三年级上册美术教案－10美丽的花 ｜人教新课标_第1页
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文档简介

1、小学三年级美术 美丽的花教学设计教材美术教材（人教版）课题美丽的花课时一课时学习领域造型表现教学目标知识与技能通过教学活动使学生学习如何写生花卉，并运用绘画中线描的形式表现花卉。过程与方法通过欣赏图片还有教学活动的学习，使学生可以自己分析总结出花卉的形状特点和线描表达的方法。情感态度价值观通过对自然的观察，对美丽的花卉进行写生和线描创作，培养学生热爱生活、热爱自然的情感重点用线描的方式写生花卉难点如何抓住花卉的特点，以及对线的应用教具教学课件、纸、勾线笔等绘画工具、音乐学具勾线笔、画纸教学过程-教学内容学生活动备注组织教学静息，上课，起立摆放好绘画工具（限时15秒，看那一组做的最快最好，刺激学

2、生的竞争意识）将美术本和勾线笔之类的工具摆放在课桌的左上角将课堂纪律还有工具材料的携带记录到“优秀小组”评选中导入花名谜语大家猜请同学们分别猜三个谜语，谜底分别是喇叭花、太阳花和仙人掌活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣教学活动对花的感受2.游戏活动：认识花卉我最棒 3.欣赏图片，了解各种绘画方式（国画、油画、素描、线描）对花卉的表现，并对线描进行讲解4.教师通过现场对一张荷花池图进行简要写生，来讲解花卉写生的步骤和要点。1.让同学说一说在日常生活中对花的感受（美化环境，芳香，漂亮美丽等）2.请学生欣赏花卉图片，并对图中的花卉进行识别，说出他们的名字。（在进行到彼岸花和蝴蝶兰的时候进行简单的讲解）

3、3.请同学观察图片，通过同一题材，不同表现方式所传达的不同视觉感受来体会各种画法。同时针对线描进行简要的讲解说明。4请同学们和老师一起来对荷花进行写生，掌握写生“观察取舍观察特征构建轮廓细节装饰”，同时将前面所学的线描知识运用到其中，并请同学参与进来，以帮老师解决问题的形式来激励学生参与。揭示主题用游戏的方式让学生自己回忆发现各类花卉的特征，引导学生自主学习，提高他们的学习兴趣，和绘画积极性。以现场示范，边做边学的方式来引导学生自己概括写生步骤，并积极参与，启发他们的学习兴趣。课堂作业请同学们在三盆盆栽里，选出自己喜欢的一盆对其进行写生，并将其用线描绘画的方式表现出来。展示评价对号入座：看一看我画的是什么花？引导学生欣赏其他同学的作品，让学生自评、互评。让学生学会欣赏作品，以此来激发他们的学习兴趣。课后扩展引导学生开动脑筋，想一想这些美丽的花除了可以用绘画的方式表现以外，还可以用哪些方式或材料表现（比如：拼贴，丝袜花，折纸，冰雕等）板书设计美丽

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