏：看谁跑得快 将报纸贴在胸前，向前奔跑，不让报纸掉落，奔跑时小手不能用手拿报纸，看谁跑得最快! 1、 老师示范并重点说明双手离开报纸 2、 3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩嬉戏并提出嬉戏规章： “雷声”、“雨声”时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨” 五、嬉戏：

10、比一比谁的报纸扔的远，抛得高 “太阳公公又出来了，我们的好伴侣报纸想变成风筝到天上去飞一会，怎么办?往上抛 1、幼儿自由将报纸往上抛，老师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高 2、将报纸扔进纸篓里(由近及远让幼儿尝试) 六、放松运动 你把报纸胜利扔进纸篓了吗?扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做难过样唔呜呜呜 下学期幼儿园小班健康教案5 教材分析 小班孩子应养成常常洗脸的好习惯，保持卫生，并把握自己洗脸的方法和力量。 活动目标 1、懂得要常常洗脸，并愿意洗脸; 2、熟悉镜子，能用镜子照照自己的脸是否洁净。 活动重点 熟悉镜子，懂得要常常洗脸 活动难点 把握洗脸的正确方法 难点形成缘由 许多孩子洗脸都

11、是家长关心完成的，没有这方面自理力量 难点解决策略 故事情境引领，表演学习 活动过程 一、出示图片，讲故事与幼儿争论 1、是小猫脸不洁净还是镜子不洁净? 2、怎样才能让自己的脸洁净? 二、老师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演 三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸 1、你的小脸洁净吗? 2、谁给你洗脸? 四、一起仿照洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤 设计依据 许多孩子洗脸都是家长关心完成的，没有这方面自理力量，通过故事让引发幼儿对小脸保持洁净的留意，再仿照表演来认知洗脸方法。 活动反思及重构 上课之前为了吸引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并叙述故事。故事讲完后问珍宝们，是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿，在家里洗脸要洗洁净，不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了