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文档简介

北师大版数学一年级下册三生活中的数练习二知识梳理生活中的数100以内数的读法100以内数的读、写数数时要做到手口一致，按规律依次接着往下数。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。个位上的数表示几个一；十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百。生活中的数比较数的大小100以内数的顺序比较两个数的大小时，先比较数位，再从高位比起。百数表中，左右相邻的两个数之间相差1，上下相邻的两个数之间相差10。数的相对大小关系“多得多”指多很多，“多一些”指多一点点，“少得多”指少很多，“少一些”指少一点点。知识梳理练习巩固43433838252521535一、填一填。练习巩固2.我拨你写。练习巩固3.谁吃的虫子最多？（画“⚪”）谁吃的虫子最少？（画“√”）○√练习巩固4.按规律填一填。24303436304050554050607080757065练习巩固5.小鸟回家（连线）。练习巩固6.在你认为合适的答案下面画“○”。⚪○练习巩固6.在你认为合适的答案下面画“○”。○练习巩固7.在计数器上拨四个珠子，可以表示什么数？

画一画，写一写。4031422练习巩固8.用三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少？最小的数是多少？答：最大的数是85；最小的数是25。最大的数是85。最小的数是25。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂

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