四年级开学第一课教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 四年级开学第一课教案 作为一名优秀的教育工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？这次白话文为您整理了四年级开学第一课教案，希望可以启发、帮助到大家。 四年级开学第一课教案 篇一 课程纲要共享 基于学生实际 三年级的学生处于第一学段的初期，有猛烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，激励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，乐意表达自己独特的思想。 1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2、通过了解

2、教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。 1、 通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。 2、 围绕课程纲要展开探讨，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。 1课时 课前学生根据要求“预习要求自学；教师准备课件。 通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流状况进行评价。 一、谈话导入 1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是课程纲

3、要。 （板书课题） 二、新授 1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家开启目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？ 2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排） 3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示PPT，指生说） 4、请大家开启其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说） 5、下面我们分书包范文成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合

4、作学习） 6、小组汇报（PPT出示） 7、同学们，通过方才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要把握哪些才干呢？（PPT出示学习目标）指生读 8、为了更好地把握以上才干，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。（课程评价推介） 三、回想梳理 孩子们，这节课我们已经把课程纲要共享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁乐意再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？ 课程纲要 学习内容学习目标学习评价 入党申请书格式借条的标准格式山居秋暝赏析 四年级开学第一课教案 篇二 教学目标： 1、充分认识好习惯早养成的重要性。 2、在学习和生活中注意好习惯的养成。 3、进行好习惯养成探讨。 教学过程： 一：导入：开学了，你准备好了吗？ 二：好习惯有哪些及其重要性： 1、好习惯其一：一心听讲 不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西； 读书或看书时，眼睛看着书本； 老师讲课时，眼睛看着老师或黑板； 在不需要探讨时不与周边同学讲话； 老师讲课或同学发言时认真听，不插话； 要发言，先举手。 2、好习惯其二：做好课前准备 桌凳摆放整齐； 检查书本及文具是否齐备，削好铅笔； 不在书上乱涂乱画； 文具盒和上课要使用的文具