小升初课件《难点突破句子衔接及排序》37张

句子衔接、排序小升初复习句子衔接、排序小升初复习“”直接排序基础题型“”直接排序基础题型小升初课件《难点突破句子衔接及排序》37张排列句子顺序，就是把排列混乱、条理不清的句子。整理成排列有序、条理清楚的一段话，以准确表达作者的意思。定义排列句子顺序，就是把排列混乱、条理不清的句子。整理成排列有序方法02方法02小升初课件《难点突破句子衔接及排序》37张例题03例题03例题一（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。事情发展顺序：起因、经过、结果1754632例题一（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。事情17546例题二时间顺序154632（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。例题二时间顺序154632（）华罗庚教授是一位自学成才小升初课件《难点突破句子衔接及排序》37张小升初课件《难点突破句子衔接及排序》37张“”选择题：选出句子排序正确的一项选出填入横线上最恰当的一项升级题型“”选择题：升级题型排序01排序01A例题一请选出下列句子排序正确的一项（）①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。②秦始皇时，博士只作政府顾问。③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。A、⑤②④①③B、①⑤②④③C、⑤④③①②D、①④②③⑤A例题一请选出下列句子排序正确的一项（）小升初课件《难点突破句子衔接及排序》37张课堂检测一：下列句子排列顺序最恰当的一项是()①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎么产生的呢？④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥课堂检测一：课堂检测一：下列句子排列顺序最恰当的一项是()①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎么产生的呢？④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥

D课堂检测一：DC例题二下列句子顺序排列正确的一项是（

）

①水立方采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会断裂。A、①④⑤③②B、①⑤④②③C、④①③⑤②D、④⑤③①②C例题二下列句子顺序排列正确的一项是（

）

①水立句子排序可以借助关键词语。这些关键词语一类是关联词语，表明句子间的关系；一类是有先后之分的词语，如：“首先”“其次”“再次”“先前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等等。抓住这些关键词，理顺句序也就简单多了。小结2抓关键词语句子排序可以借助关键词语。这些关键词语一类是关联词语，表明句课堂练习二：给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①课堂练习二：课堂练习二：给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①C课堂练习二：C句子衔接02句子衔接02B例题三在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是（

）

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_______；让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲子的事业吧，_______；让我们学做藕的事业吧，_______。①把寂寞留给自己②把芬芳奉献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A、②①④③B、④②③①C、③②④①D、①④③②B例题三在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是（增设语境的排序题，因为受到了具体语言环境的约束，在排序的时候，首先必须充分的考虑到与上下文的衔接问题。否则，即使内部排序得当，也会因为上下文衔接不当而功亏一篑。然后对需要排序的各句进行分析，初步排序。最后分析整体语。小结3看所给语境增设语境的排序题，因为受到了具体语言环境的约束，在排序的时候课堂检测三：依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是（

）台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人______，______。而我______，______。”A、拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的。B、拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小C、拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的D、拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的课堂检测三：依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是（课堂检测三：依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是（

）台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人______，______。而我______，______。”A、拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的。B、拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小C、拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的D、拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的A课堂检测三：依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是（意思相近03意思相近03C例题四3.结合语境.在下列句中横线处填入的语句正确的一项是（）（1）达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下,从画蛋开始,稳步攀登绘画艺术高峰,不到四年时间,他就超过了老师佛罗基奥,这真是

。（2）我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫，而只是堆砌一些华丽的词句，就是

的做法,是不可取的。A.①百尺竿头,更进一步②舍本逐末B.①百尺竿头,更进一步②拔苗助长C.①青出于蓝而胜于蓝②舍本逐末D.①青出于蓝而胜于蓝②拔苗助长C例题四3.结合语境.在下列句中横线处填入的语句正确的一项是很多时候，选项和题目有互相解释的关系，很容易找出对应的词语。小结4关键词很多时候，选项和题目有互相解释的关系，很容易找出对应的词语。课堂检测一：下列句子的排列顺序最恰当的一组是()①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④课堂检测一：

课堂检测二：结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，。

A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念课堂检测二：小升初课件《难点突破句子衔接及排序》37张课堂检测四：依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（

）天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，_________；_____________。这反映出的现实问题是：更多的人，____________，_____________。①要活出简单来不容易②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出复杂来却很简单A、①②④③B、①④②③C、②③①④D、②③④①课堂检测四：课堂检测五：依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()一直以来,我们都认为植物是没有“情”的,更别说“智”了。(1)还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为植物人。（2）“人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。（3）神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃。（4）然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不仅有“情”，还有“智”呢。A.1234B.4231C.1432D.2143课堂检测五：课堂检测6：给下列句子排列顺序（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸课堂检测6：给下列句子排列顺序课堂检测7：把下面句子按顺序排列。（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。53142课堂检测7：把下面句子按顺序排列。（）他14岁开始