语文版二年级语文上册期中整理复习竞赛题

PAGE页码14/NUMPAGES总页数14语文版二年级语文上册期中整理复习竞赛题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.认真拼一拼，把字写漂亮。cāngmángsànbùshíwùshénhuàgǎnlùyāngmiáoqīngshìchànggēzhǐzhāngshāngxīn2.看拼音，写汉字。měimiàoqímiàomiàojìhéfǎhégéhéchàngzhuōyǐzhuōzikèzhuōshàngkèkèwénxiàkè3.我会读拼音，写汉字。liǎnɡɡè（______）jiùshì（______）dùpí（______）háizi（______）biànhuà（______）huàirén（______）dàilái（______）hǎiyánɡ（______）4.看拼音，写词语。biànhuàjíxiǎoyípiànbànɡwǎnhǎiyánɡnánháitiàoshuǐbànfǎshuānɡjiǎorútónɡ5.看拼音写词语。shēnchùqínglǎngzāinàndàilǐnghúnshēnbàngwǎnxìnyǐwéizhēn【笔画集训】6.拆笔顺，数一数。皮____________________________________共（____）画极_____________________________________共（____）画海_____________________________________共（____）画农_____________________________________共（____）画年_____________________________________共（____）画歌_____________________________________共（____）画7.按要求填空。1．“必”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。2．“序”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“睁”的读音是_________，部首是_________，组词_________。4．“糙”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。5．“敏”共_________画，第五画是_________，组词_________。8.我知道，我会填空。1．“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，这三个字都和__________有关。3．“冰”的部首是__________，一共有__________画。4．形容“很快”的词语有__________、__________等。5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龙。6．秋处露秋寒霜降，__________雪冬__________。9.读一读，填一填。①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，②“起”字的音序是________，________结构，组词________。③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。10.我能照样子，按要求填空。例：“皮”共（5）笔，第一笔是（）。（1）“片”共（_____）笔，第三笔是（______）。（2）“另”共（_____）笔，第四笔是（______）。（3）“画”共（_____）笔，第七笔是（______）。【形近字词】11.比一比，再组词。觉（_________）值（_________）艰（_________）推（_________）党（_________）植（_________）狠（_________）堆（_________）沟（_________）距（_________）坟（_________）簇（_________）钩（_________）炬（_________）纹（_________）族（_________）12.比一比，组词值（________）祖（________）甲（________）此（________）植（________）姐（________）由（________）些（________）13.比一比,再组词。睛（_________）样（_________）昨（_________）傍（_________）晴（_________）洋（_________）作（_________）旁（_________）14.比一比，再组词。堤（______）油（______）诗（______）坏（______）甲（______）提（______）邮（______）寺（______）怀（______）由（______）15.比一比，再组词。决定夫终快安天冬【句子训练营】16.按要求完成句子练习。1．大象有一对大耳朵。（改为比喻句）_____________________2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改病句）_____________________3．大象把耳朵放了下来。（改为“被”字句）__________________4．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词造句）_______________17.我会按要求写句子。例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。___________一会儿____________，一会儿_________________。例：弯弯的小河像一条带子。___________像_______________________。一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）___________________________________________________________小树被风吹得摆了摆去的。（改成“把”字句）_______________________________________________________________小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。（改成“被”字句）__________________________________________________________18.句子大观园。（1）按要求写句子。①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：___________________________改为“被”字句：___________________________②月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶__________________________③雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)________________________________________（2）连词成句（1）水里小蝌蚪游来游去在________________________________________（2）老虎走去森林跟着狐狸朝着深处________________________________________（3）蓝蓝的漂亮的天空中风筝飞着________________________________________19.照样子写句子。1．例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（注意加点词语）王晓明________________，__________________跑进了教室。2．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。____________好像________________。3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。大象一会儿_______________________，一会儿_________________。4．例：满天的乌云压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。洁白的云朵飘向远方。___________________。20.照样子，写句子，并加上标点。1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。___________________________2．曹冲才七岁。____________________________3．公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。森林里的树可多了，__________________，枝繁叶茂，生机勃勃。【古诗阅读】21.阅读《一株紫丁香》，完成练习。踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。［1］文中把“绿叶在风里沙沙”比作（______）；把“盛开的花儿”比作（______）。A．我们的笑脸B．我们的歌声［2］孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？说法不正确的是(

)A.让绿色的枝叶给老师遮阴。B.让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。C.感谢老师时时把我们挂牵。D.让花香伴老师做个好梦。［3］写一写。这首诗歌表达了“我们”对老师的_____之情。人们经常把老师比作________、______。22.完成练习。江雪千山________飞绝，万径________踪灭。孤舟衰笠翁，独钓寒________。［1］把古诗补充完整。［2］读了古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？（

）（多选）A.没有人和动物的踪迹。B.渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。C.江水缓缓地流着。23.阅读诗歌节选，完成练习。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！［1］照样子写词语。例：草坪大大的草坪大大的草坪，绿了野花

天空_______

____________________

_____________［2］填空。我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！［3］你做过彩色的梦吗？用几句话写一写。我梦见___________________________。24.把古诗补充完整，再回答问题。，黄河入海流。欲穷千里目，。［1］把古诗补充完整。［2］这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)A．宋

B．唐C．王安石

D．王之涣25.课外阅读。绝句（杜甫）

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。［注释］①泥融：指冻泥融化，又软又湿。

（1）诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？

（2）后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕的人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”1．请你帮我找名字，快来连一连吧。蚕蝉2．照样子，写一写。一大筐一大筐________________3．读完这个故事，判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”。①蝉吃桑叶，蚕吸树汁。（）②蚕并不是只是在吃叶子，它这样是为了吐出更多的蚕丝。（）③蚕是害虫，蝉是益虫。（）4．如果你是蚕，你会和蝉说些什么？________________________________________________27.课外阅读。秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？_______________________________________________________________3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁_______________________________________________________________28.课外阅读篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多的青虫，放进一只篓子里。过了一段时间，小黄鸡想：“我该美美地吃一顿了。”它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。小青虫呢？它们哪儿去了？小黄鸡呆住了。1．读了短文，我知道小青虫是______（益虫害虫）。2．小黄鸡把一大批小青虫藏了起来，这是为什么呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）因为小青虫遇到了危险。（____）（2）因为小黄鸡想留着以后吃。（____）3．篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）。A．它们跑掉了B．它们变成了蝴蝶C．它们被别的小鸡吃掉了29.品读语段。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”1．从语段中找出下列词语的反义词。偏心—（______）高兴—（_______）2．狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“”。3．你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。狡猾（）善辩（）善良（）4．狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？______________30.课外阅读训练。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1．短文一共有（_____）自然段。2．在短文中找出下列词语的反义词。批评——（________）失败——（________）3．怎样才能有一副好嗓子呢？用“”在短文中画下来。4．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_______________________5．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。________________________【看图写话】31.看图写话。仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们的经历写下来吧。还可以继续想象，它们把树叶搬回家还会干什么呢？写的时候，可以用上下面的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________