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第第页中班主题教案：慢吞吞的压路机教案及教学反思

中班主题教案：慢吞吞的压路机教案及教学反思

活动目标：

1、感受压路机行动缓慢的特点。

2、培育幼儿的口语表达技能。

3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

4、培育幼儿的尝试精神。

活动预备：

1、挂图，故事磁带。

2.压路机、大卡车、小汽车图片。

活动过程：

一、观赏图片，说说不同。

1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗?

2、这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?

二、完整观赏故事。

1、出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。

2、压路机在公路上拦住了谁的路?它们是怎么说的?

3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?

4、谁援助它们解决了困难?

5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?

6、为什么压路机快不起来?

7、引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要渐渐地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。

三、表演故事。

1、你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗?

2、跟着录音故事，幼儿按意愿分角色进行表演。

附：慢吞吞的压路机

压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大;考吧.幼，师wang出处大卡车赶上来说："别挡路，别挡路!'小轿车从后面赶上来说："让开，让开!'

一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。

压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就渐渐地走着，用劲地把路压平了。

一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头："感谢!'小轿车也从后面赶上来，说："对不起，我不该笑话你!'

压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。

活动反思：

活动《慢吞吞的压路机》是选自主题活动《快快渐渐》中的一个语言活动，通过出示图片引入主题，分段观赏理解故事，完整观赏巩固提升，角色表演深入感知这一系列流程，主要通过理解故事，了解压路机行动缓慢的特点，知道我们每个人都有自己的本事。通过故事表演来激发孩子的爱好，体验到活动的乐趣。

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