个人学习计划_第1页
个人学习计划_第2页
个人学习计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word 个人学习计划 【精选】个人学习方案合集九篇 时间真是转瞬即逝，前方等待着我们的是新的学习目标和挑战，此时此刻需要制定一个具体的学习方案了哦。学习方案怎么写才不会流于形式呢？以下是我细心整理的个人学习方案9篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 个人学习方案 篇9 这次参与20 xx年“国培方案”远程培训，是一个很好的机会。这种学习方式很特殊，较以前面言，老师不用再东奔西走，节约了时间、空间，物力和财力。只需在课余抽时间仔细收看和收听名师名家视频讲座，即开阔了视野，能和同事进行教育教学的沟通，还能够倾听到专家的教导，丰富了教育教学的先进理念，从而使我很快地提高自身专业水平。 通过这次培训，

2、学到了很多新的学问和教育方法，提高了自身的基本素养，开拓了眼界，下面是我这次培训的几点体会。 一、更新了自己的教学阅历 在培训过程中，我们主要是通过视频听了一些名家讲座，虽然视频的时间长，会有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给同学一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，以后我肯定要更加努力学习，特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。 二、教学技能有新的思索方向 作为一名老师，扎实的专业功底很重要，但是教学的基本学问和技能对于数学教学来讲也是很重要的。所以这次教学技能的学问培训对我来说，无疑是一个莫大的收获

3、。例如，如何确定教学目的，中学数学教材的使用和分析，中学数学教学的设计方法等等，这些是我们在课堂和高校里学不到的学问，通过基本的理论学问的学习，再加上详细的实践操作，这样才能真正地使自己的教学技能和素养得到提高和改善。 三、在以后的教学工作中不断推陈出新 现在素养教育精神的教育观念，是提倡老师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对自己的教材有了更深的了解，也学到了很多珍贵的阅历，在以后的教学工作中可以依据自己同学的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培育同学学习的进取心，使他们获得胜利的体验，这是一种能引起同学学习爱好的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为同学平常的学习供应竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得胜利的动机，从而培育他们的竞争意识和竞争力量。 总之，通过培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从同学的实际状况动身，仔细钻研符合自己同学的数学教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，进展同学的综合语言力量，使得学习过程成为同学形成乐观情感的世界，提高同学跨文化意识和形成自主学习语言的力量。注意“教学反思”，写好教学后记，重视同学反馈看法，做好自

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论