安徽亳州市蒙城县2025-2026学年七年级上学期期末地理试题（试卷+解析）

2025-2026学年七年级上学期期末检测卷一、选择题：（30分）2025年央视春晚歌曲《斗柄指东天下春》的歌名出自战国时期的《鹖（hé）冠子》。书中提到“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏……”，描述了北斗七星斗柄指向与四季变化的关系。读北斗七星斗柄朝向示意图，完成下面小题。1.下列现象与歌曲《斗柄指东天下春》描述的现象成因相同的是（）A.星辰的升落 B.四季的变化 C.海水的涨落 D.昼夜的更替2.推测当“斗柄北指”，蒙城县日出时的物影朝向是（）A.正北 B.西北 C.正西 D.西南分层设色地形图是地理学习中常用“工具”。下图为某同学制作活动步骤。读图，完成下面小题。3.第二、第三步正确操作要点，分别是（）①各切片厚度相同，且依次摆放②舍弃最小切片③任意摆放各切片④固定中心，按切片大小依次画底边轮廓A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.借助等高线分层设色地形图（）①可以判断该区域地形类型②区别山峰、鞍部等地形部位③同一种颜色，相对高度相同④“凸高为脊，凹低为谷”A.①② B.②③ C.③④ D.①④习近平总书记强调，我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连接成了命运共同体，各国人民安危与共。下图为“世界大洲和大洋分布示意图”。据此，完成下面小题。5.下列说法正确的是（）A.①③两大洲分界线为苏伊士运河 B.E是世界跨纬度最广的北冰洋C.甲半岛，乙是岛屿 D.②大洲东临H大西洋，西临F太平洋6.沟通F、H两大洋的捷径是（）A.德雷克海峡 B.直布罗陀海峡 C.巴拿马运河 D.乌拉尔河7.从地理视角看“海洋命运共同体”，下列说法正确的是（）A.海洋资源丰富，各国应共同开发利用，实现资源共享B.各国都有漫长的海岸线，便于开展海洋贸易和文化交流C.海洋生态环境不受人类活动的影响，是人类可持续发展的保障D.海水相连，各国的海洋权益相互关联，应共同维护海洋生态环境2025年3月28日缅甸发生7.9级地震，震中位于21.85°N，95.95°E，我国云南省有强烈震感。下图为六大板块分布示意图。读图，完成下面小题。8.震中靠近（）A.亚欧板块与非洲板块交界处 B.亚欧板块与美洲板块交界处C.亚欧板块与印度洋板块交界处 D.亚欧板块与太平洋板块交界处9.地震发生时，下列做法较安全的是（）A.在室外跑到室内躲避 B.在高层楼房内迅速乘电梯下楼C.在家中到阳台外躲避 D.在教室内护住头部躲在课桌下10.地震发生后，中国救援队赶往灾区展开救援，可能遇到的困难有（）①远渡重洋，导致救援延迟②余震不断，增加救援危险③气候炎热，易感染传染病④道路损坏，物资运输受阻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④在“我的家乡最美丽”地理云交流活动中，来自四个不同地区的甲、乙、丙、丁四位同学分别利用家乡气候资料图来介绍自己的家乡。读下图，完成下面小题。11.甲同学说：“我的家乡植被终年常绿，且全年降水都很丰富”，该同学的家乡可能位于图中（）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地12.乙同学的家乡在四地中气温年较差最大，其家乡所在地区可能（）A.多常绿阔叶林 B.一年中有明显的干湿两季C.冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥位于浙江省兰溪市西部的诸葛八卦村，是诸葛亮后裔的聚居地。其村落布局巧妙建筑古朴，极具历史文化价值。该村地形中间低平，四周渐高，中间为太极图状的钟池，八条小巷从钟池直通村外八座小山，平面酷似八卦图。读诸葛八卦村平面示意图，完成下面小题。13.读图发现，该示意图缺少地图“语言”中的关键要素，导致无法完成的是（）A.确定山脉名称 B.判断地形类型 C.估算池塘面积 D.判读方向14.诸葛八卦村聚落形态为团块状，影响其形态主要自然因素是（）A.气候 B.河流 C.交通 D.地形15.为保护诸葛八卦村历史文化风貌，下列做法合理的是（）①向古村迁入大量人口，扩大村落规模②倡导垃圾分类，不乱扔废弃物③在村内增设烧烤摊点，方便游客④限制参观人数，减少环境压力A.①② B.②③ C.②④ D.③④二、综合题：（20分）16.阅读材料和图形，完成下列问题。材料：“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。是我国发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。（1）“一带一路”途经的大洲①③两洲的分界线是____运河，该运河连接了____海与地中海。（2）西安是“丝绸之路”上至关重要的“黄金节点”和交通要道，而今又因“一带一路”日新月异。读图可知西安的地理坐标是____。（3）海上丝绸之路从甲处太平洋，经马六甲海峡，进入乙____洋沿岸。（4）依据材料信息，“丝绸之路”经济带战略的实施对我国和沿线国家的有利表现在哪些方面？（任写1点）17.阅读图文材料，完成下列要求。研学主题：探索山区中的地理奥秘研学背景：为提高同学们的地理实践力，体验真实生动的地理课堂，“十一”期间某中学地理研学小组和老师一起前往某山区开展了地理研学实践活动。研学资料：地理研学实践活动区域等高线示意图及柑橘的生长习性示意图。（1）该区域主要地形类型是________。研学小组沿河流从甲村前往乙村，观察到河流的流向大致是________。从甲村分别前往A处、B处研学，途中能观赏到瀑布景观的是________。（2）研学小组通过实地考察发现，该区域柑橘树多分布在海拔200~400米________（填地形部位名称）。对比柑橘树和茶树的分布，海拔分布更高的是________。（3）聚落的形成与自然环境密切相关。据图中信息，分析甲村形成聚落的有利自然条件。________。18.阅读图文材料，回答下列问题。材料一：塞浦路斯是位于地中海东北部的一个岛国。虽然在地理位置上属于亚洲，但在历史、文化、政治上却是欧洲的一部分。岛上盛产柠檬、葡萄等，并大量出口，粮食不能够自给。旅游业、进出口贸易、海运业是塞浦路斯的支柱产业。材料二：塞浦路斯略图与气候类型图。（1）塞浦路斯位于东西半球中的____半球，南北半球中的____半球；从地球上的五带看，塞浦路斯位于____。（2）塞浦路斯气候类型为____气候，气候特点是____季炎热干燥，____季温和多雨。（3）岛上降水的空间差异显著，降水主要集中分布在岛屿的____（方位），其主要原因是____。

2025-2026学年七年级上学期期末检测卷一、选择题：（30分）2025年央视春晚歌曲《斗柄指东天下春》的歌名出自战国时期的《鹖（hé）冠子》。书中提到“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏……”，描述了北斗七星斗柄指向与四季变化的关系。读北斗七星斗柄朝向示意图，完成下面小题。1.下列现象与歌曲《斗柄指东天下春》描述的现象成因相同的是（）A.星辰的升落 B.四季的变化 C.海水的涨落 D.昼夜的更替2.推测当“斗柄北指”，蒙城县日出时的物影朝向是（）A.正北 B.西北 C.正西 D.西南【答案】1.B2.B【解析】1题详解】“斗柄指东天下春”描述的是北斗七星斗柄指向随季节变化，这一现象的成因是地球的公转，地球绕太阳运动，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，进而产生四季变化。星辰的升落的成因是地球自转，A错误；四季变化的成因是地球公转，和题目现象成因相同，B正确；海水涨落的成因是月球和太阳的引潮力，C错误；昼夜更替的成因是地球自转，D错误。故选B。【2题详解】题目中提到“斗柄北指，天下皆冬”，所以此时是冬季。北半球冬季时，太阳直射点在南半球，全球（除极昼极夜区域）的日出方向为东南方。物体的影子方向与太阳方向相反，所以日出时物影朝向为西北方，B正确，ACD错误。故选B。地球在自转的同时还在不断地绕着太阳公转，方向都是自西向东。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异；地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。分层设色地形图是地理学习中常用“工具”。下图为某同学制作活动步骤。读图，完成下面小题。3.第二、第三步正确操作要点，分别是（）①各切片厚度相同，且依次摆放②舍弃最小切片③任意摆放各切片④固定中心，按切片大小依次画底边轮廓A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.借助等高线分层设色地形图（）①可以判断该区域地形类型②区别山峰、鞍部等地形部位③同一种颜色，相对高度相同④“凸高为脊，凹低为谷”A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】3.D4.A【解析】【3题详解】本次实验总共分为四个步骤。第一步：准备一块马铃薯；第二步：将马铃薯切为厚度相同的片状，且依次摆放；第三步：固定中心，按切片大小依次画底边轮廓；第四步：在等高线地形图基础上，每层填上相应的颜色。因此第二、第三步正确操作要点，分别是各切片厚度相同，且依次摆放和固定中心，按切片大小依次画底边轮廓，①④正确，②③错误。故选D。【4题详解】结合所学知识，利用分层设色地形图，可以判断该区域地形类型，区别山峰、鞍部等地形部位，①②正确；同一种颜色，海拔范围相同，③错误；凸高为谷，凹低为脊，④错误；故选A。分层设色以地貌等高线为依据，应用颜色的饱和度和亮度变换、按不同高程带的自然象征色设色，来表现地貌形态和高度分布的特征，这是中小比例尺一览性地图常用的表现形式。在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。习近平总书记强调，我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连接成了命运共同体，各国人民安危与共。下图为“世界大洲和大洋分布示意图”。据此，完成下面小题。5.下列说法正确的是（）A.①③两大洲分界线为苏伊士运河 B.E是世界跨纬度最广的北冰洋C.甲是半岛，乙是岛屿 D.②大洲东临H大西洋，西临F太平洋6.沟通F、H两大洋的捷径是（）A.德雷克海峡 B.直布罗陀海峡 C.巴拿马运河 D.乌拉尔河7.从地理视角看“海洋命运共同体”，下列说法正确的是（）A.海洋资源丰富，各国应共同开发利用，实现资源共享B.各国都有漫长的海岸线，便于开展海洋贸易和文化交流C.海洋生态环境不受人类活动的影响，是人类可持续发展的保障D.海水相连，各国的海洋权益相互关联，应共同维护海洋生态环境【答案】5.D6.C7.D【解析】【5题详解】读图可知，①非洲和③欧洲两大洲的分界线是直布罗陀海峡和地中海，苏伊士运河是亚洲和非洲分界线，故A错误；E北冰洋是世界跨经度最广的大洋，故B错误；图中甲是印度半岛，乙是澳大利亚大陆，故C错误；②北美洲东临H大西洋，西临F太平洋，故D正确。故选D。【6题详解】图中F是世界上面积最大的太平洋，H是世界第二大洋大西洋，两大洋的捷径是巴拿马运河，C正确，排除ABD。故选C。【7题详解】“海洋命运共同体”旨在通过全球海洋治理的视角，强调人类社会作为一个整体，各国相互依存、命运与共，共同面对全球海洋问题和挑战。海洋资源应合理开发，而非“共同开发利用、资源共享”，需尊重各国主权和权益，A错误；许多国家海岸线较短，甚至没有海岸线，B错误；海洋生态环境受人类活动影响显著，如污染、过度捕捞，C错误；海水相连，各国海洋权益相互关联，需共同维护海洋生态环境，符合“海洋命运共同体”的理念，D正确。故选D。大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲。其中面积最大的大洲是亚洲，面积最小的大洲是大洋洲。地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的四个大洋，按面积的大小依次是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。不同大洲的分界线不同。2025年3月28日缅甸发生7.9级地震，震中位于21.85°N，95.95°E，我国云南省有强烈震感。下图为六大板块分布示意图。读图，完成下面小题。8.震中靠近（）A.亚欧板块与非洲板块交界处 B.亚欧板块与美洲板块交界处C.亚欧板块与印度洋板块交界处 D.亚欧板块与太平洋板块交界处9.地震发生时，下列做法较安全的是（）A.在室外跑到室内躲避 B.在高层楼房内迅速乘电梯下楼C.在家中到阳台外躲避 D.在教室内护住头部躲在课桌下10.地震发生后，中国救援队赶往灾区展开救援，可能遇到的困难有（）①远渡重洋，导致救援延迟②余震不断，增加救援危险③气候炎热，易感染传染病④道路损坏，物资运输受阻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】8.C9.D10.D【解析】【8题详解】读图，根据图例找到震中，可看出震中靠近亚欧板块与印度洋板块交界处，排除A、B、D；C正确，故选C。【9题详解】地震发生时，在室外应远离建筑物，而不是跑到室内躲避，A错误；地震时电梯可能停运，在高层楼房内不能乘电梯下楼，B错误；阳台在地震时不安全，不能到阳台外躲避，C错误；在教室内护住头部躲在课桌下是正确的避震方法，D正确。故选D。【10题详解】缅甸与我国云南省相邻，不需要远渡重洋，①错误，排除A、B、C；地震发生后余震不断，会增加救援危险，②正确；缅甸纬度低，当地气候炎热，易感染传染病，③正确；地震会使道路损坏，物资运输受阻，④正确。根据题意，故选D。地震发生时，若在楼房等室内，迅速躲在桌子等坚固家具下方，用坐垫、枕头等柔软物品保护好头部、颈部，避免被掉落的物品砸伤。若没有坚固家具可躲，也可选择承重墙的墙角处，身体紧贴墙根，头部尽量靠近墙面，用双手护住要害部位。远离窗户、玻璃门、吊灯等可能被震碎或掉落的物品，以及外墙、阳台等危险区域。若在室外，尽快跑到空旷的地方，如广场、操场等，远离高楼大厦、电线杆、广告牌、桥梁等可能倒塌的物体。在“我的家乡最美丽”地理云交流活动中，来自四个不同地区的甲、乙、丙、丁四位同学分别利用家乡气候资料图来介绍自己的家乡。读下图，完成下面小题。11.甲同学说：“我的家乡植被终年常绿，且全年降水都很丰富”，该同学的家乡可能位于图中（）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地12.乙同学的家乡在四地中气温年较差最大，其家乡所在地区可能（）A.多常绿阔叶林 B.一年中有明显的干湿两季C.冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥【答案】11.A12.C【解析】【11题详解】①地全年高温，各月降水都很丰富，属于热带雨林气候，对应的植被是热带雨林，终年常绿；②地全年高温，分明显的干湿两季，属于热带草原气候，植被会有季节性变化；③地夏季温和湿润，冬季温和少雨，属于地中海气候，植被为亚热带常绿硬叶林，但降水季节差异明显；④地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，属于温带季风气候，植被为温带落叶阔叶林，冬季会落叶。甲同学描述的“植被终年常绿，且全年降水都很丰富”，符合①地的热带雨林气候特征。A正确，BCD错误。故选A。【12题详解】①地全年高温，气温年较差小；②地全年高温，气温年较差较小；③地气温年较差较小；④地夏季高温、冬季寒冷，气温年较差最大，属于温带季风气候，它的气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，C正确；多常绿阔叶林是亚热带季风气候的植被特点，不符合④地，A错误；一年中有明显的干湿两季的是热带草原气候的特点，不符合④地，B错误；夏季炎热干燥这是地中海气候的特点，不符合④地，D错误。故选C。热带气候各月平均气温多在15℃以上，亚热带气候最冷月平均气温在0℃以上，温带气候最冷月平均气温在0℃以下，温带海洋性气候除外。位于浙江省兰溪市西部的诸葛八卦村，是诸葛亮后裔的聚居地。其村落布局巧妙建筑古朴，极具历史文化价值。该村地形中间低平，四周渐高，中间为太极图状的钟池，八条小巷从钟池直通村外八座小山，平面酷似八卦图。读诸葛八卦村平面示意图，完成下面小题。13.读图发现，该示意图缺少地图“语言”中的关键要素，导致无法完成的是（）A.确定山脉名称 B.判断地形类型 C.估算池塘面积 D.判读方向14.诸葛八卦村聚落形态为团块状，影响其形态的主要自然因素是（）A.气候 B.河流 C.交通 D.地形15.为保护诸葛八卦村历史文化风貌，下列做法合理的是（）①向古村迁入大量人口，扩大村落规模②倡导垃圾分类，不乱扔废弃物③在村内增设烧烤摊点，方便游客④限制参观人数，减少环境压力A①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】13.C14.D15.C【解析】【13题详解】地图的三要素是比例尺、方向、图例和注记。由图可知，图中右上角有指向标指示方向，左下角有图例，缺少的是比例尺，无法估算池塘面积，C正确，排除ABD，故选C。【14题详解】由图可知，诸葛八卦村坐落的地形特点是四周高，中间低，是盆地地形。故影响其形态的主要自然因素是地形，D正确，ABC错误。故选D。【15题详解】诸葛八卦村保存有完整的古村落建筑，古朴而宁静，具有浓厚的历史文化底蕴，我们应该传承好古村的历史文化，保护好古村落的原始风貌及古建筑，倡导垃圾分类，不乱扔废弃物，限制参观人数，减少环境压力，②④正确；向古村迁入大量人口，扩大村落规模和在村内增设烧烤摊点，不利于保护好古村落的原始风貌，①③错误，故选C。聚落是世界各地的人们利用自然环境和他们的智慧创造的，有着各具特色的聚落文化，给后人留下了诸多宝贵的遗产。聚落与当地自然环境融为一体，从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。二、综合题：（20分）16.阅读材料和图形，完成下列问题。材料：“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。是我国发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。（1）“一带一路”途经的大洲①③两洲的分界线是____运河，该运河连接了____海与地中海。（2）西安是“丝绸之路”上至关重要的“黄金节点”和交通要道，而今又因“一带一路”日新月异。读图可知西安的地理坐标是____。（3）海上丝绸之路从甲处太平洋，经马六甲海峡，进入乙____洋沿岸。（4）依据材料信息，“丝绸之路”经济带战略的实施对我国和沿线国家的有利表现在哪些方面？（任写1点）【答案】（1）①.苏伊士②.红（2）109°E，33°45′N（3）印度（4）促进我国与沿线国家的贸易往来，扩大商品市场与资源供给渠道。【解析】【分析】本大题以“一带一路”示意图及西安经纬网图为材料，设置四道小题，涉及大洲分界线、大洲与大洋分布、经纬度定位及“一带一路”对我国和沿线国家的影响等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。【小问1详解】①为亚洲，③为非洲，亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河，该运河是人工开凿的航运通道，连接了红海与地中海，是沟通印度洋和大西洋的重要水上枢纽。【小问2详解】在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，图中西安对应的经度约为109°E（东经109度），纬度约为33°45′N（北纬33度45分），因此其地理坐标为（109°E，33°45′N）。【小问3详解】马六甲海峡是连接太平洋与印度洋的关键海上通道，海上丝绸之路从甲处太平洋出发，经马六甲海峡后，进入的是印度洋沿岸区域，因此乙对应的大洋是印度洋。【小问4详解】“一带一路”构建了跨国经济合作平台，能加强我国与沿线国家的货物贸易联系：一方面帮助我国商品拓展海外市场，提升出口规模；另一方面也能从沿线国家获取能源、原材料等资源，丰富我国的资源供给渠道，推动双方经济协同发展。有利于推动和促进经济全球化、共享机遇，加强国家之间贸易合作、互惠共赢。17.阅读图文材料，完成下列要求。研学主题：探索山区中的地理奥秘研学背景：为提高同学们的地理实践力，体验真实生动的地理课堂，“十一”期间某中学地理研学小组和老师一起前往某山区开展了地理研学实践活动。研学资料：地理研学实践活动区域等高线示意图及柑橘的生长习性示意图。（1）该区域的主要地形类型是________。研学小组沿河流从甲村前往乙村，观察到河流的流向大致是________。从甲村分别前往A处、B处研学，途中能观赏到瀑布景观的是________。（2）研学小组通过实地考察发现，该区域柑橘树多分布在海拔200~400米________（填地形部位名称）。对比柑橘树和茶树的分布，海拔分布更高的是________。（3）聚落的形成与自然环境密切相关。据图中信息，分析甲村形成聚落的有利自然条件。________。【答案】（1）①.山地②.自北向南③.从甲村到A处；理由是A处为陡崖，且有河流流经，河流在陡崖处易形成瀑布（2）①.山脊②.茶树（3）地形平坦，水源充足等【解析】【分析】本大题以等高线示意图及柑橘的生长习性示意图为材料，共设置三道小题，涉及五种基本地形类型、指向标定向法、地形部位的判读、海拔和相对高度、聚落发展的条件等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。【小问1详解】图中等高线数值多在500米以上，且等高线密集、起伏大，属于山地。结合指向标（箭头指北），从甲村前往乙村的这段河流，大致是自北向