英语教研组工作计划20235篇

1、第 第 页英语教研组工作计划20235篇 英语教研组工作计划2023篇1 一、指导思想 本学期我们英语教研组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，仔细履行英语组新学期制定的工作要求，继续深入学习现代教学理论英语新课程标准，进一步提高基础教育外语教学讨论对课程改革的适应技能，努力搞好教学讨论、教学指导、教学服务等日常讨论工作。在此基础上，以课堂教学变革为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的基础上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。 二、工作重点 1、教研组建设： 教研组的建设仍旧是本学期的重要工作之一，尤其是教研组团队意识与合

2、作意识，老师之间要增加阅历沟通的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。继续做好主题教研工作。 2、做好线上教学与线下教学的连接过渡工作。 3、做好单元课时整合和优化教学。 4、提高同学的英语实际应用技能 基于核心素养，优化课堂教学，推动以同学为主体的课堂教学，在课堂中最大程度地发掘同学的能量，使同学的语言交际技能得到更好的提升，提升思维品质和文化品行。 5、做好疫情期间因各种缘由无法落实学习的后进生辅导工作。 各班级详细工作 三四五班级教研重点 a、英语学习爱好培育； b、课本知识尽量全面掌控； c、三、四班级落实单词、句子认读和书写，五班级落实单词拼写和大语篇阅读。 d、仔细实在地对

3、待口语操练，在课堂上重视语音教学，开展系列针对性的活动； e、做好课外阅读指导工作。 六班级毕业班工作重点： a、监控好六班级的教学质量，为毕业统考做好预备。 b、梳理复习计划，收集整合复习资料。 c、继续训练同学各方面的技能，尤其是听力和阅读。 三、工作安排 四月份： 1、开展三浦云教研活动。 2、制定本学期工作计划。 3、开展“线上教学与线下教学如何有效连接”教研活动。 五月份： 1、郑理亚老师共享“如何借鉴空中课堂，整合课堂教学和作业辅导”心得。 2、做好常规检查预备工作。 3、汪京燕老师共享“单元课时整合和优化教学”心得。 4、汪京燕、陈小娴老师组内开课pep4 unit4 b let

4、s learn (2) 数据比较分析、归因分析实时，相关资料保存好。请各校教研组长务必担起此责,实时把质量分析上传给教研室。 4、切实抓好老师岗位自培工作，真正落实老师的专业知识学习计划，提高老师的专业素养。 1各学校英语老师制定出本年度的专业知识学习计划，仔细落实并做好学习笔记。每月下旬教研组长检查老师读书笔记，对没有按计划学习的人要提出批判。 2教研室拟定以下三项为我区学校英语老师常规学习的内容： 1听教材录音，看录像，跟读、仿照。每天不少于半小时。 2中学英语语法大全广西师范高校出版社。 3东西湖教科研网学校英语板块英语学习栏中发布的内容。 5、抓好毕业班教学及复习备考工作。六班级的英语

5、任课老师要制定好毕业班年度教学工作计划，应尽早考虑复习备考工作。深入讨论阶段目标检测题、期末调考题和毕业会考题，把考试的标高、题型融入到平常教学中，切实抓好培优补差工作，每节课给同学布置一道综合题完形填空、阅读理解、书面表达等，以提高同学运用语言的技能。 6、加强课题讨论，推广本学科“任务型”教学中师生活动的设计试验课题的阅历，课题小组合作学习在学校英语教学中的运用争取在区教科室立项。 7、加强对本学科区级“学带、优青”的管理与指导，压担子，搭台子，使他们真正发挥“立足学校、辐射全区”的引领作用。 8、积极参与“三优”评比活动。本年度市教研室将继续进行论文、案例评比等话动。区教研室也开展相关活

6、动，请各校关注此项工作，鼓舞本校英语老师踊跃参与。 英语教研组工作计划2023篇5 *年秋学期学校英语教研组工作计划 本学期我校英语教研组工作以本校教育教学工作计划为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。以“我本管理，先学后教，当堂训练”的先进教学理念为先导；以同学为主体老师为主导，以培育同学的创新精神和实践技能为重点，“育德启智知行合一”，不断深化课堂教学改革，全面

7、提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是进展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践技能为重点的素养教育，为同学获得终身学习技能、制造技能、生存进展技能打下良好的基础。 一、工作目标 1、提高英语教学质量，确保大多数同学，尤其是后进生的英语成果得到提高，英语实际运用技能得到进展； 2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3、与信息技术整合，娴熟运用多媒体技术帮助教学； 4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量； 5、开展课外活动，激发同学学习爱好，培育技能。 二、本学期主

8、要工作 1、进一步加强理论学习，更新教学理念。 全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注同学学习成果的同时，还要关注同学情感立场、行为方式的进展，着重培育同学综合实践的技能，全面提高同学的素养。 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充盈、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。 1每周一次英语科组教研活动时间，开展公开课、听、评课活动，通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、相互听课、相互评课工作。

9、 取长补短，使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。每位老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。 2写教学反思对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此依据自己的实际课堂教学状况，提倡多进行教后反思。要求每一课时写一次教学反思和心得，要有质量，避开空话套话。 3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。指导检查老师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓舞老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。掌握作业总量，提高作业质量，规范作业批改。根据“有发必收，有收必批，批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深入，实现“减负增效”的目的。

10、老师平常在备课本上记录同学易错题，每次出卷前提供应出卷老师。加强同学的听力训练，努力提高同学的听力水平。 4、抓好插班生的英语起始教学。部分新生以前从来没学过英语，或者基础较差，个别成果又很好，程度参差不齐。英语老师要及早摸清状况，采用切实有效的措施，抓好起始及连接教学。一二班级的新生争取把上学期的内容补上来。要着重新生学习习惯的养成教育，从听、说、读、写方面严格要求同学。另外要结合同学的现有实际状况，进行查漏补缺，着力加强学法指导和技能培育。 5、做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。 1 严格遵守英语教学规律，重视听、说技能的培育，同时，坚持精讲多练，为每位同学提供发言机会。 2 结合各班实际，认真讨论教材，制定切实可行的教学方法。特别留意面对全体，随时调整教学方法与模式，提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位同学都能预习好新课，听懂每一节课，回答好老师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺当完成教学计划。 3对学习困难生要加倍关怀、非常爱惜，耐烦辅导差生，耐烦解答他们学习疑难问题，使之掌控有效的学习策略。采纳“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每位同学真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通、教学和谐。 4增加与家长沟通的机会，实时了解同学在家学习状况，并做好反馈记录，争