专题20-电学之电路故障分析（压轴题）-决胜2022中考物理压轴题全揭秘精品（解析版）

1、PAGE40一、选择题1【2022德阳卷】在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（）A灯泡L1开路B灯泡L2开路C灯泡L2短路D电流表短路【答案】A【解析】【考点定位】电流表、电压表在判断电路故障中的应用2、【2022自贡卷】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大以下电路不符合要求的是（）【答案】D【解析】A、压敏电阻与定值电阻并联当压力增大时，压敏电阻阻值减小，并联电路总电阻减小，电源电压一定，所以干路电流增大，电流表示数增大故A符合要求；B、压敏电

2、阻与定值电阻并联两端电压一定，电流表测量压敏电阻的电流，当压力增大时，压敏电阻阻值减小，两端电压一定，所以电流表示数增大故B符合要求；C、压敏电阻与定值电阻串联当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以定值电阻两端电压增大，电压表示数增大故C符合要求；D、压敏电阻与定值电阻串联当压力增大时，压敏电阻阻值减小，根据串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知，压敏电阻两端电压减小，所以电压表示数减小故D不符合要求故选D考点：电路图设计3、【2022自贡卷】家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（）A、家庭中用电器的总功率过大B、电灯开

3、关中的两根导线相碰C、保险丝的规格不合适，熔断电流太小D、插头中的两根导线相碰【答案】B【解析】考点：熔断器的作用及保险丝的选择方法；家庭电路电流过大的原因4【2022枣庄卷】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片），使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。下列电路图中，符合上述要求的是（）【答案】B【解析】【考点定位】电路25、【2022临沂卷】在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（）A、电流表短路B、灯泡L1开路C、灯泡L2短路D、灯泡L2开路【答案】B【解析】由题意可知，发生电压表有示数

4、，电流表无示数的故障只能是与电压表并联的部分电路出现了断路，图示中显示与电压表并联的只有小灯泡L1，所以应是灯泡L1断路，故应选B。【考点定位】电路故障的判断26、【2022临沂卷】某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（）甲乙甲乙【答案】C【解析】A图的开关S只能控制电动机，不符合要求；B图中的开关S1不能控制照明灯，只能控制电动机，不符合要求；C图的开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，符合要求；D图中开关S只能控制照明灯，开关S1只能控制电动机，不符合要求；故应选C。【考点定位】电路

5、的设计与判断27【2022重庆B卷】某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。在图4中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（）【答案】B【解析】根据设计要求两部分可以独立工作，所以电路应为并联电路，每部分均有一个开关控制，实现这一目的的电路图是B，故答案为B。A、电动机M不能独立工作，不符合要求，C、当开关S2闭合时，电动机被短路，不符合要求。D、开关S1、S2闭合时，整个电路被短路，不符合要求。【考点定位】电路28【2022安徽卷】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按

6、下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是（）【答案】B【解析】根据要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮，可得主裁判的开关一定在干路，而乙丙裁判应该并联，只要乙丙其一与主裁判按下按钮灯L就发光，故符合题意的是B。考点：电路设计29【2022长春卷】如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（），【答案】C【解析】由图甲可知，两个灯泡是并联的，电流表A1测总电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，由于两个电流表的指所指的位置相同，可知它们所用的量程是不同的，

7、两个表的示数之间是5倍的关系，所以根据图乙可知，A1表的示数为，A2表的示数为，故可知通过灯泡L1和L2的电流分别为，故应选C。【考点定位】并联电路中的电流关系30【2022长春卷】如图所示的装置中，R是滑动变阻器的电阻片。滑动变阻器的滑片跟滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定一个漂在油面上的浮子。小明想在此装置中接入一块电压表，使油量增加时电压表示数变大，电压表应并联在图中的（）之间之间之间之间【答案】B【解析】由图示可知，当油量增加时，浮子会上浮，杠杆的右端会下降，变阻器电阻变小，总电阻变小，总电流变大，定值电阻两端的电压是变大的，变阻器两端的电压是减小的，电源电压是不变的；故接AC

8、间电压表示数不变，接CD间电压表示数变大，接AD和AO间电压表的示数都是变小的；故应选B。31、【2022河南卷】图5是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开，下列说法正确的是（）A灯泡和两孔插座是串联的B试电笔接触M点，氖管不发光C开关和三孔插座的连接都是错误的D试电笔插人两孔插座的左孔，氛管发光【答案】C【解析】灯泡和两孔插座是互不影响的，所以是并联的，故A错误；M点通过灯泡与火线连接，所以试电笔接触M点，氖管发光，故B错误；据图可知，开关接到了零线和用电器之间；三孔插座的左孔接的是地线，故均错误，故C说法正确；两孔插座的左孔是零线，所以试电笔插人两孔插座的左孔氖管不发光，故D错误，故选C。

9、考点：家庭电路的连接32【2022北京卷】图9所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片南门北门220V220V北门南门ABDC南门北门220V南门北门220V启动开始小组活动，此控制电路是下图中的图；晓宇设计的是防盗电路，触发1或2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的图；下列电路图中的图若两开关都闭合电池将被短路。【答案】甲；丙；乙南门北门220V220V北门南门ABDC南门北门220V南门北门220V【解析】1、2都闭合时，电动机M才能启动开始小组活动，说明两开关串联后控制电动机，所以控制电路是甲图；触发1或2，电动机都能工作将盗贼锁定，所以两

10、开关应并联，所以防盗电路是丙图；两开关都闭合时，电源两极被导线直接相连了，乙形成短路。【考点定位】简单电路连接三、实验题1【2022扬州卷】在“探究串联电路电压的特点”活动中。（1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（相同不同）的小灯泡。（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压，理由是。（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的

11、做法进行评价：，改进方法是。【答案】（1）6不同（2）L2断路（电压表短路）（3）不能电压表接线柱连接错误（4）不具有普遍性多次进行实验【解析】（1）根据电路图，连接电路时，至少需要6根导线；实验中应选择规格不同的小灯泡。（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是L2断路，或者电压表短路。（3）保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，不能测量L2两端电压，因为电压表接线柱连接错误，正负接线柱接反了。（4）小明的做法不合理，因为通过一次实验得出结论，不具有普遍性。可以换用不同规格的小灯泡或者调节电源电压，多次进行实验。考点：电路电路故障分析串联电路的

12、电压关系2、【2022成都卷】在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图14所示的电路。（1）在连接电路中，开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态。（2）根据图14连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）。（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压串联电路中各部分电路两端的电压之和。【答案】（1）断开；（2）L2开路；（3）等于。【解析】【考点定位】“探究串联电路的电压”实验的探究过程。【

13、2022鄂州卷】小伟连接两灯并联电路的情况如下图所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S，可能造成的后果是；现在请你只改接图中的一根导线，使电路连接完全正确（在错接的导线上画，然后画出正确的接线）。【答案】烧坏电源或电流表【解析】如图所示的“”地方发生短路，当试触时，电压表两端没有电压，故没有示数，而电流只通过电流表从电源正极流回负极，故电流很大，会造成电流表烧坏和电源烧坏，主要没有把电压表并联使用如图所示：考点：串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用4【2022丽水卷】（9分）小科连接好如图所

14、示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如下表：（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为欧；（2）将表中电流、电压数据转换为IU图像，正确的是；（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是；（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，若此电路只有一处故障，你认为故障是。【答案】（1）10（2）A（3）小灯泡的实际功率太小（4）小灯泡断路【解析】考点：电阻的测量电路故障分析5【2022黄石卷】小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5的定值电阻R，实验室有如下器材供选用：A两节干电池B开关一个和导线若干C电

15、压表（0315V）D电流表（03A）E滑动变阻器（010）F滑动变阻器（0100）（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用器材（选填“E“或“F”）；（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；（3）如图甲所示，连接好电路在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至端（选填“G”或“H”）；（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是（选填A、B、C或D）；A滑动变阻器断路B滑动变阻器短路C定值电阻R断路D定值电阻R短路（5）

16、排除故障后，电流表示数为，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R是【答案】（1）E；（2）如下图所示；（3）G；（4）C；（5）【解析】【考点定位】伏安法测电阻的探究实验6【2022广安卷】如图所示，这时“伏安法”测小灯泡的电阻所需的电路图，请在中填上字母A和V，让它们变成电流表和电压表【答案】如下图所示【解析】由图示可知，上面仪表与灯泡并联，应为电压表；右侧仪表与灯泡串联，应为电流表，如上图所示。【考点定位】仪表的用法7【2022内江卷】如图乙所示,一个黑箱内有由几个相同阻值的电阻R组成的电路，箱外有四个接线柱。已知1、2间的电阻是1、3和2、4间电阻的2倍，而3、4间没有明显的电

17、阻，请画出盒内最简单的一种电路图。【答案】见解析【解析】各个电阻的阻值相等，1、2间的电阻各是1、3和2、4间电阻的2倍，说明1、2间有两个电阻，1、3和2、4间只有一个电阻，3、4间没有明显的电阻说明它们之间是导线，故电路图如下所示：考点：电路图设计8【2022天津卷】在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图14所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图15所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图14的电路连接。（2）实验时，电流表A1、A2的示数如图16所示，通过L1的电流为_A；如不计实验误差，请在图17中标出此时电流表A3的指针位置。【答案】（1）见解析；（2）；见解析【解

18、析】（1）由电路图可知，两个灯泡并联、电流表A1与灯泡L1串联，电流表A2与灯泡L2串联，电流表A3串联在干路上，如下图所示：（2）由图知道A1、A2选取的量程是，分度值是，所以通过L1的电流为，通过L1的电流为，根据并联电路电流的特点，知道电流表A3的示数是=，指针位置如图：考点：探究并联电路中的电流特点实验9、【2022河南卷】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图15甲是他们设计的电路图，图15乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图15乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画

19、线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：。（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。【答案】（1）C；（2）电路连接如图：A或B；（3）IC=IAIB；换上规格不同的灯泡多次实验；（4）电路图如图所示【解析】（1）电流表在干路上测量赶路的电流，即C点的电流；（2）让电流表测量另一处的

20、电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即IC=IAIB，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验；（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：考点：探究串并联电路中的电流特点实验10【2022长春卷】在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知）四个定值电阻R1（5）、R2（10）、R3（15）、R4（20），标有“X1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清）。电压表（可用量程：03V、015V），电流表（可用量程：0）

21、，导线、开关。（1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片一道最端，闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，电流表的示数应为A。（2）分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1，重复（1）的实验步骤。根据所测得的四次实验数据绘制出IR图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。（3）当使用定值电阻R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表的示数恰好为2V。为了用以上四个定值电阻完成实验并确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在范围内。（4）使用定值电阻R1和R4进行试验过程中，读取

22、数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为。【答案】（1）右；（2）反比；（3）2V-3V；（4）4：1【解析】【考点定位】电流；电压；电阻11【2022北京卷】在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用IA表示，流出第二个灯泡的电流用IB表示。请自选实验器材证明:在串联电路中，IB等于IA。（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。【答案】（1）电路图如图1所示A1A1L1L2PRPS图1A2按照电路图连接电路。闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表A1、A2的示数，分别用IA和IB表示，并将IA和IB的数据记录在表格中。改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表A

23、1、A2的示数IA和IB，并记录在表格中。仿照步骤，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。（3）实验数据记录表：IA/AIB/A【解析】串联电路电流处处相等，为了验证串联电路电流特点，设计一个串联电路，分别在研究点串上电流表，闭合开关读出电流表的示数，比较电流值的大小，为了使结论具有普遍性，电路中串联上滑动变阻器，改变电路中的电流，多次测量电流值并比较；故答案为（1）电路图如图1所示A1A1L1L2PRPS图1A2按照电路图连接电路。闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表A1、A2的示数，分别用IA和IB表示，并将IA和IB的数据

24、记录在表格中。改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表A1、A2的示数IA和IB，并记录在表格中。仿照步骤，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。（3）实验数据记录表：IA/AIB/A考点：串联电路电流12【2022河北卷】小明利用如图14所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系。（1）探究串联电路中电流的关系。用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。（要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电

25、流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是_。小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。各开关的连接情况是_（填写各开关断开或闭合）。分析实验中各电流表的读数（如图15所示），可知并联电路中电流的关系是：_电阻R1：R2=_（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：_【答案】（1）实物图连线如下图所示；R2处断路；（2）断开S3，闭合S1、S2；并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和；1：2；（3）改变定值电阻的规格（或调节电源电压）【

26、解析】【考点定位】串、并联电路中电流的关系13【2022荷泽卷】（2分）为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“黑头和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接。【答案】【解析】由题意可知楼道里灯泡亮的条件是：（1）必须是晚上，白天不亮，即只闭合光控开关灯不亮；（2）必须有人经过，没人不亮，即只闭合声控控开关灯不亮；所以光控开关和声控开关不能独立工作，必须串联才能达到题目要求【考点定位】电路的设计14【湖南省永州市2022年初中学生学业考试】请根据图所示的实物图，画出对应的电路图。【答

27、案】【解析】分析电路，从电源正极出发，经过开关S，经过电流表A2到达A2的负接线柱发生分支，电流表A2的负接线柱记为节点A，再从电源负极出发，走到电流表A1的负接线柱出现分支，电流表A1的负接线柱即为电路的一个节点B，节点A和B往电源走是干路；再从A和B往用电器走，灯泡L1是一个支路，灯泡L2和电流表A1构成另一个支路，根据分析画出电路图即可。【考点定位】实物图和电路图的互画、电路分析15【山东省青岛市2022年初中学业水平考试】综合作图小雨房间的灯：小雨的房间里有四盏灯。开关Sl控制吊灯L1和L2；开关S1控制壁灯L3;开关S3和S4控制床头灯L4，使它有两种不同的亮度。现有个电源、4个开关

28、、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，将电路图画在方框内【答案】如图【解析】开关应与被控制的用电器串联，不同的灯泡之间应并联，为改变亮度，应使定值电阻串联在灯泡所在的电路，故S1应与L1、L2串联，S2应与L3串联，S3与S4共同控制L4，存在两种情况，如图：【考点定位】电路设计16【浙江省绍兴市2022年中考科学试题物理部分】为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。（1）在本实验中电阻R0的作用是。（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确，理由是。

29、（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次实验次数1234电流/A由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而。【答案】1）保护电路（2）不正确，理由：若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小/若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大/铅笔芯R铅=U/I-R0,当U与R0不变时，I增大，R铅减小，反之当I减小时，R铅增大（3）减小【考点定位】铅笔芯的电阻随温度的变化规律17【浙江省嘉兴市2022年中考科学物理试题】在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。【实验步骤】连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并

30、将读数记录在表内。请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。【得出结论】比较表中数据可知，串联电路的总电压等于各分电压之和。【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；方案丙：增加电池节数，测出各电压值；以上三种方案，你认为不可行的是_。【答案】方案甲不可行【解析】有三节干电池，电源电压为，电压表利用015V量程，正进负出，并联在电源两端。方案甲反复断开，测出各电压值，不妥当；可以更换不同规格的灯泡，或增加电池节数，使实验结论更具有普遍性。【考点定位】串联电路电压特点18【浙江省衢州市2022年中考科学物理试题】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的（选填“A”、“