人教版初中生物总复习：人体系统-课件

1、人体的几大系统人体的几大系统口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺胃腺肝脏肠腺胰腺消化道消化腺口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺胃腺肝脏肠腺胰腺消化道消化腺消化腺口腔消化液分 泌消化道各器官的吸收能力进 入咽食道胃小肠大肠肛门葡萄糖多肽氨基酸淀粉、麦芽糖蛋白质及多肽脂 肪脂肪微粒甘油+脂肪酸淀粉蛋白质麦芽糖唾液腺唾液胃腺胃液肠液胰液胆汁肠腺胰腺肝脏吸收少量的水、无机盐和酒精吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐、维生素吸收少量水、无机盐和部分维生素消化腺口腔消化液分 泌消化道各器官的吸收能力进 入咽食道呼吸系统的组成 会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道膈呼吸系统的主要器官是 ，它是进行 的场所。

2、 吞咽时说话， 来不及盖住喉口,食物进入 ，会引起剧烈咳嗽。呼吸道能使气体变得肺气体交换会厌软骨气管温暖、湿润、清洁。呼吸系统的组成 会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道膈呼吸系统的发生在肺内的气体交换包括两个过程：一 肺与外界的气体交换二 肺泡与血液的气体交换通过 实现的通过 实现的呼吸运动气体的扩散作用发生在肺内的气体交换包括两个过程：一 肺与外界的气体交呼吸运动肋间肌膈肌胸 廓变 化胸腔容积肺肺内气压气体方向吸气呼气前后、左右、上下径扩大收缩扩大扩张缩小收缩呼吸运动包括 和 两个过程：降低，低于外界气压进入肺舒张前后、左右、上下径缩小增大，高于外界气压排出肺吸气呼气呼吸肋间肌膈肌胸 廓胸腔肺

3、肺内气体吸呼气前后、左右、上下径扩呼气吸气呼气吸气 肺泡适于气体交换的特点：1.肺泡数量多2.肺泡外包绕着丰富的毛细血管3.肺泡壁、毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞经过肺泡与血液的气体交换后， 血变为 血。静脉动脉人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】 6CDBA1234578人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】6CDBA1234578人教版初中生物总复习：人体系统 课件左心室主动脉全身各处毛细血管网上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房体循环肺循环动

4、脉血静脉血人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】左心室主动脉全身各处毛细血管网上、下腔静脉右心房右心室肺动脉泌尿系统由哪些器官组成？肾脏输尿管膀胱尿道人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】泌尿系统由哪些器官组成？肾脏输尿管膀胱尿道人教版初中生物总复肾单位包括哪些结构肾小囊肾小管肾单位肾小球肾小管周围的毛细血管肾静脉入球小动脉出球小动脉人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】肾肾小囊肾小管肾单位肾小球肾小管周围的毛细血管肾静脉

5、入球肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用AB12动脉血静脉血尿液原尿全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐血液原尿尿液肾小球过滤作用肾小管的重吸收作用 尿的形成（水、无机盐、葡萄糖、尿素）（含尿素等废物少）人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用AB12动脉血静脉血尿液原1、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中表示生理过程，A、B、C代表系统或器官，请分析回答：例题解析：(1)由过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的 结合。(2)人体摄入的淀粉被分解成a,a代表的物质是 ，图中代表的生理过程是 。(3

6、)图中C代表的器官是 ，一部分a在C中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球 （ 用文字和箭头表示）肾小管周围的毛细血管网。(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是 （填图中数字）。(5)图中能表示排泄的是 。（填数字）血红蛋白葡萄糖吸收肾脏肾小囊肾小管人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】1、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中表示生1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图（为生理过程，a、b、c代表物质）请回答：达标检测：(1)若a为淀粉消化后的产物，则a为 ，a由消化道进入血液，随血

7、液循环最终送到组织细胞，至少经过心脏 次。(2)肺泡壁和毛细血管都是由 层 细胞构成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程是指 与 之间的气体交换。(3)a和b最终通过血液循环送到组织细胞,在细胞的 内进行 作用，释放能量，用于人体各项生命活动及维持体温。(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 过程（填数字）异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是图中 过程（填数字）异常所致。葡萄糖2一肺泡线粒体呼吸上皮血液人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌

8、尿系统生理活动示意图（5)经过过程后，组织细胞获得了 和 用于生命活动。2、如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示不同生理过程，请据图回答：达标检测：1)食物在A系统中被消化的主要场所是 ，若该食物是蛋白质，其最初消化部位在 ，最终被分解为 。2)B系统的主要器官是 ，完成和是通过 作用实现的。3)C系统中形成尿液的器官是 ，正常情况下经过肾小管的 作用后，排出的尿液中 和微量蛋白质含量都为零。4)D系统为 系统。其中数量最多的细胞为 ，这种细胞的主要功能是运输 ，推动该系统液体流动的动力器官是 。小肠氨基酸肺气体的扩散重吸收葡萄糖循环肾脏胃红细胞氧心脏营养物质氧人教版初中生物总复习：人体

9、系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】5)经过过程后，组织细胞获得了 和 1.加强职工主人翁责任感，组织落实各项技术组织措施，认清贯彻劳动定额的重要意义和目的，增强完成定额和超额完成定额的信心。2.帮助本单位职能部门做好劳动定额制订和修订工作，并组织班组职工讨论，使劳动定额保持先进合理的水平。3.按照定额组织生产，对班组和个人均严格按定额下达生产任务，并进行考核。4.定期检查本班组成员定额完成情况，及时了解完成和没有完成或超额完成定额的原因，掌握第一手资料，反馈给车间或上级部门。5.组织职工正确填写定额原始记录，做到全面、完整、准确、及时。6.根据劳动定额，组织班组开展劳动竞赛，实行按劳分配。7.要培养积极的心态，勇于正视自己，正确地看待自己和别人。一般说来，人们容易看到自己的优点，归功于己；看别人却往往会看到缺点，责误于人。这是一种心理学现象，我们应该在自己的不断成长和进步中克服它8、当你被引荐到客户的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手