健康素养水平分析课件

1、健康素养水平分析1 健康素养水平分析1 主要内容一健康素养问卷介绍二健康素养水平分析2主要内容一健康素养问卷介绍二健康素养水平分析2健康素养问卷介绍以2012年国家健康素养问卷为例。判断题：共15道，正确计1分，错误为0分；单选题：共45题，正确计1分，错误为0分；多选题：共20题，完全正确计2分，错误为0分。3健康素养问卷介绍以2012年国家健康素养问卷为例。3健康素养问卷介绍指标定义（1）健康素养水平：具备健康素养（监测问卷得分在80分及以上）的人在总人群中所占的比例。（2）某方面健康素养水平：基本知识和健康理念、健康生活方式与行为及基本技能3方面中，具备某方面健康素养（该方面问题得分在该

2、方面总分80%及以上）的人在总人群中所占的比例。（3）某类健康问题素养水平：科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗、信息获取6类健康问题中，具备该类问题健康素养（该类健康问题得分在该类问题总分80%以上）的人在总人群中所占的比例。4健康素养问卷介绍指标定义4内容总分判定分值健康素养100803个方面 基本知识和理念4738 健康生活方式与行为2822 健康技能25206类健康问题 科学健康观1714 传染病预防1310 慢性病预防2016 安全与急救1915 基本医疗1814 健康信息1310 具备健康素养的判断标准5内容总分判定分值健康素养100803个方面 基本知识健康素

3、养3个方面判断单选多选一、基本知识和理念1 对健康的理解 B012 健康相关态度 A15B02/B03/B233 生理卫生常识 A08B31C024 传染病相关知识 A01B04/B18/B34C03/C045 慢性病相关知识 A02B05/B07/B08/D7C05/C06/D66 保健与康复 A03C077 安全与急救 A04/A11B09/B14/ B26/B38 C08/C178 法规政策 A05/A06B10/B119 环境与职业 B12/B13健康素养3个方面对应的题目6健康素养3个方面判断单选多选一、基本知识和理念1 对健健康素养三个方面判断单选多选二、健康生活方式与行为10 营

4、养与膳食 A07C1011 运动 B15C1112 成瘾行为 A09B06/B3913 心理调节 A10B16C0114 个人卫生习惯 A12B29C1315 利用基本公共卫生服务能力 A13B17/B21C1516 就医行为 A14B19/B20/B27C147健康素养三个方面判断单选多选二、健康生活方式与行为10健康素养三个方面判断单选多选三、健康技能17 获取信息能力 B22/B24/B25C12/D0118 理解沟通能力 D02/D03/D04/D0519 自我保健技能 B28/B30/B32/B33C1620 应急技能 B35/B36/B37/B40C09/C188健康素养三个方面判

5、断单选多选三、健康技能17 获取信息健康问题判断单选多选一、科学健康观A03/A05/A06/A12/A15B01/B02/B03/B11/B13/B15/B16/B23C01/C16二、传染病预防 A01B04/B10/B18/B29/B33/B34C03/C04/C13三、慢性病预防A02/A07A09/A10B05/B06/B07/B08/B39/D07C05/C06/C10/C11/D06四、安全与急救A04/A11B09/B12/B14/B26/B35/B36/B37/B38/B40C08/C09/C17/C18五、基本医疗 A08/A13/A14B17/B19/B20/B21/B2

6、7/B28/B30/B31/B32C02/C14/C15六、健康信息B22/B24/B25/D02/D03/D04/D05C07/C12/D01六类健康问题素养对应的题目9健康问题判断单选多选一、科学健康观A03/A05/A06/A健康素养水平分析1.根据正确答案将选项转化为每个问题的得分 判断、单选0、1计分 多选0、2计分2.计算问卷总分（3个维度得分、6类健康问题得分）3.计算健康素养水平（具备健康素养的比例）10健康素养水平分析1.根据正确答案将选项转化为每个问题的得分1举例 （判断，单选） 正确答案：3 计分：0/1 语法：RECODE B01 (3=1)(ELSE=0) INTO

7、B01a. EXECUTE. 11举例 （判断，单选） 正确答案：3 计分：0/1单击“转换”，选择“重新编码为不同变量”12单击“转换”，选择“重新编码为不同变量”12选择要重新赋值的变量B01，确定输出变量B01a，单击“更改”，单击“旧值和新值”。13选择要重新赋值的变量B01，确定输出变量B01a，单击“更改分别确定旧值和新值的赋值，图中表示，当B01=3时，B01a=1，单击“添加”14分别确定旧值和新值的赋值，图中表示，当B01=3时，B01a旧值部分选择“所有其他值”，新值填“0”，表示当B01不等于3时，B01a=0，单击“添加”，单击“继续”。15旧值部分选择“所有其他值”，

8、新值填“0”，表示当B01不等于单击“确定”16单击“确定”16或者单击“粘贴”，则该操作的程序会被粘贴到语法编辑器17或者单击“粘贴”，则该操作的程序会被粘贴到语法编辑器17举例正确答案：3 计分：0/1 语法：RECODE B01 (3=1)(ELSE=0) INTO B01a. EXECUTE. 18举例正确答案：3 计分：0/118可采用B01的语法程序来计算B08的得分B01的语法是 RECODE B01 (3=1)(ELSE=0) INTO B01a. EXECUTE. B08的语法是 RECODE B08 (3=1)(ELSE=0) INTO B08a. EXECUTE.19可采用B01的语法程序来计算B08的得分19“文件”“新建”“语法”20“文件”“新建”“语法”20选择程序，单击运行按钮21选择程序，单击运行按钮21结果22结果22 正确答案：123 计分：0/2 23 正确答案：123 计分：0