《繁星春水》学生读书笔记（7篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《繁星春水》学生读书笔记（7篇）《繁星春水》读书笔记知道怎么写吗？《繁星春水》歌颂了宏伟的母爱。在冰心的笔下，母爱是最值得赞颂的博大无私，至高无上的人类情感，它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。下面是我给大家带来的《繁星春水》学生读书笔记7篇，希望大家喜欢!

《繁星春水》学生读书笔记篇1

只是稍微接触过冰心的这本诗集，对里面的了解也不多，可我莫名其妙地对其中的几首小诗深有感想，读到时就不免回忆起自己的经历……

我对诗集中的童真感悟的并不深，可是，刚开始读《繁星·二》的时候，我的脑子里突然显现出儿时的回忆：那一年，我四岁，爸爸从焦作来到家，骑摩托到菜园。他看见奶奶，迎头就对奶奶说我在哪儿?他大约不认得我了吧。奶奶刚一应答他，躲在奶奶身后的我，突然想到：他是坏人，来抓我走的，我要逃走。转身便向邻面的地里跑去，那地里可全是淤泥，我一脚踩了上去，奶奶他们赶快跑过来把我抱出来……后来的事不记得了，我好像还打了爸爸几下。现在来想想那件事，可真是觉得我当时好想，不过倒也看出了我做事直来直去，敢想敢做，现在又感觉小时候的我思想真单纯。

冰心总是在谈母爱，而我却在看她写小鸟在风雨是依靠母鸟，她在风雨时依靠妈妈地时候，我想起了我奶奶。十年来她一直在照料我，妈妈在我小时候来说就是一个陌生的词，长大了才逐渐看到并认识我的妈妈。在刮风下雨时，奶奶是第一个为我和弟弟找衣服的人。她总是给我们穿得厚厚的，有时还让爷爷把衣服带给在学校的我们。对我来说，奶奶就像妈妈一样。

哦，对了，冰心所歌颂的自燃我每天接触，每一个人也都一样，但很少有人能看透它，我所能理解的，也只有它的漂亮，而冰心的那一篇对星星的颂扬让我感受到了那自然的和谐。而另一篇对春天的描述让我想起地上刚露头的小草，树上刚投出的嫩芽。迎春刚开的黄色小花……无不透出淡淡的春意，使人为之动容。

“言论的花开得愈大，行为的果开的愈小。〞这里面的含义众所周知，那就是“要少说空洞无物的大话，应当脚踏实地地去实践，〞可谁做到了呢?可能，有的人是做到了，但是还有人没做到。看着自己的花儿越来越大，可果实在无形中不得不变得愈来愈小，不如把花儿变小一些，与所有的“弄分〞去到果实中。

冰心，如她的笔名一样，用十分清爽，亮丽的手法把她的心情，思想呈现在纸上，不管别人如何，我收到的启迪多于一篇很长很长得文章，不免想对冰心说一句：“感谢你!〞

《繁星春水》学生读书笔记篇2

在印度大诗人的启发下，冰心完成这部著作。即便不是著作，也是咏赞世间奇物的由心手记。

书中也提到过：“诗人，是世界空想上的开心，也是事实中最深的失望。〞在冰心的艺术生涯中：“零碎的诗句，是学海中的一点浪花，然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空中。〞诗人是幸福的，自己着意撒下种子，随时随地发现果实。

《繁星、春水》的清灵意韵表达于童真、母爱、自然、人生。短小精致、形式自由并富含哲理。形散而神不散。

在歌颂母爱时，她这样写道：“母爱，我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝!〞母亲对她的爱，说不尽，道不完，只有用千丝万缕的头发相比。

在冰心心中，“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。〞在她的人生中，同年是曼妙而美好的。

但愿每个人在繁星与春水的伴随下珍惜母爱、童真与自然。

《繁星春水》学生读书笔记篇3

在我灵魂的深处，细心回想，总是能听到我童年时银铃般的傻笑，脑海中总是能浮现出父母与老师和蔼的谆谆指导!

《繁星·春水》这部十分有内涵的名著，令我回味无穷，又不时让我陷入深思之中……这部佳作是作家—冰心老人家写的，果真名不虚传，这部著作深受人们爱好，令人们回味无穷。

《繁星·春水》分为三大主题：1.对母爱与童真的赞颂。2.对大自然的歌颂与称赞。3.对人生的思考与感悟。冰心老人家将这三大特点酝酿成了无比幽美、生动的文字，浮现给了世人，让世人明白了大量做人的道理。

当我读到：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的窝里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。〞诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，情真意切、感人肺腑。诗中，我深深的体会到—母爱就想一把保护伞，无条件的保护着我们。

“春徘徊着来到，这严肃地坛上——，在无边的清冷里，只能把一丝春色，交付与阶隙里微笑的小草。〞一片春意盎然的风景马上浮现在我的眼前。

“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。〞让我明白了：不要总认自己很优秀，不要过于满足，只不过你没有发现比你优秀的人!

在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法湮没我童年时美好的记忆。在支离破碎的记忆碎片当中，我采集着童年时美好的画面，捡起一片片纯真的梦想与和蔼的教化。

读完此书，我心潮澎湃，万千感受，无法溢于言表!

《繁星春水》学生读书笔记篇4

冰心的诗歌很美，很深，给人一种捉摸不透的迷醉，彷如身临其境般。需要逐渐读透，才能领会其中的内涵。《繁星。春水》就是一个经典的例子。

一翻开书，映入眼帘的是冰心爱的哲学：母爱。祖国之爱。人类之爱。这本书诠释的大部分是母爱、童真与自然，融入了中西方的文化。里面的内容是冰心平日随意记录下来的随时随地的感悟和回忆，零零碎碎没有总共的中心，所以叫《繁星》。

幸福的花枝在命运之神的手里，寻觅着要付与完全的人。这是我印象最深的一段。刚开始读，我以为意思是幸福是命中注定的，想想不对，诗人怎么可能这么迷信虚幻呢，寻觅付与完全又有什么含义呢。借助赏析再理解，明白了机遇总是要给那些有准备的人，而命运，是要靠自己把握的，要付出努力，去拿到命运之神手中的幸福的花枝。

《繁星春水》诗歌篇幅很短，只有两三句，而从风景，事物反映出来的却是诗人充满惆怅、热爱、思念的内心。在无限的树声、无限的月明里，我看到了诗人对自然的热爱，在婴儿的默然中，我看到了诗人对儿童纯真心灵的称赞，在母亲的膝上，我看到了诗人对母亲的思念与爱。

这本书都是从诗人的内心实际出发的，拥有着丰富的感情，每1篇文章都值得我们细细品尝。

《繁星春水》学生读书笔记篇5

关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星?春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。

爱是什么?爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱;母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。

听!“人类呵!相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归宿。〞生命的历程是无止尽的长河，然而，一不提防，也会化进细小的泥沙。为何不相互珍惜，而要相互残杀呢?少了爱，人类是没有良知的!

世间有爱，不仅在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望;夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种;秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰产，是爱的丰收;冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。

关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，爱是沉寂的，或者正如她所说的——一春潺潺的细流。人类在爱中生活着，人类一直被蜂拥着，但有多少人真真正正的感想过爱?

是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们孤单之时，不经意地怒放。

《繁星春水》学生读书笔记篇6

《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度诗人泰戈尔的作品《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》和《春水》主要包括三个内容。

一是介绍了冰心奶奶对母爱和童心的赞颂。由于世界上，母爱是宏伟的，母爱是最美的好的东西，母爱是孕育世间万物的源泉，所以冰心奶奶才会这样写道，母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?由于有童真，童趣，童心，才会有我们美好的童年，所以人间最美好的世界不是梦幻漂亮的风景，而是充满纯真童趣的岁月，所以冰心奶奶才会写到这样的诗句;万千的天使，要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里，喊着微带的灵魂。

二是对大自然的的崇拜和赞颂。大自然是我们的家，我们只有保持好大自然，和大自然和谐相处，才会让我们的家更美好，让我的生活更加幸福开心，所以冰心奶奶才然为;我们都是自然的婴孩，我在宇宙的摇篮里。

三是写出了对人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在书中这样写道;墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了。

另外，冰心奶奶还通过造物者——假若在永久的生命中，只容许有一次极了的应许，我支撑的求着;我在母亲的怀里，母亲的小舟里，小舟在明月的大海里。写出了自己对母亲的歌颂，对通着的召唤，对自然的咏叹给人以无穷的回味和启迪。

梁实秋说冰心女士是一位另冷到零度以下的作家，《繁星》和《春水》这种载体，再诗国里，中规不会登上大雅之堂。对于梁实秋的说法，我一点也不赞同，冰心奶奶写出了宏伟的`母爱，他知道天真烂漫的童心，童趣，童真，怎么会是一个冰冷到零度以下的作家呢?《繁星》《春水》里有宏伟的母爱，又天真烂漫的童趣，还有法然深思的思考和感悟，是多么的丰富多彩呀!怎么会登不上大雅之堂呢?

我相信，会有更多的人会喜欢《繁星》和《春水》。

《繁星春水》学生读书笔记篇7

我读过了《繁星春水》一书，我知道了冰心写的诗十分幽美，大都表现对于母爱，童真的描写，歌颂和对于大自然的称赞，都是爱的哲学的具体表现。

《繁星春水》歌颂了宏伟的母爱。在冰心的笔下，母爱是最值得赞颂的博大无私，至高无上的人类情感，它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。世界上没有任何两件事物是完全一致的，只有母爱是永恒一致的。

《春水》(一六八)小诗着眼于一个静字，静院、清磬这些浮现静境的词汇，均是为了营造静的气氛。加之这里以声音写静，预设一种情