邹县城前中学2022年中考语文模拟试卷

1、PAGE14邹县城前中学2022年中考语文模拟试卷一班级：姓名：得分：一、积累与运用（15分）1给加点的字注音，根据拼音写汉字并从划线句中找出一个错字加以改正（2分）在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢馨鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清的路标，指引我们前进的方向，那是迷茫中的一盏灯，那是陶醉时的一缕清风清缕错别字改为2按要求填空。3分春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，”是伤怀的冬寒。风花雪月是文人墨客寄托情怀的

2、意象。“，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“正是江南好风景，落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“，一夜乡心五处同”是白居易在望月有感中由望月而牵动的骨肉相思之情。3下面是做人这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。（2分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀4“你以为我是机器而没有感情吗你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗你想错了我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝的面前是平等的因为我们是平等的。”（2分）以上这段文字出自名著，是英国作家的

3、作品。这段节选表现了女主人公怎样的性格？年已经过去。请以“我的2022”为主题写一段话，为2022作一次郑重的告别。（6分）二、古诗文阅读15分一阅读下面一首唐诗，然后回答6-7题。泛吴淞江宋王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。惟有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。【注】鹭鸶：白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。6诗中一词写出了天色已晚，一词则强调了诗人泛江已久。2分7“惟有鹭鸶知我意”中的“我意”指的是什么3分（二）阅读甲、乙两段选文，完成8-11题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不

4、私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教！

5、”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”（选自贾谊传）注释：；令尹：楚国官名，相当于宰相。老父：指老人。吊：哀悼，吊唁。垢（gu）：通“诟”，辱骂。患处之：祸患就会降临到他那里。意益下：指为人更谦恭。心益小：思想越谨慎小心。8解释句中的词。（2分）闻寡人之耳者受下赏闻：宫妇左右莫不私王私：数月之后，时时而间进间：敬受命，愿闻余教余：9将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）身已贵而骄人者民去之。10甲、乙两段所谈的都是“进言纳谏”之事，其中“邹忌”和“老父”的劝说方式有什么不同（3分）11甲乙两文的成功劝说对

6、我们今天的人际交往有什么启示（3分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，回答1215题。偷父刘心武我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道我快步走到各处，一一按亮灯，到卫生间一仰头，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时，忽然听见卧室床下有动静。我左手从衣兜掏出手机，准备拨110报警，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来!放下手里的东西!只要你不伤人，咱们好商量!”一个瘦小的少年从床底下爬出来了，剃着光头，穿一件黑底子的T恤。我用窗帘又指着他：“你偷了些什么把东西掏出来!”1他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊!”他那一副“久

7、经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里，开始询问。他今年14岁，家在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始了流浪生活，现在靠结伙偷窃为生。我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吧”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。我决心放他去，对他说：“我的话你未必肯听，但是我还是要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”我大吃一惊：“为什么”他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢”天哪!原来还有个大活人在卧室床底下。我慌忙将窗帘又抢到手里，准备拨ll

8、0。这工夫，那少年却已经转身进了卧室，麻利地爬进了床底下。我惊魂未定，他却又爬了出来，回到了门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：2“我要我要爸求您了。”那幅油画，是我临摹凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的。少年告诉我，他负责踩点的时候，从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画，一看就觉得是他爸，总想偷走它。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了我细问他：“你爸现在在哪儿呢你妈妈呢”他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡子茬儿，那熏鼻子的汗昧加烟味加酒味不记得是哪一天，忽然说他们那

9、村，I-AAT有黑金子，大家就挖了起来，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住溢出了眼角。我把画送给了他。他也不懂得道谢。我把门打开，他闪了出去。关上门以后，我若有所失，又出门一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地冲出楼门，四面张望。只有树影在月光下朦胧地闪动，一派寂静笼罩着我。我是想追上去叮嘱他：“孩子，你以后

10、可以来按我的门铃，从正门进来!”选自2022年12月25日文学故事报，有删改12简要分析“偷父”少年的人物形象。4分13从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。4分1他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊!”2“我要我要我爸求您了。”14文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。3分15文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来!”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望4分（二）阅读下面的文章，回答1620题。母亲石梁衡那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打

11、动。这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰

12、作啊。我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。

13、小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。”我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近80，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一

14、个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。（选自青年博览2022年第4期）16文章第段画横线句子在描写上很有特点，试作赏析。（3分）17请说出第段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。（3分）18文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”（3分

15、）19试分析第段在全文中的作用。（3分）20文章第段中说母亲石是“一块普通的石头”，第段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文，说说你对这两种说法的理解。（3分）四、作文（40分）请你以“你还记得那”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整；除诗歌、剧本以外文体不限，不少于600字；要写出真情实感，形成自己的语言风格，在内容和表达上有创意者，可获得15分的加分。参考答案2叶底黄鹂一两声；却话巴山夜雨时；铁马冰河入梦来；谁家玉笛暗飞声；雪上空留马行处；共看明月应垂泪3示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立。或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。说明:句式相同、语意连贯即

16、可。4简爱夏洛蒂勃朗特刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。6（1）斜阳（2）半日（2分，每空1分）7“我意”指的是诗人孤寂、苦闷的心境。（2分，意对即可）8A闻：使听到B私：偏爱C间：间或，偶然。D余：其余的。91一年之后，即使有人想进言，也没有什么可以进谏的了。2身份显贵以后就对别人傲慢的人，老百姓就会离开他。10邹忌用暗示、类比的方式委婉规劝，易被人接受；老父以吊唁这种极端的方式规劝，有极强的警示性、寓意性，但不容易被人接受，若不遇贤者，恐有祸患。11启示：一是被劝者要从善如流，虚心、诚心接受他人的规劝。二是劝人者要敢于进言，天下人管天下事。三是我们说话要注意对象，要讲究方式方法。1

17、2“偷父”少年失学流离，靠搭伴盗窃为生，但仍深深地吊唁因煤矿灾难而死的爸爸，认为看见的那张油画是他爸爸的画像，竟是以犯险入室偷盗（2分）可见他是1个虽误入邪路，但知己未泯，孝爱之心犹存，使人怅然而又同情的少年13（1）此句活泼地描述少年谙练、快速地翻掏裤兜，狡黠地表白本身没拿工具的情态，（2分）绘声绘色地描画了1个被捉后面对于变动不惊慌的小惯窃形象（2分）/（2）此句形象地描绘出少年结结吧吧、吞吐其辞的情态，（2分）逼真地表现出他要求主人送画又难于开口、巴望获患上画像又担忧主人不肯给的抵牾生理（2分）】14这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿他到底想干什么15这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动，（1分）殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，（2分）表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。（1分）】16用比喻和拟人的手法，突出了红线和银针的形状和色