幼儿园小班月计划表

Word-8-幼儿园小班月计划表

（工作方案）表就是使用表格的形式反映工作方案的内容。表格是工作方案的工具。利用它将工作方案指标或要完成的工作项目列明汇总，表述出企业工作方案的基本内容。下面是为大家细心整理的幼儿园小班月方案表，希望对大家有所协助。

幼儿园小班月方案表篇1

一、管理工作

最开头的工作果真还是该继续完成幼儿们的管理工作。虽然在上个月的管理过后大家都基本适应了幼儿园，但是作为一个年级，还是要越发的成为一个整体才行。这个月的开始，首先要整合年级，鼓舞学生们相互介绍相互熟悉。第二，还要以教师的威风，树立年级的基本法规。如何做，如何做好。这里不仅需要教师的威风，一些小小的嘉奖也是不错的（办法）。

最后，要真正的融入年级，了解幼儿，成为这个年级幼儿们都认同的“首领”，这样才干便利在之后的教学工作。

二、教育

现在经过了稳定，也该开头教育孩子一些在生活中的基本习惯。现在幼儿基本在小学中生活，首先在吃饭和睡觉的生活习惯就是当务之急。上个月教育的卫生学问，在这个月也要好好的复习并实践在生活中。在10月份要教育一些在节省粮食上的基本常识，正巧在秋季，能找到的教具也十分的充沛。同时10月也正巧是国庆，对孩子们的爱国（教导）活动也要乐观的绽开。

三、和家长的沟通

作为幼儿园的教师，尤其是小班的教师，最重要的就是和家长的沟通。孩子十分的小，会学习周围的习惯，比起在小学中的学习，在家中的所见和学习反而影响越发的大。天天和家长聊得不因该只是同学在小学的状况，对现在所上的课程，且要求家长在家中一同辅导也是十分重要的。和家长的谈天沟通中因多提及同学的优点，但是也不能藏着不好的缺点，要让家长清晰的知道自己的孩子的表现，同事和幼儿园一起协助孩子改正缺点。

幼儿园小班月方案表篇2

教导教学方面：

1、在学习习惯上，有些幼儿注重力不易集中;有些幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有些幼儿爱插嘴，回答问题声音不够嘹亮等。

2、在教导教学的方式办法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱 。

3、幼儿对学问的理解以及运用上都有了显然的提升，在各方面的本事进展上都有了良好的表现，最为突出的是在平时生活中可以有秩序不乱的举行一平时规，而且幼儿的操作本事、动手本事、动脑本事、观看本事、表述本事都有了显然的提升。

一、生活护理

1、老师得引领下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。

2、指导幼儿平安有序地取水，提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

3、因为气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。

二、常规方面

年级里无数幼儿喜爱 拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的平安隐患。我利用谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的办法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的仿照对象，自然会很好的搬椅子，固然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的办法。

三、平安方面

教导小伴侣日常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲手接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教导和催促下，小伴侣们都能遵守要求，各个都平安全安健健康康。

四、家长工作

为了让家长越发放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反馈宝宝在园状况，亲手接送的家长，我们也是通过家长来接宝宝的时光，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

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一、工作重点

1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿-服、收放玩具，感触自立做事情的欢乐和满足。

2、强化幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓舞幼儿用语言表述自己的主意与建议，喜爱 应答。

二、教导任务

(一)健康领域

1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱 做仿照操。

(二)语言领域

1、情愿用语言与别人交往，喜爱 应答。

2、喜爱 听（故事）、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。

3、喜爱 和成人一起看书，情愿自己看认识的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。

(三)社会领域

1、会自己挑选活动，做自己能做的事情，如穿-服、收放玩具，感触自立做事的欢乐和满足，对自己有信念。

2、喜爱 来，喜爱 教师和伙伴。

3、初步学习轮番，体悟规章的作用，初步养成遵守规章意识。情愿与伙伴交往和嬉戏，知道伙伴的名字，初步学习与伙伴共享玩具和图书。

(四)科学领域

1、乐观运用多种器官感知周围的事物，举行自发的探索活动。

2、感知体悟“1”和“许多”以及它们的关系。会使用容易的数学词汇和语言。

3、利用感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

5、感知四季最显然的特点以及下雨、下雪等自然现象，体味天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域

1、对生活中的各种声音感爱好，试试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜爱 参加音乐、美术活动，在活动中感触欢乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做容易律动举行自我表现，并初步体悟与他人交流、交往的欢乐。

(六)家园共育

1、天气逐渐转凉，建议家长通过歇息日多到户外一起活动，保证适量的户外嬉戏时光，提升幼儿的运动爱好和抗病本事。

2、建议家长为幼儿提供便利活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在平时生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激活幼儿做事的信念，增进幼儿动作进一步协调进展。

4、建议家长天天坚持和幼儿一起看书，在沟通中增进他们的语言进展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长教导幼儿爱惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。

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一、主题实施

本月主题是《大树和小花》、《小鬼显身手》。

在《大树和小花》这一主题中，我们并不勾勒春天的树木、花草、气候的学问网络，而是和幼儿一起去结识树伴侣、花伴侣、以伴侣的目光感触伴侣、理解伴侣、关怀、照看伴侣。进入这个主题，春天是漂亮的，树和花是诱人的。幼儿与自然交融，在真切、生动的情境中得到进展。

在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界;引导他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为增进幼儿主动进展制造良机。

二、幼儿生活与学习

1.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。

2.提示幼儿正确的洗手办法。

3.提示幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐氛围。

4.结合（清明）节开展一些教导。

5.布置“大树和小花”、“小鬼显身手”主题墙板。

三、家长工作

1.在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近漫步     时，能够抓住时机引领孩子观察花草树木，亲近花草树木。

2.鼓舞幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。

3.把拾来的花瓣捣烂，同孩子一起印染手绢等物品。

4.帮助孩子收集一些有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5.故意识地带领孩子观看成人劳动场所，向孩子举行爱护物品和敬重成人劳动的教导。

四、其他工作

1.阅读活动：按照图书漂流、互动共享活动举行延长。

2.围绕春天这一主题布置年级环境、主题墙饰。鼓舞幼儿和家长一起丰盛自然角。

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一、本月工作重点：

1、营造欢乐温馨的年级氛围，热烈迎接幼儿来园。

2、关注班中个别幼儿分别焦虑问题，并以各种形式赋予相宜的引领。

3、培养幼儿在园一日生活常规，能在老师提醒和协助下参加各环节活动。

4、在语言、音乐和美工三方面，引领幼儿感触幼儿园生活的欢乐。

二、生活活动指导：

1、情愿主动离开家长的怀抱，走进幼儿园(年级)。

2、能心情平稳，较为主动的参加一日各活动。

3、能较为明确并主动的向教师表示喝水和大、小便等个人需要。

4、能较为娴熟的找到标有自己名签的毛巾、水杯。