接续助詞讲义-高三日语复习_第1页
接续助詞讲义-高三日语复习_第2页
接续助詞讲义-高三日语复习_第3页
接续助詞讲义-高三日语复习_第4页
接续助詞讲义-高三日语复习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、日语高考频词 接续助詞在近二十年的高考中，作为考点，主要考察接续助词表示假定条件和表示契机关系的用法，及其惯用句型表示建议、劝诱的用法。（一）接续助词接续用动词、一类形容词的形。名詞、二类形容词后续的形式。意义和用法（1）用在条件复句中，表示充分条件，意为“如果就”“要是就”。后项主句表示的是在前项从句的前提条件下得出的判断、应对方案，后项主句通常为说话人的意志、请求、命令、推测或主张。例句 病気治、仕事戻。 本読終、元戻。 今洗濯、午後乾。 鉛筆、消消。 （2）表示契机关系，意为“刚一就”，这时后项主语的句尾通常使用过去形式、，表示前后项的两个动作相继发生或并存，并且因前项的行为而发现了后项

2、的新的情况。前后项通常是两个不同的动作主体。例句 息子電話思、間違電話。 会議室入、。 友達食事、中村入。 日本語使、話通。 （3）惯用句型。 表示提议或劝诱。“（那样做）怎么样？”例句 先生聞。（4）惯用句型表示期盼、愿望或者建议、劝告。在疑问句中则可以表示询问或征求意见。意为“如果就好了”、“如果就可以了”。例句 一部分日本人外国人会話慣、初何言分、言、。 、今降電車忘物。乗、。（二）接续助词接续前接名詞、二类形容词詞干、动詞和一类形容词的箭体形。有时也前接某些助词、助动词适当的活用。意义和用法（1）表示虚构的假设条件，意为“如果”、“要是的话”。这个假设条件可以是对方提到的内容，也可以是说话人根据当时的情景预想的情景，并把这个假设条件作为话题，后项主句通常是说话人的判断、看法或者决定。例句 雨明日来週延期。 教室食堂距離行。 難、私見。 風邪、日休治。 程度用事、行。電話十分。（2）表示承接对方提及的话题或想法，表明自己的意见、判断或提出替代方案、建议。意为“如果你要，我建议最好”，“如果你要，我认为”。例句

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论