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幼儿教师课堂教学评价标准编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:承德县幼儿教师课堂教学大比武评价标准讲课教师项目总分评价要点得分教学目标10目标明确、具体、适合本班幼儿年龄特点和实际发展水平；体现本活动的具体要求，且具有操作性。教学内容10善于选择、正确理解教材；运用教材有新意，贴近幼儿，贴近生活，善于扩展幼儿已有的经验；难易适度，容量恰当。教学方法25能围绕着目标、内容创设环境，为幼儿提供充分参与的机会和条件，材料充足有层次。注意引导幼儿主动学习，过程设计完整，层次清晰，注意环节之间的联系，重点突出。体现师幼互动、生生互动。突出对幼儿养成教育和交往能力的培养。教法灵活、形式多样，能正确选择和使用直观教具及现代化手段，讲求实效，激发幼儿探索兴趣，鼓励幼儿大胆实践、想象、创造。教学过程25结构科学完整，层次清楚，思路清晰。面向全体幼儿，注重差异，因材施教。突出重点，突破难点。 适时进行情感、态度、价值观的教育。教师素质10仪表端庄、教态自然、亲切。语言简练、准确、流畅。教学脉络清楚。按时完成教学任务（大班上课时间不超过30分钟）。教学效果20课堂气氛活跃、和谐。幼儿学

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