【新教材】只有一个地球教学课件部编版2

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每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。

每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。

每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。

每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。

每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。

每天，我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。

每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。

看看地球每天在发生着什么变化？

每天，我们的地球有15

全球生态环境亮起红灯23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。¼人类所患疾病与环境恶化有关。1/3土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到荒漠化威胁。！！！全球生态环境亮起红灯23%的耕地面积严重退化。！！！

科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。无法移居的原因：※别的星球可能没有液态水

※别的星球可能没有适宜生物生存的大气

※别的星球可能没有适宜的温度

※别的星球可能没有安全的运行环境※以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年时间才能达到。※火星或月球上建造移民基地的种种设想，即使能够实现，也是遥远的事情，况且不可能有多少人去居住。科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内

保护地球环境标语口号１、绿水青山是我家，大家不要破坏他

２.保护环境，人人有责

３.环境与人类共存，开发与保护同步

４.贯彻环保教育，宣导环保资讯

５.生产绿色产品，节约地球资源６·破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋

让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿我们只有一个地球！

不要让地球流泪！

救救我们的母亲！

保护环境，保护地球，我们责无旁怠！

保护地球环境标语口号地球，我的母亲郭沫若地球，我的母亲！

天已黎明了，

你把你怀中的儿来摇醒，

我现在正在你背上匍行。

地球，我的母亲！

我背负着我在这乐园中逍遥。

你还在那海洋里面，

奏出些音乐来，安慰我的灵魂。

地球，我的母亲！

我过去，现在，未来，

食的是你，衣的是你，住的是你，

我要怎么样才能够报答你的深恩？

地球，我的母亲！

地球，我的母亲郭沫若从今后我不愿常在家中居处，

我要常在这开旷的空气里面，

对于你，表示我的孝心。

地球，我的母亲！

我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，

他们是全人类的保姆，

你是时常地爱顾他们。

地球，我的母亲！

……从今后我不愿常在家中居处，

我要常在这开旷的空气里面，1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养”，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的只有一个地球新华小学杨婧只有一个地球新华小学杨婧【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！可爱容易破碎我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！可爱容易破碎【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2【新教材】只有一个地球教学课件部编版2看看地球每天在发生着什么变化？

每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。

每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。

每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。

每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。

每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。

每天，我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。

每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。

看看地球每天在发生着什么变化？

每天，我们的地球有15

全球生态环境亮起红灯23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。¼人类所患疾病与环境恶化有关。1/3土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到荒漠化威胁。！！！全球生态环境亮起红灯23%的耕地面积严重退化。！！！

科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。无法移居的原因：※别的星球可能没有液态水

※别的星球可能没有适宜生物生存的大气

※别的星球可能没有适宜的温度

※别的星球可能没有安全的运行环境※以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年时间才能达到。※火星或月球上建造移民基地的种种设想，即使能够实现，也是遥远的事情，况且不可能有多少人去居住。科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内

保护地球环境标语口号１、绿水青山是我家，大家不要破坏他

２.保护环境，人人有责

３.环境与人类共存，开发与保护同步

４.贯彻环保教育，宣导环保资讯

５.生产绿色产品，节约地球资源６·破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋

让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿我们只有一个地球！

不要让地球流泪！

救救我们的母亲！

保护环境，保护地球，我们责无旁怠！

保护地球环境标语口号地球，我的母亲郭沫若地球，我的母亲！

天已黎明了，

你把你怀中的儿来摇醒，

我现在正在你背上匍行。

地球，我的母亲！

我背负着我在这乐园中逍遥。

你还在那海洋里面，

奏出些音乐来，安慰我的灵魂。

地球，我的母亲！

我过去，现在，未来，

食的是你，衣的是你，住的是你，

我要怎么样才能够报答你的深恩？

地球，我的母亲！

地球，我的母亲郭沫若从今后我不愿常在家中居处，

我要常在这开旷的空气里面，

对于你，表示我的孝心。

地球，我的母亲！

我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，

他们是全人类的保姆，

你是时常地爱顾他们。

地球，我的母亲！

……从今后我不愿常在家中居处，

我要常在这开旷的空气里面，1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养”，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“山峦臣服”、“江河也愿供奔走”则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近