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文档简介

1、PAGE4第五课时用7、8的乘法口诀解决问题主备人：张燕丽学习内容：课本第78页例3及练习十九学习目标：1、会依据乘法的意义用所学乘法口诀解决有多余条件的（求几个相同加数和）的实际问题。2、会分析题中的数量关系（单价数量总价），并会列乘法算式解答生活中的实际问题。3、培养学生运用口决解决问题的能力。学习重点：会根据乘法的意义用乘法口决解决生活中的实际问题。学习难点：在解决问题时学会分析数量关系。学习过程：一、旧知复习1、列式计算3+3+3+34+4+42+2+2+2+2+38+8+8+8+8直接列式1）5个3相加是多少？2）3个8相加是多少？3）3和8相加是多少？二、探究新知1、学习例3（1）

2、看图并理解题意（课件出示）师：这节课我们一起走进文具商店，去解决文具商店里的数学问题。瞧，这是文具商店的一角，认真观察，从图中你获得了哪些数学信息？物品的价格（铅笔一支3元文具盒一个8元橡皮一块2元日记本一本4元）明明给我们提出了什么问题？要解决这个问题需要哪些信息？让学生完整叙述题意：1个文具盒8元，买3个文具盒一共多少钱？小组合作解决问题（2）汇报交流引导：1个文具盒8元，买3个文具盒就是3个8元。可以怎样列式？8324（元）教师追问：为什么用乘法计算呢？解答正确吗？引导分析：求3个文具盒的总钱数（总价），可以用1个文具盒的价钱（单价）乘买的个数（数量）即单价数量总价三、巩固练习：1、想一想，买7块，一共需要多少钱？引导学生仔细读题，并帮助学生提取有效信息。你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？让学生看图，提出数学问题，让其他学生解答，并说说解答的方法和理由。课堂总结今天你有什么收获？今天我们学习的内容有什么共同点？小结：只要是求几个几的和的实际问题，都可以用乘法计算板书设计

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