3染色体变异-2018年高三生物一轮总复习名师伴学含解析

1、学必求其心得，业必贵于专精【教学设计导航】-明方向！【课程学习目标】1。识记染色体构造变异的四各样类。2.说出染色体数目的变异，识记染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的见解。3.识记单倍体和多倍体的特点及形成原因。4。识记人工引诱多倍体在育种上的应用及成就。5.进行低温引诱染色体数目变化的实验.第一层级：预学区。不看不讲【知识系统梳理】一、染色体构造的变异1。基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，这种改变在光学显微镜下是察看到的。染色体变异是用显微镜直接察看到的。2.人类的很多遗传病是由染色体构造改变惹起的。例如,猫叫综合征是人的第5号染色体惹起的遗传病。3。染色体构造的改变，会使排列在染色

2、体上的基因的发生改变,进而致使性状的变异。二、染色体数目的变异学必求其心得，业必贵于专精1。染色体数目的变异能够分为两类:一类是细胞内的增添或减少，另一类是细胞内染色体数目以的形式成倍地增添或减少。2.染色体组:细胞中的一组染色体,在形态和功能上,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫作一个染色体组。3。二倍体:由发育而来的个体，体细胞中含有染色体组的个体叫作二倍体。4。多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有染色体组的个体叫作多倍体。几乎全部和过多半的高等植物都是二倍体.多倍体在植物中很常有，在动物中极少见。5.多倍体植株的优点:与二倍体植株对照，多倍体

3、的植株经常是茎秆，叶片、果实和种子都比较,等营养物质的含量都有所增添.6.人工引诱多倍体的方法:眼前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素来办理的种子或幼苗。其余引诱也能够致使染色体数目发生变化。7.单倍体:由未受精的配子直接发育而来，体细胞中含有染色体数目的个体，叫作单倍体，如雄蜂。8。单倍体植株的特点：与正常植株对照,单倍体植株长得细小,而且。学必求其心得，业必贵于专精【基础学习沟通】1。染色体构造变异包括哪几种情况？2。每一个染色体组中必然不存在同源染色体吗？3.单倍体育种有什么利处？第二层级：导学区.不议不讲【重点难点研究】知识点一：染色体构造的变异1。判断以下几个图分别为染色体构造变异的

4、哪一种类型?2。染色体构造变异会致使生物性状的改变吗?对生物有什么影响?与基因突变对照，哪一种变异影响更大?3.基因重组中的交叉交换和染色体构造变异中的易位同样吗？4。染色体构造变异与基因突变有什么差异？知识点二:染色体数目变异1.依照以下列图判断,果蝇的体细胞中有几个染色体组,哪几条染色体能够组成一个染色体组？学必求其心得，业必贵于专精2。判断以下列图各有几个染色体组？3.依照表中信息,达成所缺内容。体配配子细体细子中胞胞中属于中中的的的几项目的染染染倍体染色体色色生物色组数体体体组数数数豌豆14二倍体一般342小麦学必求其心得，业必贵于专精小黑56288麦4.依照教材中三倍体无子西瓜的培育

5、过程图解，回答以下问题。1)为什么以必然浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？2)获得的四倍体西瓜为什么要和二倍体杂交?联系第1）问，你能说出产生多倍体的基本路子吗?(3)秋水仙素引诱多倍体的原理是什么？作用时期是什么?【思想拓展应用】例1以下列图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，其中染色体变异不会产生的结果是（)。例2用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后，经适合办理,则（）。A.能产生正常配子,结出种子形成就实B。结出的果实为五倍体C.能产生正常配子，可形成无子西瓜D。结出的果实为三倍体第三层级：固学区.不练不讲学必求其心得，业必贵于专精【基础智能检测】1。以下对

6、于单倍体的表达,正确的选项是（)。A。单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B.单倍体的体细胞中只有两个染色体组C。未受精的配子发育成的个体必然是单倍体D。单倍体育种是为了获得单倍体植株2.用X射线办理蚕蛹，使其第2号染色体上的花纹基因易位于W染色体上,使雌体都有花纹。再将花纹雌蚕与白体雄蚕交配，此后辈雌蚕都有花纹,雄蚕都无花纹。这样有利于去雌留雄,提升蚕丝的质量。这种育种方法所依照的原理是()。A。染色体构造的变异B。染色体数目的变异C.基因突变D.基因重组3。由于各种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因,这种遗传物质的变化属于(）.A.基因突变B。染色体构造变异C.染色体数目变异

7、D。染色单体的交叉交换【崭新视角拓展】学必求其心得，业必贵于专精4.右图是两种生物体细胞内染色体情况表示图，据图回答：（1）若是甲由配子发育而来,则甲是倍体，形成甲的生物是倍体生物.(2）若是乙是由受精卵发育而来的,则乙是倍体，其中一个染色体组含有条染色体。（3)若甲的基因型为AaBb，欲用最短的时间获得基因型为AAbb的植株,应采用育种的方法。由二倍体生物培育乙的过程中,常用试剂使染色体数目加倍。第四层级：思学区.不思不复【思想导图建立】【答案】【知识系统梳理】无法直接能够部分缺失数目或排列次序个别染色体染色体组非同源各不学必求其心得，业必贵于专精同样受精卵两个三个或三个以上动物粗壮大糖类和

8、蛋白质萌生低温本物种配子高度不育【基础学习沟通】1.染色体构造变异包括:缺失,重复，倒位，易位。2。必然不存在.3.能够显然缩短育种年限。【重点难点研究】知识点一:染色体构造的变异是缺失,是倒位，是重复,是易位。2.染色体构造变异会致使生物性状的改变。染色体变异对生物的影响大部分是有害的,由于遗传物质的牢固性是生物长久进化的结果,也是生物进行正常生命活动的基础。与基因突变对照,染色体构造变异对生物的影响更大,由于染色体构造的变异过去会致使多个基因的改变。3。不同样。易位是染色体构造变异,发生在非同源染色体之间,是指染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上；交叉交换是基因重组，发生在同源染色体的

9、非姐妹染色单体之间。网学必求其心得，业必贵于专精4.（1）变异范围不同样:基因突变是在DNA分子水平上的变异，只波及基因中一个或几个碱基的改变，这种变化在光学显微镜下察看不到.染色体构造的变异是在染色体水平上的变异，波及染色体的某一片段的改变,这一片段可能含有若干个基因，这种变化在光学显微镜下可察看到。（2）变异的方式不同样:基因突变包括基因中碱基对的增添、缺失或代替三各样类。染色体构造变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。(3）变异的结果不同样:基因突变惹起基因构造的改变,基因数目未变,生物的性状不用然改变。染色体构造变异惹起排列在染色体上的基因的数目和排列次序发生改变，进而可能致使生

10、物的性状发生改变。知识点二：染色体数目变异1。果蝇的体细胞中有2个染色体组。、X能够组成一个染色体组，、Y能够组成一个染色体组。学必求其心得，业必贵于专精2.a：3;b：3；c：2;d:1;e：4;f:4;g：1；h；2。3。体配配细子子体细胞中中胞中属于的中的的项目的几染染染染倍体色色色色体生物体组数体体组数数数豌豆1472二倍1体一般216六倍423小麦体小黑288八倍564麦体4（.1)西瓜幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛的地方，用秋水仙素办理有利于控制细胞有丝分裂时形成纺锤体,进而形成四倍体西瓜植株.学必求其心得，业必贵于专精2）杂交能够获得三倍体植株。多倍体产生的路子为：秋水仙素办理萌生的种

11、子或幼苗。(3)秋水仙素引诱多倍体的原理是控制纺锤体的形成而致使染色体加倍。作用时期是有丝分裂先期。【思想拓展应用】例1C例2D【剖析】四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生的子一代西瓜植株是三倍体，由于其染色体组数为奇数，在减数分裂时同源染色体配对凌乱,所以不能够产生正常生殖细胞，所以不能够结种子。若经适合办理,如用二倍体花粉刺激其子房，可结出无子西瓜。该果实仅由果皮组成，由于果皮细胞属于三倍体西瓜植株的体细胞，所以该果实为三倍体。【基础智能检测】1。C2。A3。B崭新视角拓展4.（1)单四(2）三2(3)单倍体秋水仙素学必求其心得，业必贵于专精【思想导图建立】数目变异缺失颠倒单倍体【典例指津】-授

12、技法！热点题型一染色体构造变异例1、某些种类的染色体构造和数目的变异可经过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的察看来辨别。a、b、c、d为某种生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（)A三倍体、染色体片段增添、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增添C三体、染色体片段增添、三倍体、染色体片段缺失学必求其心得，业必贵于专精D染色体片段缺失、三体、染色体片段增添、三倍体【答案】C【剖析】图a中多了一条染色体为三体，图b为染色体片段增添，图c有三个染色体组为三倍体,图d为染色体片段缺失。网【提分秘笈】1）基因突变，名义上是基因在变，其实是基因内部碱基在变

13、，基因的数目和地点都未变；染色体变异,名义上是染色体在变，其实是染色体内部基因在变，基因的数目和地点都改变。2)基因突变、基因重组、染色体变异都会惹起遗传物质的改变均可遗传给后辈。(3）基因突变是基因内部碱基对的改变，属于DNA分子水平上的变化；染色体变异是染色体构造或数目的变异。（4)一条染色体上的基因模式图若是有丝分裂(如根尖分生区细胞、受精卵等)，图中B、b只能是基因突变造成的。学必求其心得，业必贵于专精若为减数分裂，则原因是基因突变(间期）或基因重组(减数第一次四分体时期的交叉交换)。【贯串交融】以下列图分别表示不同样的变异种类,其中图中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的选项是（

14、）A图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B图中的变异属于染色体构造变异中的缺失C图中的变异属于染色体构造变异中的缺失或重复D图中4种变异能够遗传的是【答案】C热点题型二染色体数目的变异例2、如图是细胞中所含染色体，以下表达不正确的是()学必求其心得，业必贵于专精Aa代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体Bb代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体Cc代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体Dd代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体【答案】B【提分秘笈】单倍体认识的三点提示1)单倍体的体细胞中其实不是只有一个染色体组，由于大部分的生物是二倍体,所以

15、有时认为单倍体的体细胞中只含有一个染色体组,可是多倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有不单一个染色体组。(2）单倍体其实不是都不育。二倍体的配子发育成的单倍学必求其心得，业必贵于专精体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后辈.3)单倍体与多倍体育种过程不同样。单倍体育种要经过花药离体培育和秋水仙素办理;多倍体育种只用秋水仙素办理这一步骤.【贯串交融】已知西瓜红色瓤（R）对黄色瓤（r）为显性.图中A是黄瓤瓜种子(rr)萌生而成的，B是红瓤瓜种子(RR)长成的。据图作答：1)秋水仙素的作用是_。2)G瓜瓤是_色，其中瓜子胚的基因

16、型是_。(3)H瓜瓤是_色，H中无子的原理是学必求其心得，业必贵于专精_.(4)生产上培育无子西瓜的原理是_，而培育无子番茄应用的原理是_。【答案】（1）控制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍（2）黄Rrr（3)红三倍体植株减数分裂过程中，染色体联会凌乱，不能够形成正常的生殖细胞(4）染色体数目变异生长素促使果实发育热点题型三实验:低温引诱植物染色体数目变化例3对于低温引诱洋葱染色体数目变化的实验，错误的描绘是（）A处于分裂间期的细胞最多B在显微镜视野内能够察看到二倍体细胞和四倍体细胞C在高倍显微镜下能够察看到细胞从二倍体变为四倍体的过程学必求其心得，业必贵于专精D在引诱染色体数

17、目变化方面,低温与秋水仙素引诱的原理相像【答案】C【剖析】低温办理和秋水仙素均能控制纺锤体的形成进而引诱染色体数目的加倍；由于间期时间最长，故处于间期的细胞最多；因细胞已被杀死固定,故无法察看到细胞从二倍体变为四倍体的过程.【提分秘笈】实验注意的五个问题(1）为了察看到细胞在生活状态下的内部构造，必定先将细胞固定。2）在进行本实验的过程中，和察看植物细胞的有丝分裂同样，所察看的细胞已经被盐酸杀死了，最后在显微镜下看到的是死细胞。3）选材的时候必定采用能够进行分裂的分生组织细胞,不分裂的细胞染色体不复制,不会出现染色体加倍的情况。常用的察看资料有蚕豆（染色体较洋葱少故首选）、洋葱、大蒜等。(4）

18、着丝点分裂与纺锤体没关：误将“控制纺锤体形成”等同于“着丝点不分裂”.着丝点是自动分裂，无纺锤丝牵引,着丝点也分裂。(5)根尖培育培育不定根：要使资料润湿以利生根。学必求其心得，业必贵于专精低温引诱：应设常温、低温4、0三种，以作对照,否则实验设计不严实。【贯串交融】以下有关低温引诱植物染色体数目的变化实验,说法不正确的选项是（)A原理是作用于正在分裂的细胞,能够控制纺锤体的形成，致使染色体不能够移向细胞两极，进而惹起细胞内染色体数目加倍B该实验临时装片制作的程序为：选材固定解离漂洗染色制片C实验试剂及作用分别为：卡诺氏液固定，改进苯酚品红染液染色,质量分数为15的盐酸和体积分数为95%的酒精

19、混淆液解离D若是以洋葱幼苗为实验资料，显微镜下察看到某细胞染色体数目加倍,则说明实验成功，该幼苗长成植物体此后全部细胞的染色体数目都实现了加倍【答案】D【剖析】D项中，可是部分细胞染色体数目加倍，多半细胞染色体数目没有加倍.【真题回眸】-知难易!.(2015全国卷6)，以下对于人类猫叫综合征的叙述，正确的选项是()学必求其心得，业必贵于专精A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于特定染色体的数目增添造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增添造成的D.该病是由于染色体中增添某一片段惹起的【答案】A【剖析】人类猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失惹起的，A正确,B、C、D错误.。(20

20、13全国卷)以下实践活动包括基因工程技术的是()A.水稻F1花药经培育和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B。抗虫小麦与矮秆小麦杂交，经过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培育获得抗病植株D.用射线照射大豆使其基因构造发生改变，获得种子性状发生变异的大豆【答案】C【剖析】基因工程的实质在于实现“外源基因”在受体细胞中的表达.（2016江苏卷，14）如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因).以下学必求其心得，业必贵于专精表达正确的选项是（)A。个体甲的变异对表型无影响B。个体乙细胞减数分裂形成的四分体异样C。个体甲自交的后辈，性状分

21、别比为31D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异样【答案】B。（2015江苏卷,10)甲、乙为两种果蝇(2n），右图为这两种果蝇的各一个染色体组,以下表达正确的选项是(）A。甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B.甲发生染色体交叉交换形成了乙C.甲、乙1号染色体上的基因排列次序同样D.图示染色体构造变异可为生物进化供应原资料【答案】D学必求其心得，业必贵于专精【剖析】A、B、C项错，甲、乙的1号染色体，一为正常,一为倒位，二者排列次序不同样，属于染色体构造变异；D项对，染色体变异属于可遗传变异，可为生物进化供应原资料。【能力提升】-长士气！一、选择题（8小题）以下对于染色体组的说法，正确的选项是

22、()A21三体综合征患者体细胞中含有三个染色体组B四倍体水稻的单倍体植株体细胞中含两个染色体组C一个染色体组中的染色体大小、形态一般同样D体细胞中含有三个染色体组的个体即为三倍体【答案】B【剖析】21三体综合征是21号染色体多了一条，体细胞中仍含有两个染色体组;染色体组中不含有同源染色体,故染色体的大小、形态过去不同样；体细胞中含有三个染色体组的个体，若由受精卵发育而来，则为三倍体,若由配子发育而来，则为单倍体。学必求其心得，业必贵于专精.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体构造变化的是(）【答案】D。以下对于单倍体，二倍体，多倍体

23、的表达中，不正确的选项是（）A。由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B。由配子发育成的生物体细胞中不论有几个染色体组也只能叫单倍体C。单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎杆粗壮，果实、种子较大D.单倍体是纯种，多倍体等位基因最罕有三个【答案】D【剖析】由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色学必求其心得，业必贵于专精体组就叫几倍体，A正确；由配子发育成的生物体细胞中不论有几个染色体组都是单倍体，B正确;单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎杆粗壮,果实、种子较大，C正确；单倍体不用然是纯种,只可是简单培育出纯合子，且多倍体的单倍体含有的基因不用然是纯合的，错误。一株基因型为Aa的烟草植株，

24、其花药培育成的幼苗经秋水仙素办理一次后，发育形成的植株为（)A。二倍体,基因型是AA或aaB。二倍体,基因型是AAaaC。四倍体,基因型是AAaaD。单倍体，基因型是A或a【答案】A以下列图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异种类,以下判断正确的选项是()学必求其心得，业必贵于专精A甲图是染色体构造变异中的易位B乙图是染色体构造变异中的重复C丙图表示生殖过程中的基因重组D丁图表示的是染色体的数目变异【答案】D【剖析】从图中看出，甲图中染色体中片段bc和de发生了倒位，乙图中染色体中片段def和kl发生了易位，丙图中染色体缺失片段b，丁图中一条染色体着丝粒不分裂,分裂后产生的细胞中一个细胞染色体数

25、目增添，另一个细胞染色体数目减少,属于染色体数目变异.对以下列图的有关表达中，不正确的选项是（）A图甲是交叉交换，图乙是染色体易位B前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间学必求其心得，业必贵于专精C前者只发生在有性生殖过程中，后者只发生在真核细胞中D前者和后者都对生物自己产生不利的影响【答案】D如图为果蝇体内某个细胞的表示图，以下有关表达正确的选项是（）A图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B在生殖细胞形成过程中等位基因D、d不用然发生分别C图中7和8表示性染色体，其上同源部分的基因的遗传与性别可能没关学必求其心得，业必贵于专精D含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色

26、体构造变异【答案】C【剖析】图中的染色体7、8为同源染色体，染色体1、5、7、8不能组成一个染色体组;在生殖细胞形成过程中等位基因D、d随同源染色体的分开而发陌生别;图中7和8表示性染色体,其上同源部分的基因的遗传与性别可能没关；含有基因B、b的染色体片段发生交换，交换的片段是同样的不属于染色体构造变异。以下对于“三21体综合征”与“镰刀型细胞贫血症的比较的说法正确的选项是（)A二者都是基因突变的结果B二者可经过察看染色体数目分辨C二者都必然发生了基因构造的改变D红细胞形态不能够用于划分二者【答案】B【剖析】“21三体综合征为染色体数目变异，不一定发生了基因构造的改变，“镰刀型细胞贫血症”为学

27、必求其心得，业必贵于专精基因突变的结果，染色体数目是正常的。二者可经过察看染色体数目和红细胞形态分辨，前者染色体数目多一条、红细胞正常，后者染色体数目正常、红细胞为镰刀型。二、非选择题（2小题）。某植物的红花与白花是由常染色体上的一平等位基因（A、a）控制，显隐性未知；取红花植株自交得F1，再从F1中选择红花植株连续自交得F2，这样自交多代,发现每一代中均会出现50%的红花植株和50%的白花植株。请回答以下问题：（1）依照实验结果可知，该植物的花色性状中,是显性性状，F1中红花的基因型是。（2)已知出现上述实验现象的原因是等位基因（A和a)所在常染色体其中一条发生了部分缺失所致，且缺失染色体仅

28、致使某种性别配子致死。理论上来说，可对F1红花植株这两个基因在染色体上的地点及缺失染色体仅致使哪一种性别配子致死做出多种假定,其中的两种假定是：A基因位于缺失染色体的缺失片段上，a基因位于正常染色体上，缺失染色体仅致使雄配子致死；a基因位于缺失染色体的非缺失片段上，A基因位于正常染色体上，缺失染色体仅致使雌配子致死。学必求其心得，业必贵于专精那么除了这两种假定外，这样的假定还有种。3）若取实验中的F1中红花植株的花粉进行离体培养，用适合浓度的秋水仙素办理单倍体幼苗,获得的植株表现为50的红花植株和50的白花植株，则综合上述全部实验可说明F1中红花植株A基因位于上，a基因位于上,缺失染色体仅致使

29、配子致死。【答案】（1）红花Aa（2)6（3）缺失染色体的非缺失片段正常染色体雌【剖析】（2）依照题意剖析，出现红花自交后辈比率不是3：1，而是1：1的实验现象的原因是等位基因（A和a）所在常染色体其中一条发生了部分缺失所致,可能存在以下8种情况:A基因位于缺失染色体的缺失片段上，a基因位于正常染色体上，缺失染色体仅致使雄配子致死；A基因位于缺失染色体的缺失片段上，a基因位于正常染色体上,缺失染色体的雄配子致使合学必求其心得，业必贵于专精子致死；A基因位于缺失染色体的缺失片段上,a基因位于正常染色体上，缺失染色体仅致使雌配子致死；A基因位于缺失染色体的缺失片段上,a基因位于正常染色体上，缺失染

30、色体的雌配子致使合子致死；a基因位于缺失染色体的非缺失片段上，A基因位于正常染色体上，缺失染色体的雌配子仅致使合子致死；a基因位于缺失染色体的非缺失片段上，A基因位于正常染色体上，缺失染色体仅致使雌配子致死；a基因位于缺失染色体的非缺失片段上，A基因位于正常染色体上,缺失染色体仅致使雄配子致死；a基因位于缺失染色体的非缺失片段上，A基因位于正常染色体上，缺失染色体的雄配子仅致使合子致死。(3）若取实验中的F1中红花植株的花粉进行离体培育，用适合浓度的秋水仙素办理单倍体幼苗，获得的植株表现为50%的红花植株和50的白花植株，则综合上述全部实验可说明F1中红花植株A基因位于缺失染色体的非缺失片段上,a基因位于正常染色体上，缺失染色体仅致使雌配子致死。1。油菜物种（2n=20)与(2n=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素办理后，获得一个油菜新品系（注：的染色体和的染色体在减数分裂中不会互相配对）.（1）秋水仙素经过控制分裂细胞中_的形学必求其心得，业必贵于专精成,致使染色体加倍；获得的植株进行自交，子代_（会/不会）出现性状分别.（2)察看油菜新品系根尖细胞有丝分裂,应察看_区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有