大班教案《保健茶》

1、幼儿园大班讲课设计保健茶大班讲课设计保健茶合用于大班的主题讲课活动中间，让幼儿尝试有目的地为别人配制保健茶，萌生关怀别人的感情，认识一些常有的用以沏茶的植物与人身体健康的关系，激发了幼儿的好奇心和研究欲念，快来看看幼儿园大班保健茶讲课设计吧。活动目标：1、认识一些常有的用以沏茶的植物与人身体健康的关系。2、试一试有目的地为别人配制保健茶，萌生关怀别人的感情。3、激发了幼儿的好奇心和研究欲念。4、培育幼儿的试一试精神。活动重难点：认识一些常有保健茶的养生功能。能有目的地为别人配制保健茶，萌生关怀别人的感情。活动准备：1、起初达成对于各样茶功能的检查表2、红枣、枸杞、菊花、胖海洋、玫瑰花、绿茶6栽

2、种物；3、配对操作连线图片、勾线笔4、6个透明壶、透明杯子若干、开水瓶。5、背景音乐活动过程：一、沟通讨论（梳理对于保健茶的零星经验）1/4出示孩子们带来的检查表1、师：前几日请你们做了一张对于保健茶的检查表，今日我们一起来聊一聊这些保健茶。2、师：请你介绍一下这是什么，它有什么作用？（幼儿依据自己的检查表进行介绍）（幼儿说到一种资料，教师就出示资料图及相应的功能图）。3、沟通这些资料的不一样样功能：红枣（补血）、什么样的人比较适合吃红枣？医生建议我们一般人每日吃3颗枣最好。枸杞（明目）、猜猜看，枸杞吃了对人体有什么利处？菊花（清火）、什么季节喝菊花茶比较适合？胖海洋（清音）、想一想做什么职业

3、的人常常用到嗓子，比较适合喝胖海洋？玫瑰（养颜）、谁喝比较适合？绿茶（预防衰老）、猜猜这是什么茶？喝了有什么作用？小结：这些植物都有自己的功能，饮用这些植物泡得茶对我们的身体都有利处，因此它们被称为保健茶。二、操作配对（进一步认识保健茶的功能）过渡语：你知道这些保健茶的功能了吗？1、师：接下来我们玩一个连线游戏，上边是各样资料的图片，下面是各样功能，请你平和朋友两个人一同合作用线把二者连起来。（老师示范一个）请幼儿两个两个操作，2/42、让孩子们自己查验能否配对正确小结：经过连线游戏，我们都知道了这6种保健茶的不一样样功能。三、试一试配茶（有目地的为别人配制一款保健茶）1、师：那你喜爱喝什么茶

4、？为何？（就地沏茶等到最后一个环节再品茶）2、师：除了给自己配适合的茶，我还想为我妈妈配制一款保健茶，她年龄大了眼睛看不太清楚，脸上也有了皱纹，你们说我应当给她配什么保健茶呢？3、师：那你最想为谁配茶呢？为何？配茶重点：第一步，先拿1个透明杯子；第二步，注意察看一下每一份资料旁边的数字；第三步，再用工具把资料装进杯子里；4、幼儿操作，教师巡回察看指引。5、师：请你介绍一下，你为谁配了一款什么茶？小结：我们大2班的孩子真的很棒，不只懂得了这些保健茶的功能，并且还会关怀家人和老师，相信家人和老师饮用了你们配的茶，身意会愈来愈棒！四、体验品味（尝尝保健茶的滋味）1、师：刚才是我们为别人配制了一款保健茶，那你们自己想不想来尝尝保健茶的滋味？2、幼儿品味刚才配制好的保健茶。活动延长：3/4师：前一次我们小朋友还带来了很多其余的茶，一同来认识一下，有兴趣的能够再来品味一下。小百科：茶