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1、Word 如何做好考试后的总结与反思 信任许多家长和同学在每一次考试后，最关注的就是“分数”，分数高了其乐融融、分数不好郁闷生气，其实，这样恰恰是不能进步的，想要更好的成果就要在考试后做好（总结）与（反思），那么，如何做好考试后的总结与反思呢？ 如何做好考试后的总结与反思 第一步，要对错题进行分类 1、哪些是计算不精确 造成的? 2、哪些是审题不仔细、不全面造成的？ 3、哪些是不细心或不急躁造成的？ 4、哪些是不画图或画图不细造成的？ 5、哪些是解题（方法）没把握造成的？ 6、哪些是学问缺陷、学问模糊造成的? 7、哪些是解题力量不够造成的？ 其次步，将以上问题归为三类 第一类问题是会做却做错了

2、的题。这包括了以上1-5项，不论是马虎还是方法不对，都是分明会做，反而做错了的； 其次类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第6项，有时能做对，有时做不对，有时回答不完整，有时原来答对了，后来改来改去还是改错了，这是学问有缺陷，或者说把握的不完整造成的。 第三类问题是不会的题。也就是力量不足造成的，上面第7项，就是不会，即使答对了也是蒙的。 第三步，针对不同分类实行不同（措施） 1、假如能从根本上解决第一类问题，那么，成果就会突飞猛进。许多人对于第一类问题不以为然，总觉得，马虎大意只是一时的，下次考试留意就可以了。而等到下次考试会发觉，错误依旧频出。因此，主观上肯定要重视起来。 把由于“马虎”做

3、错的题，列出来，并注明错误缘由，如“审题不清”“字迹模糊”“小数点点错”等等。这样就会在大脑中形成良性的反射，在下次考试时会不自觉的提示自己要认真审题、字迹工整、仔细答题。假如能保证会的题全部都对，那么，成果自然会提升一大截。 2、针对其次类问题，就要尽可能的让学问系统化，并精确 理解、娴熟把握。针对暴露问题的基本概念、公式、定理、性质，找到教材和参考书，加强复习巩固式的单独阅读与钻研。当然，此时，不能“眉毛胡子一把抓”，要分清主次、分清缓急，这样才能让学问结构更清楚，便于理解和把握。只有真正将学问织成网，才能“牵一发而动全身”，让学问不再模棱两可，提升答题精确 率。 3、针对第三类问题，这里不建议大家盲目纠结。究竟中学阶段学习内容较深、学问较多，所以，要懂得自我端详，知道自己处于什么水平。假如还处于其次个阶段，也就是说学问还没有成体系，基础学问还没有把握坚固。那么第三类问题就要适时放弃。这样才能提升学习的目标性，才能保证学习效率。 如何做好考试后的总结与反思相关（文章）： 1.考试后的总结反省 2.怎么做好考试后的总结与反思 3.考试后反思总结的详细做法有哪些,通过反思如何提高成果 4.同学考试后的反思与总结 5.

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