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文档简介
PAGE页码20/NUMPAGES总页数20人教版五年级语文上册期末整理复习竞赛题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō2.认真拼一拼,把字写漂亮。jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn3.看拼音,写词语。gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔshājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíhuìrénbújuànyìngjiēbùxiá4.读拼音,写词语。xiē
xi
shèqǔ
méitàn
liáng
shi
sōng
shǔqīng
xiù
líng
lóng
niǎo
wō
xiá
zhǎi
zhì
liáo5.读拼音,写词语。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì【选词填空】6.选词填空。议论讨论1.球迷们一边看比赛,一边七嘴八舌地(_______)着。2.在今年全国两会期间,有关“放假”的提案议案引发了代表委员们的激烈(_______)。稀奇稀罕3.谁(_______)你那玩意儿,我们有的是。4.近年来,手机用市场出现了许多(_______)古怪的APP。7.选择恰当的词语填空。牺牲殉职逝世1.消防战士迎难而上,甚至以身(__________),他们是新时代的楷模。2.毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业(__________)的,他也长眠在了朝鲜的土地上。3.张教授从教几十年,桃李满天下,听说老人家在昨天(__________)了,终年93岁。惊呆惊疑4.看到病人的伤势,沃克医生愣住了,蓝色的眼睛里闪出(__________)的神情。5.他在比赛最后时刻的表现——投进了一个三分球,简直(__________)了所有人。8.选择合适的关联词语填空。不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1.(_____)敌人来了,我们(______)钻到地道里去,让他们扑个空。2.人藏在洞里,(______)不气闷,(______)不嫌暗。3.(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。4.在地道里(______)有警戒洞,(______)有迷惑洞。9.选择正确的词语填在括号里。痴迷着迷迷惑1.人类对飞行一直(_______),从远古长着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。2.那里风景如画,令我(_______),常常在那里流连忘返。发明发现发生3.找到攻克艾滋病的疫苗,是人类医学史上重大的(_______)。4.考古学家在冰川里(_______)远古时代的微生物。10.选择恰当的词语填入句中的括号里。分辨分辩开朗明朗1.事情的真相大家都已经知道了,你不要再(________)了。2.你能(________)出牧场上的羊哪头是领头羊吗?3.这些蒙古族人具有热情、(________)、豪爽的特点。4.只有在草原上才能看到这样(________)的天空。【形近字词】11.区别字组词侵(_______)抬(_______)嫂(_______)防(_______)宫(_______)浸(_______)胎(_______)瘦(_______)妨(_______)官(_______)12.比一比,再组词。魂(_______)杭(_______)榆(_______)拴(_______)稠(_______)魄(_______)抗(_______)偷(_______)栓(_______)绸(_______)13.比一比,再组词。艄(__________)垫(__________)仪(__________)踢(__________)稍(__________)热(__________)议(__________)赐(__________)14.比一比,再组词。恃(_______)侵(_______)杭(_______)拱(_______)煌(_______)待(_______)浸(_______)抗(_______)供(_______)惶(_______)15.比一比,再组词。 炒(_______) 怯(_______) 招(_______) 荆(_______) 抄(_______) 法(_______) 照(_______) 刑(_______)【句子对对碰】16.按要求写句子。1.船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。(改为双重否定句)_________________________________2.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。(修改病句)_________________________________3.小胖墩膀大腰粗,一身牛劲,小嘎子搬不动他。(改为反问句)_________________________________4.天气真热。(用生动的语言把天气热的情景写具体)_________________________________17.按要求写句子。1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)____________________________________________________2.王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)____________________________________________________3.请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。贬义:_______________________________________________褒义:_______________________________________________4.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)____________________________________________________18.按要求写句。1.我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)______________________________________________________2.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(用关联词语连接成一句话)_________________________________________________________3.读句子,照样子,把成语的意思用具体的情景表现。例:助人为乐出来上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。左右为难__________________________________19.按要求写句子。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)____________________2.老汉用力把小伙子推上木桥。(改成被字句)____________________3.你还算是个党员吗?(改成陈述句)____________________20.按要求写句子。1.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。(照样子,运用动态描写把句子补充完整)成群结队的大雁,____________________2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)_________________________3.春天,柳树舒展开了枝条。(把句子写具体)春天,柳树舒展开了_____枝条,柳条在微微的春风中____________,远远看去柳树就像_________。【古诗阅读】21.默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,并完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,
。孤帆远影碧空尽,
。[1]将古诗补写完整。[2]查查资料,说说下列词语在诗中的意思(1)之:________________________(2)故人:________________________(3)烟花:________________________(4)唯见:________________________[3]这首诗是______代伟大诗人______的名篇之一。这是一首_______诗,地点在______,时间是______,老朋友的去向是_______。[4]诗的最后一句的意思是:______________。[5]这首诗表达了诗人___________的情感。22.课内阅读。村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。[1]这首诗的作者是宋代的诗人_______,展示的是一幅_________晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。[2]“漪”字在诗中的意思是___________。[3]写景文字集中在_____句,写的是山村晚景。诗人把______、______、______三者有机地融合起来,“横”字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了______。[4]下面朗读停顿正确的是(
)A.草满/池塘//水满陂,山衔/落日//浸寒漪B.草满池塘//水满陂,山衔落日//浸寒漪23.读诗句,完成练习。死去元知万事空,但悲不见九州同。对这两句诗理解正确的是(
)(多选)A.“悲”字表现出诗人去世前悲凉的心情,因为人死了就什么也没有了。B.诗人临终前感到悲哀的不是个人生死,而是看不见祖国统一,表现了他的拳拳爱国之心。C.“元知万事空”不但表现了诗人生无所恋、死无所畏的生死观,更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用:不怕死,只因为没有看到祖国统一而感到悲伤。24.课内阅读。四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。[1]这首诗描写了乡村中的农人______、______,以及儿童学着大人的样子__________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。[2]对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是()。A.天真
B.勤劳
C.顽皮
D.可爱[3]下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是()A.表达了对劳动人民的敬重之情。B.表达了对劳动人民的同情。C.表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。D.表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。[4]下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。____________________________________25.根据课文内容填空并回答问题。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。____________________,
____________________。(1).
这首诗是
代诗人
的《
》。(2).把横线上的诗句补充完整。(3).这首诗表达了诗人
的感情。这首诗中的
字,写出了
。【课外阅读】26.课外阅读我的一位国文老师文/梁实秋我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,姓徐,名锦澄。他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”,他是不用的。他最檀长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整页整页的勾;洋洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击,很灰心,很觉得气短,我掏心挖肝地好容易诌出来的句子,轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会,他说:“你拿了去细细体味,你的原文是软爬爬的,冗长,我给你勾掉了一大半,你再读读看,原来的意思并没有失,但是笔笔都立起来了,虎虎有生气了。”我仔细一揣摩,果然。他的大墨杠子打的是地方,把虚泡囊肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理,就不能不归功于我这位老师的教诲。徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我:“作文忌用过多的虚字。”该转的地方,硬转;该接的地方,硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了!诸如此类的心得,他传授我不少,我至今受用。我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,每每回忆起他的音容笑貌,我不禁还怀着深深的敬慕之意。1.从文中找出两组反义词。(______)——(______)(______)——(______)2.联系上下文理解词语。迎刃而解:__________________________________________________3.第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么?请把相关句子摘抄下来。____________________________________________________________4.文中画横线的句子是一个双重否定句,请把它改为肯定句。___________________________________________________________5.徐先生教了“我”哪些作文的技巧?请你用简练的语言概括一下。___________________________________________________________6.读读短文的开头和结尾,它们之间有什么联系?这样写的好处是什么?___________________________________________________________27.阅读语段和短文,完成练习。粽子里的乡愁①异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。②端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。③母亲包的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。荤的豆沙棕、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称之为“子孙粽”,吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量的准备一批,美其名日“富贵粽”。④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色、内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。这完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年以来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。A.但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?⑤端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”⑥乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲。谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福。他们做乞丐的,并不是一个个都好吃懒做,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”⑦B.母亲的话,在我心头重重地敲了一下。有一回,一个小女孩悄声对我乞讨说:“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动,我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说:“灰汤粽是咬食的(帮助消化),我们没什么肉吃呀。”我听了很难过,就去厨房里拿一个肉粽给她,她没有等我,已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说:“你有阿婆,我没有阿婆了。”她看了我半晌说:“我也没有阿婆,是我后娘叫我这么说的。”我吃惊地问:“你后娘?”她说:“是啊!她常常打我,用手指甲掐我,你看我手上脚上都有紫印。”⑧听了她的话,我眼泪马上流出来了,我再也不嫌她脏,拉着她的手说:“你不要讨饭了,我求妈妈收留你,你帮我们做事,我们一同玩,我教你认字。”她静静地看看我,摇摇头说:“我没这个福分。”⑨她甩开我的手,很快地跑了。⑩我回来呆呆地想了好久,告诉母亲,母亲也呆呆地想了好久,叹口气说:“我也不知道要怎样做才周全,世上苦命的人太多了。”⑪日月飞逝,那个讨粽子的小女孩,她一脸悲苦的神情,她一双吃惊的眼睛,和坚决地快跑而逝的背影,时常浮现在我心头,她小小年纪,是真的认命,还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人间的话,也已是年逾七句的老妪了。人世茫茫,她究竟活得怎样,活在哪里呢?⑫每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。1.请你概括本文的内容,说说本文的线索是什么。_____________________________________________2.结合全文,分析母亲是一个怎样的人。______________________________________________3.母亲的粽子有哪些种类?“我”最爱的是哪一种?为什么?_______________________________________________4.请结合上下文,揣摩画线句子在文中的含义。A._____________________B._____________________5.结合全文,谈谈你对题目里“乡愁”的理解。_____________________________________________28.阅读短文,回答问题。成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,何尝不是另一种善良!1.填近义词或反义词。近义词:探望—(____________)顾忌—(____________)反义词:空无一人—(________________)接受—(____________)2.对文中画横线句子的理解错误的一项是()。A.作者认为老人身体不适是因为本来体格不好,应该接受女孩的让座B.老人身体不适是因为年龄大了,感觉累,所以应该接受女孩让座C.老人身体不适是因为臀部受伤,接受女孩让座是为了成全女孩的善良,体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3.在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子,用“_______”画出来。4.文中老人对待女孩让座的态度是:开始(_________)——感觉女孩尴尬(________)——下车(________)5.“成全别人的善良,何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”指的是____________;第二个“善良”指的是__________________。29.阅读短文。半瓶阳光这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠眨着眼睛,正探头打量这个新鲜的世界。屋前的空地上,小女儿站立着,像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着,她伸出手,不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子,你在做什么?”我走过去。她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她手指向不远的地方,那里放着一个小玻璃瓶,在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照亮半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边,问:“你怎么知道你抓住了阳光?”“我当然知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”我往远处望,前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手,手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我,说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。”我回屋埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰,我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头,她冲我摆手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖了,感觉体内也有一条河流在流动,波光滋鞄的。太阳渐渐落山,阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”“爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了?'”我纠正说,“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔强,“阳光是灯。”天暗了,我拉亮了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗:儿童是成人的父亲。1.写出下列词语的反义词。明亮——(__________)顽皮——(________)2.短文第1自然段属于___________描写,它在文中的作用是(______)A.为下文女儿捉阳光作铺垫B.点明短文的中心3.从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光?用横线画出来。4.仔细品味下列句中的加点字,联系上下文说说它们的不同含义。(1)我伸出手,手心果然有一点儿暖意。(2)于是我的心也暖了,感觉体内也有一条河流在流动,波光潋滟的。第(1)句中的“暖”是指________________________第(2)句中的“暖“是指______________________5.说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。_________________________________________30.课外阅读。市长的柱子乌克兰的基辅市市政斤是一座距今已有100年历史的古老建筑。1918年十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?”奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来接照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。原来是这么回事!波尔全一下子就明白了臭罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。臭罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯家市长的柱子。1.写出下列词语的近义词。修缮——(__________)良久——(__________)画蛇添足——(__________)2.“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句,意思不变。______________________________________3.第1自然段中施工队发现的“奇怪的事情”是什么?请用“_____”画出来。4.你认为设计师奥罗斯基是一个怎样的人?__________________________________________5.波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子后,为什么不拆掉,而把它保留下来?_________________________________________【作文】31.习作表达题目:《他了》要求:从多角度写出他当时的样子,字数400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。生活这个“大课堂”博大精深,它给我们回忆、启迪、思考……在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。请你以“________最珍贵”为题,写一篇记叙文。(空缺处可填谦让、亲情、善良、尊严、给予……)要求:补全题目,明确中心;内容具体,语句通顺,写出真情实感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文部分。要求:生活中到处充满着爱,有父母师长给予的爱,有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。要求语句通顺连贯,内容具体,表达自己的真情实感。题目自拟,450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作平台。有一首歌词这样写道:“……再过20年,我们来相会,伟大的祖国,该有多么美……”你想过没有,20年后你是什么样子?我们周围的世界会发生哪些巨大的变化?……放飞你想象的翅膀,把20年后的情景写下来吧,题目自拟。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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