中职物流专业人才培养方案

1、中职物流专业人才培养方案中职物流专业人才培养方案.【专业名称】物流管理.【入学要求】初中毕业生或具有同等及以上学历者.【学习年限】基本学制3年.【培养目标】培养适应经济开展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、具 有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，了解物流运营过 程，从事运输业务、仓储与配送、物流营销、信息处理等物流活动，具有相应 的综合职业能力的初、中级物流作业专门人才。.【职业范围】要求: 培养学生仓储业务操作、专业认知能力；到达物流员考证要求。72运输与配送实务主要教学内容：运输的五大类基本方式的特点、业务组织流程、操作规范以及 配送业务、配送组织等内容。要

2、求：通过模拟运输业务流程、填制运输单证、运输案例分析等训练，使学生 具有各种运输和配送方式的业务流程操作能力。技能考核工程：运输的五大类基本方式的特点、业务组织流程、操作规范以及配送业务。要求：具有各种运输和配送方式的业务流程操作能力。供应链管理主要教学内容：采购、销售、库存管理与存货核算流程等要求：会进行请购单、采购单、到货单、入库单的填制，并能运用该软件进行库间调拨业务的处理和存货的核算能力 技能考核工程: 应用该软件进行采购、销售、库存管理和存货核算。要求：具有物流系统操作能力，到达物流员考证要求。72国际货运代理主要教学内容：国际货物运输方式、货运代理人责任、国际货物进出口报检、 报关

3、、国际海上、航空、陆路货物运输业务等内容。要求：通过模拟国际货运业务流程、填制单证、案例分析等训练，使学生具有 进出口业务中货运代理的业务流程操作能力。技能考核工程：国际货运业务流程操作；报关报检程序及业务办理。要求：具有进出口业务中货运代理的业务流程操作和货运代理业务处理能力。72 9.【专业教学进程表】教育教学活动周计划表（表一）年级一年级二年级三年级合计学期四五X六周数20202020 课堂教学15171716入学教育1军训1劳动1111复习考试1111 机动111课程实习15171716教学实习1毕业设计（论文）毕业教育毕业实习与鉴定中教学计划进度表（二）课程序课程名称学时其中周学时/

4、学周理论实践一学年二学年三学年156151717161818共课1职业生涯规划3330职业道德与法律3434经济政治与社会3434哲学与人生32325语文1281284*6数学1281287基础英语60608中英文打字30309体育646410 经济学基础68684*11小计608514941816职业基础课12物流地理6046144*13商品学概论10282206*14管理学基础6046144*15会计学原理684820 本专业学生的职业范围主要是采购管理、仓储配送管理、运输管理、国际货运 代理、商品包装、流通加工、物流作业信息管理、物流设施设备管理，具体从 事的就业岗位如下：职业范围就业岗

5、位职业资格证书发证机关采购管理采购员助理物流师证中国物资采购联合会单证信息员全国计算机高新技术办公软件应用职业资格证书人力资源部劳动和社会保障部仓储配送保管、质检员助理物流师证中国物资采购联合会 分拣配货员4*16市场营销6848204*17商务礼仪68482018办公自动化68343419 财经应用文写作644420小计5583961628616职业技术课20物流管理基础6848204*21仓储管理实务6848204*22运输与配送实务6444204*23供应链管理6834344*24 国际货代与报关6444204*25物流技术与设备管理6444204*26物流信息管理6432324*27E

6、RP沙盘模拟3232小计4922941980818合计1658120445426262624 实践教学环节安排表（表三）序号工程周数学时时间安排（总时数）实验实习地点是否整周四五六31入学教育3030院内是32军事训练13030院内是33课程实习物流地理141434 商品学概论202035管理学基础141436会计学原理2020院内否37市场营销202038商务礼仪2020院内否39办公自动化3434院内否40财经应用文写作202041 物流管理基础2020院内否42仓储管理实务2020院内否43运输与配送实务2020院内否44供应链管理 34装卸搬运员叉车操作证、机动车驾驶证（自愿）中国物资

7、采购联合会车辆调度运输管理运输调度机动车驾驶证（选考）中国物资采购联合会货运代理报关、报检报关员证（选考）货代员证（选考）中国物资采购联合会货运代理6.【人才规格】（1）基本素质具有物流从业人员的精神和气质以及较强的服务意识，爱岗敬业。了解物流企业的基本活动过程并具有一定的工作经验。熟练运用计算机技术，能进行物流信息处理。34 院内是45国际货代与报关2020院内是46物流技术与设备管理202047物流信息管理323248ERP沙盘模拟32 小计360284014811245技术等级考证助理物流师（2周集中辅导，不计课时）2020院内是 46教学实习企业社会实践12626院内是合计446884

8、0148138专业技能分解表（表四）职业能力模块能力要求对应课程序号 德育素质 政治觉悟较高，思想道德品质良好，具有踏实的工作态度，有良好的职业道德 情操。1、 2、 3、 4、 46口语表达及基本应用写作能力具有一定的口头表达与沟通能力及一定的写作能力，能独立完成市场调查报告 类文书的制作。5、 7、 17、 19英语应用能力能看明白简单的英文单证8、 18计算机应用能力掌握其基本操作系统和字、表处理软件的使用；能较熟练地操作相关物流软件。18、 23、 26、 39、 44、 47物流市场调研能够填写采购与供应订单，能够组织调查问卷和物流调查表的发放与回收。对 调查资料进行初步分类、整理和

9、统计分析15、 16、 23、 43 仓储保管能力 能够进行货物入库、保管、出库业务操作，对仓储设备、设施的合理使用，20、 21、 22、 23、 41、 42、 43、 44配送、运输操作能力物流与配送的作业流程和方式，组织装卸搬运，实施配送运输计划20、 22、 23、 24、 4239、 44物流管理能力掌握相关岗位工作技能，具体包括物流业务技能、物流过程管理、物流信息技 术操作技能。13、 14、 21、 22、 23、 25、 35、 38、 41公共关系能力基本掌握商务运作的方法与技巧，了解现代商业各种法律法规4、 17、 18、 19生理心理素质体魄健壮，具有一定的运动活动技能

10、，有良好的心理素质。3、 4、 、 9、 17、 31、 32、 3810、有关说明（一）教学计划的特点.专业培养目标具体而明确；.人才培养规格清晰，知识、能力、素质结构合理;.课程设置突出了应用性，密切了与现行物流企业业务环节的关联。（二）人才培养特色实行“校校合作、工学交替”，以学院物流实训基地和联合办学学校为载体， 以物流业务工作过程为导向，实施校校合作的“2+1”的人才培养模式，即前2年以本校内学习为主，校外实训和顶岗实习为 辅；后1年那么到山东潍坊商业学校学习并顶岗实习，完成毕业设计。（三）课程特色：根据本专业培养目标的岗位面向及对岗位职业能力的解构，结合职业能力及岗 位技能养成的不

11、同路径，构建分别以“公共课”模块、“职业基础课”模块、“职业技术课”模块为教学单元的课程体系框架。坚持能力本位，防止加大文 化基础课的比重，削弱物流职业能力的训练。物流专业课程设置中应加大实践 课的学分比例，时间分配上应增加实习和实践教学的比例。在三年中，前一年 重点在理论和基本技能的教学上，学生潜心读书，夯实基础，第二年开始让他 们渐渐的接触社会，接触市场，第三年学生在合作学校学习并逐渐推向市场， 让他们有相当的时间在市场经济的大潮中锻炼实践能力。篇2：药学硕士专业学位研究生指导性培养方案药学硕士专业学位研究生指导性培养方案一、培养目标和基本要求（一）培养目标 培养掌握马克思主义基本原理和中

12、国特色社会主义理论体系，具有良好的政治 素质和职业道德，在药物技术转化、临床使用、监管与生产流通等应用领域的 高层次、应用型药学专门人才。（二）基本要求掌握药学及相关学科专业知识，具有较强技术创新能力和解决实际问题能力， 能利用所学知识解决问题，胜任本领域的实际工作。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。三、学习方式与年限采用全日制和非全日制两种学习方式，学习年限一般为2-3年。四、培养方式坚持理论与实践结合、在实践中学习的原那么。建议采用培养单位与实践部门合 作培养的模式。鼓励采取双导师制，即在校内和实践单位分别聘任研究生指导 教师。校内导师负责指导研究生课程学习和

13、培养全过程协调，实践单位导师负 责指导研究生实践活动，校内导师与实践单位导师按照集体培养的方式，根据 本专业培养方案的要求以及每个研究生的具体情况，制订培养计划，定期检查 实施情况。导师由培养单位相关学科和实践部门的高级专业技术职务或相应行 政职务人员担任。五、课程设置实行学分制，总学分不少于24学分。（一）公共课（4-5学分） 国家规定的相关公共课程，如政治理论课、应用英语等课程。（二）通识理论知识（6学分）从事药学工作应具备的通用理论知识及药学前沿科学技术知识，如药事法规、 药典、药学前沿等课程。课程名称学时/学分开课学期课程负责人药学研究进展54/3第一学期镇学初现代药物制剂与新药研发5

14、4/3第二学期张学农（三）领域专业知识（6学分）从事本领域技术工作应具备的专业知识，如新药设计、药物滥用与不良反响监 测、药物经济学等不同领域的专业知识。课程名称学时/学分 开课学期课程负责人生物技术制药54/3第二学期王剑文现代药物分析54/3第二学期谢洪平（四）职业培训知识（4学分）与执业药师资格相衔接的理论知识，如药学综合知识与技能的培训等课程。课程名称学时/学分开课学期课程负责人药物化学（执业药师） 36/2第一学期乔春华药理学（执业药师）36/2第一学期梁中琴（五）实习实践（4学分）研究生须在培养单位指定的实践单位进行实践学习，并完成学位论文研究工作。实习实践时间一般不少于1年。六、

15、学位论文学位论文选题要紧密结合药学及相关领域科技转化、注册与申报、生产与技 改、推广与流通、药学服务及药品监管等实际问题，注重针对性、实用性。学 位论文可以是针对药学实践领域具有一定经济和社会效益的专题研究等。七、学位授予完成课程学习和实习实践等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文辩论者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予药学硕士专业学位。篇3：级工业机器人技术人才培养方案工业机器人技术人才培养方案 就业面向能够解决本专业的简单技术问题。具有较强的商务交流、人际沟通和合作协调能力。(2)专业技能和知识掌握物流企业岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步的经验。能用主要的调研方法和技术进行

16、初步的物流市场调查。具有基本的组织运输、分拣作业、配载作业、送货作业的能力。具备使用条形码技术、POS系统、RF技术进行信息处理的能力具有仓储、配送、运输、货代、订货等物流软件的操作能力。具有合理选择存储设备以及配送设备、基本的仓储设备维护能力。(3)职业资格证书要求公共基础课应取得以下资格证书：全国计算机信息高新技术考试办公模块操作员等级证书。专业课应取得以下证书：取得中国物资采购联合会物流员资格证书；本专业的学生通过考试(考查)合格，发给毕业证7.【工作任务与职业能力分析】工作工程工作任务本专业主要面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商、机器人使用企业 等，学生毕业后主要从事工业机器人应

17、用系统的开发和生产，工业机器人和智 能制造设备的编程、安装、调试、维修、培训，工业机器人工装设计以及工业 机器人应用的推广工作。就业岗位群见表1。表1就业岗位群就业范围初始岗位群开展岗位群工业机器人应用的大中型企业工业机器人维护保养、安装调试、维修员工业机器人应用与维护师机器人厂商和机器人集成商工业机器人销售工业机器人系统技术支持、设计安装一、培养目标与规格(-)培养目标本专业培养德、智、体、美全面开展，具有良好的职业道德、较高的职业素质 和创业创新精神，面向工业机器人生产、管理、服务需要的实践能力强，具有 与本专业领域相适应的文化水平、具有编程、安装、调试工业机器人及其应用 系统的高素质技术

18、技能型人才。(二)培养规格素质结构(1)思想道德素质：践行社会主义核心价值观，具有爱国主义和集体主义精 神，遵纪守法，诚恳务实，行为规范，具有正确的世界观、人生观和价值观， 具备良好的思想品质和职业道德，具有良好的敬业、合作和创新精神。(2)文化素质：具有语言与文字表达能力，具有一定的英语、计算机和企业文 化知识等。(3)身心素质：积极参加体育锻炼，养成良好的生活和体育锻炼习惯，到达国 家规定的大学生体育锻炼合格标准。有良好的心理素质，能够经受挫折，在工 作中具有一定的社交与合作，能适应各种环境的能力。知识结构(1)基础理论知识：掌握心理健康知识、机电基础知识、计算机基础知识和网 络知识。(2

19、)专业理论知识：具有机械制图、数控机床编程与操作、机械制造工艺基础 及造型的设计、PLC和单片机程序的设计、机器人操作、安装和维修等专业基 础知识。3.专业能力(1)具有计算机辅助设计与绘图能力。(2)具有PLC和工业机器人程序设计的能力。(3)具有工业机器人程序设计、调试、设备故障诊断与维修能力。(4)具有掌握智能制造技术。二、职业证书(一)基本技能证书高等学校英语应用能力A级或B级证书。全国计算机等级考试证书。(二)职业资格证书(1) CAD工程师。(2)维修电工。(3)数控铳或加工中心。(4)PLC应用设计。机电一体化技术专业(工业机器人方向)技能资格证书，详细见表2。工业机器人技术技能

20、资格证书序号职业资格证书名称发证单位等级对应课程1CAD工程师教育部教育管理信息中心中级机械制图维修电工江门市职业技能鉴定指导中心高级电工基础PLC控制技术机电设备电气控制数控铳或加工中心 江门市职业技能鉴定指导中心高级 数控原理与编程PLC应用设计工业和信息化部人才交流中心中级PLC控制技术三、课程体系与核心课程（1）课程体系设置开设的思政课及通识课有思想道德修养与法律基础、*思想和中国特色社会主义 理论体系概论、大学英语、体育、计算机应用基础等。通过这些课程的学习， 使学生具有正确的政治方向，具有一定的人文社科、英语、计算机基础知识， 拥有健康的体魄、良好的心理素质、团队协作精神以及良好职

21、业习惯等综合素 质，（二）核心课程（主干课程）简介1、 机器人技术 本课程主要介绍机器人技术和应用的专业课，具体包括机器人的结构、动力学 和运动学的分析、驱动系统、控制系统、编程语言、机器人的应用，通过学 习，学生具备机器人编程、安装和维修的能力。2、工业机器人安装与维护本课程主要介绍工业机器人系统装配图、驱动系统装配图，介绍工业机器人的 安装和调试，主要包括工业机器人自身程序的编写、外围设备工作的协调，机 器人的调试必须满足产品的工艺要求、物料转移和定位要求、工作效率、防碰 撞、平安互锁等平安要求。工业机器人编程本课程主要讲解工业机器人的编程与仿真，可以对工业机器人工作站的动作模 拟仿真以及

22、周期节拍，为工程的实施提供了真实的验证。具体包括机器人编程 软件的操作、建模、轨迹离线编程、动画效果的制作、模拟工作站的构建，程 序设计，仿真验证以及在线操作。通过本课程的学习，学掌握工业机器人编程 与仿真技术。4、智能制造技术本课程紧密结合工业4.0,重点讲解工业4.0智能加工制造技术，主要内容包 括工业机器人技术、数控加工技术、自动线技术、伺服电机技术、虚拟现实和 人工智能、互联网技术等综合一体，组成了智能制造技术。通过本课程的学 习，学生掌握当代的智能制造技术。5、机器人工装设计 本课程主要内容包括工业机器人的各种工艺装备及其设计，包括夹具、检具、 工位器具、辅具等，主要是对机器人应用实

23、际工业中的抓手进行设计。通过本 课程的学习，学生可以解决企业应用机器人的实际问题。（三）主要实践环节实践环节包括实习实训、顶岗实习和毕业实习报告或设计三个大环节，实践在 学校和企业进行，在企业实习时，与企业共同培养学生、员工技术培训和新技 术推广应用等形式加强校企合作，形成“互利共赢、共建共用”长效机制，建 立稳定、合作良好的校外实习基地，实践教学环节见表3。课程结构及学分比例（一）课程结构比例课程结构比例见表4表4课程结构比例表教学内容课程类别课程学时比例（%）学时 学时分配理论实践课堂教学公共基础课16.6404264140专业基础课26.8648494154专业核心课15.4376278

24、98 专业选修课5.91448856公共选修课3.38080实践教学实习实训3130130毕业（顶岗）实习20.3494494 毕业实习报告或设计4.3104104入学教育与军训入学教育与军训15252总学时243212041228占总学时比例(%)10049.5业能力.业务运作1-1物流商务运作1-1-1物流商务基本运作1-1-2物流运作基本分析1-2物流市场调研1-2-1初步物流市场调研1-2-2基本分析.物流业务运作2-1货物运输操作2-1-1运输单证处理能力2-1-2货物合理配载2-1-3 具体运输业务操作50.5(二)学时分配与学分比例各类别课程学时分配与学分比例见表5o表5各类课程

25、学时分配与学分比例表课程类别课程总数课程实修数总学时课程总学分占总学分比例(%)公共基础课8840425.018.9专业基础课64840. 530.6专业核心课5537623.517.8专业选修课61449.06.8公共选修课25804.03.2 实习实训111305.03.8毕业（顶岗）实习1149419.014.4毕业实习报告或设计111044.03.0入学教育与军训11522.01.5总计57332432132100五、毕业标准及学分要求毕业生最低毕业学分：132,其中公共必修课学分：25,专业必修课学分：64, 专业选修课学分：9,实践必修课学分：30,公共选修课学分：4o毕业生需获取

26、全国计算机等级考试证书、高等学校英语应用能力A级或B级证 书、专业技能证书（1个）才能通过毕业。六、教学周数安排教学周数分配见表6。教学周数分配表学期课堂教学集中实践教学考试入学教育与军训机动合计实习实训顶岗实习毕业实习报告1611917120161120 四161120 五11711201216总计765195115七、课程设置与教学进程课程设置与教学进程用表见表7O表7课程设置与教学进程表课程性质课程别序号课程名称课程代码学分学时数学期、教学周、周课时考核方式总学时理论实践 第一学年 第二 学年 第三 学年四五六考试考查161818181816公共必修课思政课1思想道德与法律基础09180

27、101483216V *思想和中国特色社会主义理论体系概论2-2仓储配送运作2-2-1仓储单证处理能力2-2-2仓储配送计划制订2-2-3入库分拣、配载、送货作业2-2-4货物保管保养2-2-5出库业务操作2-3物流设备操作2-3-1物流设备选择、基本维护2-3-2物流设备使用3.国际物流业务操作3-1国际货运代理 3-1-1国际货运代理09180102645212V形势与政策0918010311610615学期开设通识通用课 大学英语I0917030148480V大学英语n0917030248480V5计算机应用基础091601013.5563026大学体育I091801043228J大学体

28、育n091801053228J7大学生心理健康教育091801061. 52420V就业指导 09180107361620V小计254042641401311专业必修课专业基础课1电工基础3.556488V机械制图I151408113. 55652V 机械制图n151408124.57232405V机械设计58070105V数控原理与编程121408126444205机械制造技术1214080864568J6UG三维设计644024J7机械工程检测技术12140811645014V8PLC控制技术15140813644816V9液压与气压技术12140805645410V小计 40.56484

29、9415481416专业核心课1机器人技术141408035806416机器人安装与维护151418025.58060285工业机器人编程1514180158062185V智能制造技术 643-2报关报检3-2-1报关报检业务操作3-2-2报关单填制.绩效评估4-1物流财务核算4-1-1初步本钱核算4-1-2费用控制4-2物流流程设计4-2-1基本流程设计.物流信息技术应用5-1条码应用5-1-1条码设备应用5-1-2RFID设备应用5-2物流信息应用5-2-1 3PL管理软件操作4222V5机器人工装设计6450146V小计23.53762789851012 专业选修课（6 选 3）1工业机

30、器人营销15141805483612V单片机原理及应用14141301483612机床与数控设备14140813482820V自动机与自动线12140816482820V5机电设备电气控制151418014824246企业管理482424V小计914488568公选课4门小计 8080J实践必修课集中实践课1入学教育与军训903010152522周实习实训I15141806126261周实习实训II1514180752522周实习实训III1514180852525毕业（顶岗）实习9030103194944947周12周V6毕业实习报告140301011041044周V小计3078078052

31、265252182416总 计1322432 1204 1228432406384404390416八、教学周历教学周历见表8。表8教学周历表学教学周历期15678910111213141516171819201JJK长假KKK5-2-2 仓储配送、运输、货代软件操作8.【核心课程简介】教学内容依据物流岗位能力标准，围绕岗位技能点进行，以物流业务流程（工作 过程）为主线，以物流业务处理为中心，以岗位技能工程整合课程内容，以优质 核心课程引领相关课群的教学内容。课程名称主要教学内容与要求技能考核工程与要求参考学时物流管理基础主要教学内容：物流的基本概念；物流活动要素，第三方物流、物流管理、物 流标准化、物流信息系统、物流相关标准；供应链管理。要求：通过物流企业参观实习、实训室参观实习、物流企业网上调查、分组物流流程 训练任务等训练手段，。使学生能够掌握物流的相关概念、活动要素作用；基KKKKKKKKKKKKKKKKKSKKKKKKKKKKKK长假KKSSKKKKK