第一学期教案-第17周_第1页
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小授课两(三维目标通过做，让学生明白规则的道理，人人要自觉遵守，能在讨论、的基础上，学习发现生活中的规则。做在、的基础上，学习发现生活中的规则教育学生遵守规则，懂得规则的重要通过做，让学生懂得规则的意义，理解小学生相关的规则。遵守规则，按规则办事。通过做，让学生懂得规则的意义，理解小学生相关的规则。遵守规则，按规则办事。 （一）、谈话（二）、板书课题：规则在哪（三）、学文1、找一、两个学生做自己比较熟悉的2、请看书上的图，在做，一边看，一边想想这个有什规则3、看后提出问 中有什么规则、没有这些规 时有没有遵守规则、如果不按规则做会怎4、教师小结 要有规则，如果没有规则 就不能进行下去5、 6、电脑出示课文插图，让学生讲讲大家是怎样遵守规则 (四)、出示问题，大 ，对的打“√”，错的打“×” 过马路时没有走人行横道。（在排队 的时候看见了很多人，他不想排在后面向前面的朋 挤挤眼睛，想排 面前去 摆摆手，说 “不行。（（3、）上课的时候 争着举手发言，得到老师同意了 他站起来回答（（五）、1、学了这篇课文，你懂得了2、齐

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