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1、新任管理者的十堂转型课课后测试新任管理者的十堂转型课课后测试新任管理者的十堂转型课课后测试新任管理者的十堂转型课课后测试编制仅供参考审核批准生效日期地址: 电话:传真: 邮编:新任管理者的十堂转型课倒计时:00分00秒1.课程学习 2.课程评估 3.课后测试 课后测试测试成绩:分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题1、决定新任管理者“上任三把火”怎么烧的因素不包括下列哪一项(10 分) A 上级的期待 B 管理者的资历 C 下属的期待 D 公司对管理者的管理定位正确答案:B2、下列哪一项不是实现目标管理的有效方法(10 分) A 人岗匹配 B 随时检查 C 节点检查 D 即时激励正确答案:B多选题
2、1、管理者表扬员工应遵循的原则是什么(10 分) A 马上表扬B 公开表扬C 私下表扬D 看到结果再表扬正确答案:A B2、管理者达成高绩效的方法有哪些(10 分) A 目标分解B 过程管控C 人才培养D 大小顺序正确答案:A B C3、在执行层面,目标管理的问题有哪些(10 分) A 目标不量化B 目标不够高C 目标不具体D 目标难执行正确答案:A C D4、围绕目标和过程管理,管理者要做的三个假设是什么(10 分) A 假设目标不认同B 假设计划不落地C 假设目标是假的D 假设结果达不成正确答案:A B D5、上下级、跨部门沟通中的障碍主要体现在哪些方面(10 分) A 认知B 利益C 信任D 责任E 性格正确答案:A B C D E6、工作委派是注意哪些关键要素(10 分) A 明确边界B 确认意愿C 承诺激励D 提供支持正确答案:A B C D7、管理者与上级的关系是基于什么建立起来的(10 分) A 契约关系B 团队协作与分工C 家族关系D 血缘关系正确答案:A B8、在利益问题上,跨部门协作怎么做到协调一致(10分) A 自上而下做
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