描写同桌的锦集6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 描写同桌的锦集6篇【精选】描写同桌的作文锦集6篇 在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的描写同桌的作文6篇，欢迎阅读与珍藏。 描写同桌的作文 篇1 我的同桌钟安钰在班里无人不知，而我“天字第一号添乱大王，在班上名气也不小。 二年级的上学期，老师把钟安钰调到我旁边坐，我满不在乎，便马上在桌子中间画了一条分界限。有一次，我们正在上美术课，我画完了画，便写起作业来，突然，她用力挤我一下，作业本上就出现了一条直直的、长长的、粗粗的直线。我大声地

2、问她：“为什么挤我？“谁叫你超过分界限！她毫不示弱地反驳我。我一看，果真超过了一大截，于是，我马上把手缩回去。此后，我对这条分界限十分警戒。 还有一次，我们班正在进行数学考试，我突然碰见一道连线题，我看了一眼文具盒，铅笔、橡皮、卷笔刀放的好好的，唯独没有尺子，我想：是向同学借，还是勉强划线呢？正在我左右难为的时候，她说：“尺子借给你用吧！于是，我毫不踌躇地接过尺子，迅速完成了连线题。试卷发下来，鲜红的98.5。多亏我的同桌钟安钰。 有一天，她在回家的路上发现，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她赶快告诉他：“你的米袋漏米了！叔叔一回头，才发现米袋破了一个大洞，现在还在漏米呢。她助人为乐的精神真值

3、得我们学习！她不愧是我的同桌，我也要做个像她一样的好同学。 描写同桌的作文 篇2 永远记得那一年，那个同桌。 题记 那一年，她三年级，换过一次同桌。在她的猛烈要求下，老师终究同意她的请求换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边，做她的同桌，其实是让她感化他，让他别再发脾气。刚开始，她看不起他，往往用不耐烦的口气回复他的问题，那时候，他已经有很大的变化，起码，发脾气时，不会伤及同学。但是，她没发现，她也没发现他的优点乐于助人。 过了一个学期，四年级了，她终究发现他的变化不再动不动就发脾气。她开始温柔地对待他，她和他成为了朋友。他看到她有什么困难，就会挺身而出，帮她解围，而她，只能在功课上辅

4、导他。就这样，互帮互助，再也没有人敢骚扰她，他的语文成绩也有很大的进步。 四年级下学期到了，她终究发现了他的优点。她开始对他很好，他也经常帮助她，她喜欢向他撒娇，让他教她数学题，让他帮助他人。有那么一次，她被人欺负了，被他知道了，他马上去找那俩人，为她报仇，欺负她的人挨了几个拳头，在家休息了几天才好。这件事过后，她对他更好了，有好处就会顾上他。 光阴似箭，转瞬间已到了毕业之时，她和他还是同桌。毕业典礼过后，他们这对同桌各奔东西，没有道别，没有拥抱，但他们会永远记住对方，记住那一年，那一个同桌。 描写同桌的作文 篇3 白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的大眼睛，在你生气时总是“卖萌让你开心。猜猜这是谁？没错

5、！他就是我的同桌！ 别看他个子不高，身材矮小，但他头脑里想的是什么谁也不知道。各种奇怪的点子随时迸发，就连我也时常被他“耍。 早早地回到学校，只见我的桌子挂钩上挂了一个大袋子，莫非是同桌送给我的？我不禁伸出手去开启那个袋子，但却被一只强有力的小手给按住了。“喂！你干嘛弄我的东西啊？同桌竟然这样问我。“我还想问你呢！你的东西怎么挂在我的地盘上啊？我很生气地“质问他。 “好吧，算你有理！同桌边说边把袋子拉下来，紧紧地抱在胸前。 “是什么东西啊？至于那么宝物吗？我看到同桌的这个动作，感到有些不解。 “我告诉你，里面是巧克力！同桌转了转黑溜溜的眼珠子。 “真的！给我一块！一听到是好吃的，我眼前便即刻一

6、亮。 “下课了再给你。同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上扬。 我只得好好读书，等待早读课的终止。 早读课终止了，我刚想找同桌，却发现他连人带袋不见了！我赶快从座位上跳起来，跑到同桌最常去的大圆顶上找他，但根本没人在。哼！这个说话不算数的坏蛋！等上第一节课了再好好“整理他。 第一节课的上课铃打响了！同桌一脸坏笑地走进教室，但那个袋子已经不在了。我有点迷惑：“你不是说给我巧克力吗？在哪儿啊？ 同桌大笑起来，说：“那里面只是木耳！想不到你这么好骗，以后还要多耍耍你！ 霎时间，我呆住了，我竟然进了同桌设好的圈套！要怪只能怪我自己总被美食给诱惑啊！ 看！这就是我精灵奇怪的同桌！由于他的存在，我的生活也多了

7、些“挑战性和好玩儿！ 描写同桌的作文 篇4 我的同桌是位女生，我们刚做在一起时，足足有一星期没说过话。后来熟悉了，我才发现他很健谈，也很幽默。我曾问她，“当时你一句话没有，现在怎么这么能说？“不对，当时就挺能说，只是由于你是班长，怕你向老师打小报告，所以我们相视而笑 “小鸟冬天干什么？打一地名。 “不知道。 “你猜春晚刘谦表演的魔术是怎么回事？ “不知道。 “世界上所有的猪都死了。打一歌名 “不知道。 “哈哈哈她笑得前仰后合。 “你太封闭了，一问三不知，你不能只一味地只读书，读死书，两耳偶尔也是要闻一下窗外事嘛!她一说起来简直滔滔不觉，我也只有老老实实地当听众。 这就是我的同桌，忘了告诉你，她

8、叫崔平。想和她做朋友吗？快来我们班认识一下她吧。 描写同桌的作文 篇5 我的同学眼睛水汪汪的，个子矮矮的，佩戴着一条娇艳的红领巾，红领巾的上面有一顶乌黑而又长的头发。 有一次，我对她说了不该说的话，她把脸都气红了，哭着回到教室，我被他吓到了。几个同学劝我说向她道歉。我只好走到她的座位上真诚的说：“对不起，都是我的错，请你原谅我。“没关系，其实我也有错。说着，她拉起我的手去玩了。 你猜猜，她是谁？ 描写同桌的作文 篇6 胆小怕事、骨瘦如柴、弱不禁风，一张随圆清瘦的险，一头短短的头发，这就是我的同桌林泽思。 要说起林泽思，就不得谈起他那“弱不禁风的事迹。 其实他骨子还蛮硬的，肉也不算细腻肌肤为啥如

9、此怕打、怕疼？这始终令同学们百思不得其解。 那一天，在班中往往恃强凌弱的韩同学又开始没事找事了。立刻，他就将魔爪伸向了正倚在墙头看书的林泽思他嘴角咧开了一条缝，两只眼珠不停地端详着林泽思的后背，貌似在挑拣着下手的最正确位置。突然，他缓缓将手抬起，突然劈了下去！“砰！正中在林泽思的背中心。韩同学不禁有些苦恼，唉！下手太早，还没用力呢！谁知林泽思手中的书突然坠了下来，砸在地上了，两眼瞪得鼓鼓大张着嘴，眉毛紧紧地拧在一起，面部满是汗水，脸部肌肉全部挤在鼻腔左右由于极度痛楚造成的面部扭曲！“咯，咯随后他喉出迸出一声声怪异的声响，全身颤抖起来。 “啊？韩同学不免惊呼。他也愣在那里，大脑极速运转着，他几乎没有什么力啊 幸好，林泽思没过多久就恢复正常了。但韩同学至今心有余悸，虽然虽恃强凌弱的恶习没有改，但