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文档简介

1、学 习 方 案 设 计内容人教版语文六年级上册第二单元课题彩色的翅膀主备人陈江艳参与者张秀芳仝黎京徐婷婷张晓郭丽时间2022年9月9日课型探 究 课备 注学习目标1.用较快的速度默读课文，通过独立思考和小组合作，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。2全力以赴，激情参与，揣摩重点语句，领会关键词句对表现人物品质的作用。重点难点重点、难点： 体会边防战士对祖国海岛的热爱之情。学习方法 分别通过自主学习、合作探究、教师导学等策略想象、理解边防战士对祖国海岛的热爱之情。学习准备1教师准备三个学习工具单和多媒体课件等。2学生上网收

2、集相关资料。学 习 过 程 设 计程序时间教师行为期望的学生行为一、情境创设，引入学习二、问题引领，自主学习三、合作探究，展示分享四、拓展延伸，总结提升24分钟89分钟15-18分钟5-8分钟 同学们，在祖国南部的领海上，有许许多多的岛屿，为了保卫祖国，解放军战士就驻守在这些远离大陆、条件艰苦的海岛上。这节课我们要学习的课文，就是一个有关海岛战士的美丽而感人的故事。1、教师课前下发问题解决-评价单。评价单包括两方面基础知识与对课文的整体感悟1、小组合作学习，教师要逐组巡回指导，关注两组2、教师要把握时间和节奏3、对展示情况给予实施、客观的评价。4、引导学生适时纠错、补充、提出不同见解等。 是啊

3、，这是一个多美丽的故事啊，这是一群多可爱的战士啊，他们用自己的青春和梦想，一心改造着祖国的海岛，荒芜的海岛开始显现绿色的生机，寂寞的海岛也有了多彩的生命！此时此刻，我亲爱的同学们，就让我们也乘着彩色的翅膀，放飞想象。想一想，经过十几代海岛战士的努力，现在的海岛又会是怎样的一番新景象呢？请同学们拿起手中的笔把它们写下来吧。重点关注两组，并让同伴指导。【旁白】激发学生学习的兴趣。【旁白】下面通过叫号，来请同学当小老师，自批一下你的评价单。 【旁白】：下面请同学们用5分钟的时间针对解决单上的关于第四题的问题，进行自主学习，并做好展讲准备。【旁白】下面请各小组用2分钟的时间对解决单上关于描写观潮人的神态、动作一题，进行合作学习，并做好展讲准备。学生自主完成，全班交流，补充完善。【旁白】下面我们就这节课的

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