2022年初三学生寒假各科复习计划范文

1、Word 2022年初三学生寒假各科复习计划范文 不知不觉中，一个学期的学习就结束了，初三生又迎来学校阶段的最终一个寒假。寒假和春节期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。特殊提示的是学习还是不能放下，考生可以将学过的学问归类，整理上学期的试卷，把自己简单犯的错误总结在一个本上，假如有不懂的学问点，就登记来等开学问老师，寻求解决。 用好最佳记忆时段 我们从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后；有的则把学习支配得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。她建议初三生做一个寒假方案表，用小本登记自己每天要做的事情，根据方案学习。 寒假里

2、，初三生可自由支配学习时间，北京师范高校心理学教授沃建中提示，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的学问点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。 合理制订复习方案 中考看的是考试总分，考生各科成果均衡很重要。初三生可以利用这个寒假订正自己的偏科习惯。沃建中认为，订正偏科首先要解决心态问题。许多考生数学不好，主要是可怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分同学的偏科现象都可以订正过来。 依据期末考试结果，初三生要抽出时间仔细总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补

3、弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要仔细分析自己弱项的问题所在，找到弥补的方法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平常数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成果反而下降了。 别忘搜集作文素材 不少初三生对作文头疼的最大缘由是觉得没东西可写。对此，北京师范高校附中老师超群提示，寒假时间相对充裕，初三生要学会观看生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思索一些问题，并留意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观看、分析力量。 不少同学喜爱利用假期阅读课外书。超群建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事学问、历史人物故事及成语

4、典故等。这对写好作文有关心。 老师还提示初三生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母、老师或同学沟通沟通，减轻压力，保持良好心态。 对于初三同学而言，如何过好寒假非常重要。下学期就要参与中考了，压力大，寒假里需要调整好心态，以正确面对中考。 这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时，阅读难题等题目是体现试卷难度和区分度的部分，一般同学很难攻克。对多数同学来说，在寒假专攻难题往往没效果，反而简单因此产生不自信念理，影响今后的学习心情。 同学们应静下心来梳理三年所学的基础学问，查漏补缺。中考时，汉字书写、拼音、重要作家作品常识等基础学问题目，区分度不大，难度相对较低。许多同学却由于平常不够重视，在这

5、些题上丢了不该丢的分。而且这部分学问面积大，等到中考前复习就会来不及。眼下，利用寒假复习正是一个好机会。 学校语文六册课本后面都附有词语表，这是中考命题依据范围之一。这个寒假，同学们不妨化整为零，每天听写、默写几课书的词语，争取在寒假里将六册书的基础学问都过一遍。同时，留意复习基础学问的短句，如语言的连贯与表达、词语的修改等。这部分学问在试卷里是以单独学问题形式消失，在阅读中也有所体现。 假如同学们想提高阅读力量和写作力量，在寒假里应当看哪些书呢？张洪旗老师认为，这个时候看“大部头”已是远水救不了近火。她建议大家多看读者、青年文摘、报纸副刊美文等篇幅较短、文字美丽的文章。优秀作文选也可以看，但

6、不能过分依靠。有些同学将各种题材的优秀作文背下来，盼望上考场时能照搬，这样做风险很大。正确的做法是将文章吃透，从中学习审材立意的方式、运用语言的技巧。 巩固成果就是成功。在寒假里，同学们首先要做的，就是通过期末考试试卷总结自己把握了哪些基础学问，然后不断熟识这些学问。这样能防止中考时发生把会做的题目做错的圆满。而且，对于已经把握的学问，同学们复习起来会更得心应手，效果更好，从中还能感受到学习胜利的欢乐，树立起自信念。 接下来才是查漏补缺。查漏补缺也要有针对性，主要看那些当时不会做，出考场后跟同学一对答案或经老师讲解立刻就能醒悟的题目。立刻能醒悟说明同学们可以把握这些题目里的学问，具备相应解题力

7、量，只要再加把劲就能攻克。对于那些特殊难的题，老师讲了也不懂，或听讲后会做了，换一种题型又不会做了，建议同学们还是舍弃掉。这种题多做无益，还简单打击学习乐观性，使信念受挫。而在精神压抑的状况下学习是不行能学好的。 同学们复习时肯定要抓基础。详细做法是把过去所学学问按物质的结构、物质的组成、元素化合物学问、试验、滤液及相关计算等基本概念，进行总结。这些概念老师在课堂上已讲过，需要同学们自己再提炼一遍。对此，娄志武老师提出了12字要求：“熟悉清楚、理解深刻、留意运用”。“熟悉清楚”指对概念的把握要精确 。“理解深刻”主要是要培育自己的应用、思索意识，看看原理在试验中、化学问题是如何运用的。“留意运

8、用”指对概念要活学活用。由于零散学问不能形成力量体系，同学们还要依据学问内在联系，将所学学问体系化，建立起一个学问网络。 化学学问复习需要做典型例题。不要为了会做而做，而要通过做题把握、巩固所学学问。题不求多，但肯定要精，具备基础性、综合性、新奇性、挑战性、可行性等特点。详细选择哪些题目，可以请教老师。 学校初三物理总复习已经开头。学校物理考试考查的学问内容比较多，同学们可以利用寒假时间，把初二、初三两本教材上的概念、规律、公式、重要试验等学问梳理一遍。 现在学校物理考试中，文字内容多、信息含量大的题目开头增多，对考生的读题力量提出更高要求。然而，许多孩子在平常学习过程中，没养成看课本的习惯，

9、只等着老师来讲，忽视了自己阅读、消化课本学问的环节。等到考试时，不少人由于阅读力量欠缺、读不懂考题而失分。 xx年北京中考物理最终一道选择题就是一个例子。不同于简洁叙述、一目了然的题目，这道题文字多，给出了许多信息，考生只有先读懂题目叙述的物理情景，弄清晰要解决的问题，才能正确作答。事后调查显示，不少考生由于没看懂题目，卡在这道题上。 因此，同学们寒假梳理教材上的学问点时，肯定要做到自己把书读懂，以提高阅读力量。由于学校生不完全具备自学力量，大家看书时不妨对比平常的课堂笔记、学校老师提出的要求。在初二、初三两册课本中，各种学问点是融汇在一起的，大家可以理出线索，先看力学章节，然后依次看电学、光

10、学、热学，使自己的复习更加系统。 同学们不妨在记忆单词上多下功夫。每天跟着录音机背背单词、对话，录音机播放上句，自己接下句，增加和巩固自己的词汇量。由于中考拼的就是单词，语法学好了只能拼上及格线，最终还得在词汇量上“见真章儿”。 在学校学习阶段，同学需要把握1600个单词。眼下，初三上学期已结束，初三同学的单词量应当有12001300个。对于很多同学而言，问题关键是如何牢牢记住这些单词。 她建议同学们多看英语小文章。这样做，好处有三：一是提高阅读力量，中考阅读分值将近40分，是不容忽视的一个“重头”；二是多了解西方文化，加深英语学习的感悟；三是在阅读文章过程中，单词反复消失，更简单记住，效果比

11、死背单词表好。 那么，同学们如何看小文章呢？张云霞老师说，单词记忆、短文阅读因人而异，同学们可以选择幽默小故事等好玩的文章，自己爱看，能坚持下去，每天至少看1篇。自觉性高的同学每天看2篇，容量在500600个单词。一天看34篇，效果更好。假如文章后面有问答题，还能练练“笔头”。 在中考数学中，初三内容是一个大头，也许占到50%。他建议，同学们寒假要准时梳理初三上学期的学问。 那么，如何梳理呢？陈俊老师说，一个最基本的方法是：分析初三上学期期末统练试卷。这张试卷是对上学期学习状况的总体考查，考完后，学校老师一般都进行了试卷分析和讲解。寒假里，同学们不妨依据这张试卷，分析自己的弱点，找出需要强化的学问点，然后和老师沟通自己的分析结果，听一听老师的建议。这样梳理起来，就能有的放矢。 梳理学问点时，同学们要参考手中的考试说明。这本书里有一张双向细目表，上面标出了中考学问点，并分出a、b、c、d等级。其中，c级、d级基本上是必考的，在中考能占90%以上，因此是梳理的重点。 学问点的把握离不开做例题。同学们每做完一题，都要进行反思。假如做对了，就反思解答的突破点在哪里