高考通关-《人类文明的引擎》

1、PAGE5一、选择题1博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时，英国国王前来参观他们的工厂。国王问博尔顿正在忙什么，博尔顿说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。”国王不解地问这商品到底是什么，博尔顿回答说：“是力量，陛下。”这种“力量”带来的直接作用是（）。A导致工厂制度的普遍建立B引发了交通运输工具的变革C推动了机器的发明和普及D促进了许多工业城市的形成2某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时，曾有“人类文明的引擎”一目，这一目主要介绍的科技成就应是（）。A牛顿的经典力学B达尔文的进化论C蒸汽机和内燃机D汽车和飞机319世纪后半期，英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但

2、是这一时期河水已经浑浊不堪，臭气熏天，由此可见（）。A煤炭已成为当时主要动力能源B出现了喧杂、拥挤、快节奏的城市C工业革命在一定程度上牺牲了环境D要禁止污水排放并要保护环境4“19世纪六七十年代之后，第二次工业革命始在欧美许多国家开展起来，它对世界经济格局的影响异常深远。”这主要表现在（）。A英国确立了“世界工厂”的垄断地位B资本主义世界经济发展不平衡性加剧C“煤铁复合型”布局到临海型布局的演变D重工业在国民经济中开始占据主导地位二、非选择题52022苏州模拟）阅读材料，完成下列要求。材料一材料二如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么现在它就自己来发展新的交通工具，新的交通工具加

3、速了工业化的进程。英国学者汉斯豪斯赫尔材料三两次科技革命引起了两次工北革命。第一次工业革命使资本主义战胜封建主义，在世界上牢固地确立了统治地位。第二次工业革命使生产和资本迅速集中，形成垄断，使资本主义进入垄断资本主义阶段。这是资本主义因生产力的发展而对生产关系做出的局部调整。（1）材料一中的图一和图二，分别代表了世界历史上两个重要的时代。请分别指出材料中的两个人物和各自的发明，并指出这两个时代的名称。（2）工业化开始时现有的交通工具主要有哪些谈谈你对材料二中新的交通工具“加速了工业化的进程”的理解。（3）以上材料说明了什么参考答案一、选择题1答案：C解析：题干材料表明这种“力量”是指蒸汽机的发

4、明。蒸汽机被称为“万能原动机”，其发明带来的直接作用是推动了机器的发明和普及，故C项正确。A、B、D三项都不是直接作用，而是其影响，故排除。2答案：C解析：“人类文明的引擎”中的“引擎”是指发动机，符合题意的应是C项。3答案：B解析：解答本题的关键是抓住时间“19世纪后半期”并结合工业革命的有关知识进行分析。工业革命大大提髙了社会生产力，但同时也带来了负面影响，那就是能源耗竭和污染。A、B、D三项在材料中没有体现，排除。4答案：B解析：英国成为“世界工厂”是在第一次工业革命之后，A项错误。“煤铁复合型”布局到临海型布局的演变是指经济布局，C项错误。重工业在国民经济中开始占据主导地位是指产业结构，D项错误。只有B项符合题意。二、非选择题5答案：（1）图一：瓦特和他改良的蒸汽机，人类社会进入蒸汽时代。图二：爱迪生和他发明的电灯，人类社会进人电气时代。（2）工业化开始时现有的交通工具主要有汽船、火车等。生产力的发展对新的交通工具的革新提出了新的要求，也为新的交通工具的发明创造了条件；交通工具的发明反过来又进一步促进了生产力的发展，加速了工业化的进程。（3）工业革命推动了科学的发展，工业革命的发展又依靠科学的进步；1870年以后，科学技术对工业生产开始发挥越来越重要的作用。解析：第1问，考查的是学生的识图能力。学生通过所学知识可以判断出图一是瓦特和蒸汽机，图二是爱迪生和他发明的电灯。其所