师带徒工作计划

1、Word 师带徒工作计划 师带徒工作总结 篇一 为加速青年老师的专业成长，提高整体教育教学水平，增加实施新课程的力量，在学校举办的“师带徒”活动中，我与陈均梅老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。 一、鼓舞多学、多问，更新教育观念。 我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学阅历与技巧毫无保留的传授给他，用一些现代教学思想影响他，鼓舞他多参与培训，多读书，阅读有关杂志来猎取课改信息，不断更新自己的教育观念。本学期，陈均梅老师担当七班级的语文教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们常常讨论

2、如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学方案、复习支配与之沟通。正所谓“教学相长”，在与他的沟通中，也从他身上学到很多东西。 二、鼓舞多听、多上，提高教学水平。 陈老师由于阅历的缘由，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓舞他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开头陈老师参与了校教学研讨课，我与他一同确定讲授内容，共同讨论该课的教学设计以及实施措施，在预备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受同学的宠爱，获得与会老师和领导的全都好评。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、阅历交给他，经过

3、我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控力量大大增加了。 三、鼓舞多思、多写，积累教学阅历。 作为一名年轻老师，不仅要提高教学力量，平常还应留意反思、积累，朝科研型进展。我鼓舞他努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思阅历教训，准时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。 学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永久需要学习，需要讨论，信任在我们共同的努力下，我们肯定可以共同进展，共同进步。 师带徒总结 篇二 为加速青年老师的专业成长，提高整体教育教学水平，增加实施新课程的潜力，在本区教育局举办的“师带徒”活动中，我与邓有君这位青年语文老师

4、结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结： 一、制定目标，共同研讨。 学期初，我们共同制订了师带徒学习方案，起到了督促和监督的作用。依据方案资料，我随时帮忙邓有君老师备课，主要是探讨教学方法和教学策略。 二、良好师德影响。 不管在生活、同学，还是教学工作中，作为师傅的我和她以伴侣相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关怀爱惜她，为她解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热忱，鼓舞她做到敬业、精业、勤业、爱生。 三、规范教学行为。 徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热忱，但是缺乏必需的教学阅历，在工作中常常走弯路，费时多，收

5、效少。在平常的教学工作中，我和徒弟常常利用课后休息时间探讨沟通，寻求更好的 教学方法。每月指导徒弟备课一次，帮忙他们提高写教案的条理性，一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”，更加明确了教学的方向性、节约教学时间，提高效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习方案，同时指导他们撰写同学寄语及各项总结，准时积累教学阅历，以利于今后的工作。 四、鼓舞多学、多问，更新教育观念。 我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学阅历与技巧毫无保留的传授给她，用一些现代教学思想影响她，鼓舞她多参与培训，多读书，阅读有关杂志来猎取课改信息，

6、不断更新自己的教育观念。 五、鼓舞多思、多写，积累教学阅历。 作为一名年轻老师，不仅仅要提高教学潜力，平常还应留意反思、积累，朝科研型进展。我鼓舞她们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思阅历教训，准时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。 六、参与教研活动。 首先在校内公开课中带头上好示范课，细心预备，设计尽量适合低班级的语文教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。每学期至少听徒弟一节课，准时仔细地做出客观评价，提出建设性的意 见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，专心探究，虚心求教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、阅历交给徒弟。 学无止境

7、，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永久需要学习，需要讨论，信任在我们共同的努力下，我们必需能够共同进展，共同进步。 师带徒总结 篇三 转瞬间，我步入老师这个行列已经一年半了，回顾这一学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，由于在师父和其他老师们的关爱下，我在慢慢成长、成熟。 老师是一个神圣的职业，老师被社会所给予的期望值很高。从教之前，我个人始终这样乐观地理解老师所受到的敬重，却不知道老师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。繁重的课时量，来自教学的压力，来自同学和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。阅历的缺乏，状况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学

8、工作中陷入束手无策的窘境。这可能是全部新老师需要迎对的第一个挑战！ 我很荣幸能成为张美桃老师的徒弟。 师徒结对的一种基本活动形式就是相互听课评课，这也成为大多数徒弟向师父学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想： 1、如何看待听课？听课可以关心我发觉一些自己难以留意到的问题，讲课变得更加有激情，对同学的感染力就更大。 2、如何备课？由于要在课前向师父阐述备课的构思，所以备课时会特殊留意围绕授课目标支配教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师父在他的课中有什么好的举措，有什么难点或简单引起同学歧义的关键点，也都会准时地与我沟通，使我的课堂上能够避开

9、一些问题的消失，让我少走了不少弯路。 3、要擅长利用评课机会查找不足，做一个有心者。师父给我评课时，会反馈出许多我自己没有意识到的优点和缺点。师父在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在详细的每一个环节中，甚至对同学的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现同学的主体地位。 一学期下来我发觉自己的进步真不少，真是要感谢我的师父和关心过我的老师们。我会连续努力，更加主动地、虚心地向师父多学习，多请教，乐观创新，多听听师父的课，在师父的“传、帮、带”下，健壮成长！ 师带徒工作总结 篇四 一、基本状况 我叫李昭，大专学历。20XX年8月18日进入公司。现任公司综合办公室事务秘书。

10、二、主要职责 我的主要岗位职责有：来宾接待、公文写作、宣扬报道、车辆管理、工会工作及领导交办的其他任务。 三、工作业绩 本次的师带徒活动中，我的老师是综合办公室主任韩建芳。在进入公司后近半年的工作时间里，韩主任对我言传身教，严格要求。不仅在业务上指导方向、方法，更是在工作细节上对我提出了不少批判和改进看法。在韩主任的指导下，共完成以下重要工作： 1、宣扬报道成果显著。 在中钢内网共发表通讯报道三篇，分别是：关于公司开展师带徒活动的报道”、关于公司中秋节乒乓球竞赛的报道、关于公司财务系统全面实行信息化管理的报道。准时的报道了我公司的实时动态，在集团内部各公司中提高本公司的影响力。 2、活跃职工文

11、化生活。 xx年国庆节综合办公室和共青团共同组织举办了国庆节刘塘坊乒乓球竞赛。09年元旦，自立筹划组织了元旦活动。内容有拔河、跳绳、乒乓球等多项竞赛活动。这些活动活跃了职工文化生活，让职工们放松身心、愉悦心情，在今后的工作中能以更开心的精神工作。 3、完成领导交办的其他工作。 诸如：信件的收发、报刊杂志的订阅发放、通讯网络的缴费及维护、车辆管理等。 四、学习心得与不足 1、学习心得 通过本次师带徒活动，在韩主任的指导下我的写作力量得到了很大的提高，充分熟悉到写作要主题突出、结构严谨、构思奇妙、用词精确 ，尤其是通讯报道更要注意时效性和精确 性。通过组织两次文体活动，熬炼了我的组织协调力量和统筹

12、支配力量。较好的完成了本次师带徒活动的阶段性任务。 2、存在的不足 （1）、做事缺乏条理性、忙前不顾后，缺乏工作阅历。 （2）、对公司实时动态缺乏了解，无法把握公司动态就很难开展宣扬报道工作。 五、努力方向 在今后的工作中，我肯定要发扬成果、订正不足，努力提高自己的业务水平。多扫瞄学习报纸、中钢内网的报道文章，多写多看、活学活用。走出办公室，到各部室及现场工地收集可用的信息素材，写出更多更好的通讯报道，把宣扬报道工作做的更好，把领导交办的任务完善顺当的完成！ 师带徒培训总结 篇五 在学校的提倡下，借助“师带徒”这个平台，这学年有幸能拜朱老师为师。朱老师的为人处事，阅历心得，还有工作中那份仔细的

13、态度，扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论等经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。下面就来谈谈我的一些切身体会。 一、在听课、评课中成长。 我们师带徒方案中要开展的一种基本活动形式就是相互听课评课，在这个过程中，我有以下几点收获： 1、师徒同听课，学会看课。以前我看课往往是只看课堂上表面的喧闹，而忽视了老师是否突破教学难点，达到教学目标，老师的教学方式是否符合新课标理念。朱老师和我一起听课后，彼此沟通观点，在这个沟通的过程中，我订正了以前对于教学不正确的熟悉。 2、跟师傅一起磨课，在反思中进步。每次要上一堂公开课，朱老师都帮我指出优缺点，如何

14、突破重难点等，然后反复的试讲，讨论。通过跟朱老师在一起的磨课，我在短时间里学会了不少处理教材的方法。 3、听朱老师的课让我受益匪浅。朱老师的课最大的特点就是注意培育同学的力量，让同学的自主力量在课堂上达到最充分的体现，这点上我真的是自愧不如。在多次听师傅课的过程中，我渐渐体会到了她思想的灵动，并且精确 地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。 二、在教学、反思中成长 做为老师，上完一节课很简洁，但要上好一节课却是一门艺术。师傅常说“不能带半点疑虑进课堂”，不能为了讲内容而讲课，平常我遇到疑难问题我都会向朱老师请教，朱老师也会毫不吝啬的把她的教学阅历和教学思路传授给我，朱

15、老师在她的课中有什么好的举措，有什么难点或简单引起同学歧义的关键点，也都会准时地与我沟通，使我的课堂上能够避开一些问题的消失，让我少走了不少弯路。 在此我还要感谢朱老师并以朱老师为榜样，严格要求自己，并在今后的教学工作中不断的完善自己。 师带徒工作总结 篇六 从工作以来，在单位领导的细心培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了很大的进展和巨大的收获。工作上，能吃苦耐劳、仔细、负责、把握了电力系统的工作重点，明白变电运行的重要性。不管遇到什么问题，不管消失了什么问题，都能够虚心恳切的请教，随时做笔记并总结。随时反省，努力在不足的方面下功夫，争取把技术牢牢把握。能

16、够按时完成领导支配的任务，任劳任怨。没有重要事情，绝不请假。 在这个行业对自己不仔细就是对生命不负责，工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必定的也是必需的。他不但了解而且要乐观的协作班长工作，能够抛弃个人的利益，把工作放在首位，牺牲了自己的许多时间为工作做好预备。 最近几个月他在自治区技术监督局的配电室工作，也取得了很大的进步。对用户的配电室凹凸压部分都有了系统的了解。对于二次回路及各种闭锁也有了很明确的熟悉和理解，并具有肯定的调试力量和排解故障的力量。为了能让工作的顺当进行，他分工也明确，不是意味着埋头苦干，充分调动大家的工作乐观性。 公司需要有干劲的人，但一个人的力气永久是不够的。只要有力量，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长，用行动证明自己，用成果制服大家。他始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，他不怕吃苦，忙的时候放电缆，他也下沟放电缆，不怕脏不怕累。多方面的