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1、PAGE3部编版一年级下册第三单元第7课时语文园地三查字典日积月累和大人一起读【课型】单元整理课【教学目标】1学习正确使用字典，学会用音序查字法在字典中查生字。2用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中查字典的习惯。3借助拼音正确朗读古诗赠汪伦，背诵古诗。4通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，知道要帮助大人做力所能及的事。【教学重点】学会用音序查字法查字，朗读并背诵古诗。【教学难点】学习正确使用字典，学会用音序查字法在字典中查生字。【教学过程】一、查字典1（出示“厨”）我们怎样能快速知道这个字是什么意思呢让我们借助字典这个好帮手来查一查吧。师引导和学生一起大体翻阅字典，对字典有初步了解。2

2、按照课本上的步骤查找“厨”字（课件出示步骤）（1）从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。（2）找到“chu”,在正文第65页。（3）翻到正文第65页，找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。3字典很厚，老师这里有一个快速的方法。先根据页码数字的大小进行判断，然后用合适的方法来翻页（页码小：一页一页地翻；页码大：一叠一叠地翻）4音序查字法口诀为了让我们快速掌握查字典这个好方法，老师还有一个口诀呢！音序查字法口诀音序查字要牢记，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。5小组练习用我们刚才学习的方法查一查：池、首、漂、机。（自查生字在字典第几页同桌交流点生汇报）二、日积月累1小游

3、戏：看谁可以用最快的速度在字典中找到“赠、汪、乘、行、声、情”。（在字典中找到页数及读音）2这几个字藏在了一首古诗里面呢，快来读一读吧！（课件出示赠汪伦）（要求：借助拼音朗读古诗；读出古诗节奏。）3点生读古诗，引导学生借助画面展开联想，知道这是一首送别诗。4尝试背诵古诗。三、和大人一起读1古诗大家背得这么快，相信读故事也没有问题啦！（课件出示故事题目）（要求：不认识的字可以借助拼音，可以和同桌交流，也可以用音序查字法查字典解决。）2分角色表演读故事。3思考1：兰兰的画上画的是什么全家人为什么都喜欢兰兰画的这张画呢思考2：你觉得兰兰是个怎样的孩子（点生回答）师总结：兰兰热爱劳动，尊敬长辈。我们应该像兰兰那样帮助大人做力所能及的事。四、课堂小结这节课你收获了什么呢（生自由回答）这节课我学会了用音序查字法查字典，还会背诵古诗赠汪伦，还知道以后要帮助大人做力所

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