临床护理服务全过程与护理31张课件

临床护理服务全过程与优质护理56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。临床护理服务全过程与优质护理临床护理服务全过程与优质护理56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。临床护理服务全过程与优质护理左先生,男,38岁,五年前于外院使用庆大霉素后致双耳听力缺失,于门诊收治入院改善和增强旅游专业教学的技能培养效果，着力提高旅游专业学生在理论实践的基础上的专业技能素质，探寻和践行高校人才培养的新道路、新方法，全面提升高校毕业生的综合素质，是21世纪我国高等教育的发展方向和根本宗旨。本文中，对教学中学生的技能短缺问题进行了讨论，进一步增强了对目前广泛讨论的重点――教学专业技能的理解，阐述了提高教学策略以加强专业技能培养的相关方法，在一定程度上加强了专业技能教学的经验交流，为推动高校专业能力素质的改善提出了新方法、新思路。一、专业技能教学中存在的问题现代大学，作为受教主题的在校生主要接受的是学科理论教学，但在掌握基本理论的基础上缺乏和实践的有效结合，缺乏对专业内容的内在观念的深入了解，基础授课中的大量时间只是对基础理论做了一个简单的重复，但缺乏与实践相结合的基础理论，常常是无用的，甚至影响学生的自主思考和烦死，学生缺乏对专业学习的正确认知，没有职业的认同感，大大降低了教学实践的效率。根据目前旅游管理教学的调查，分析后的表现，其中的主要问题：（1）缺乏合理设置课程；（2）教学目标不够清晰；（3）教学方法较单一；（4）与目前行业需要脱节；（5）具有有限的教学资源。二、提高教学技能的策略的有效性（一）教学准备策略教学准备策略主要是指解决在课堂上教师的行为之前，要处理的问题。从具体来看，要制定正确的教学目标、教学内容、教学步骤以及教学成果，需要注意以下几个问题：要全面掌握教学对象也就是旅游专业在校生的基本技能信息，确定详尽且科学的专业技能教学目标，确定并严格规范教学内容，选择正确的教学方法，细化出具体的教学步骤，竭力达成所要达到的教学成果。与此同时，教学训练器材的准备也是极其重要的，为了使教学效果更加直观有效，这些教学准备不容忽视，但技能教学的核心依然是要明确的教学目标和严密的教学计划。（二）教学策略在充足的教学准备的基础上，若达到提高教学技能效果的目标，还必须注意掌握教学过程的具体实施，不断改进教学方法，使其科学和合理化。基于此点，课堂中，授课教师应尽可能的还原直观和现实的实践环境，反映理论在现实生活中的应用方式，加强模式化的养成。授课中，授课教室的布局和旅游专业人士将来的工作环境可以实行进行高度的模仿，组合设置可能的实际场所，例如，可布置为与业界类似的模拟餐厅，模拟客房，大堂和观光的模拟仿真室。在相应的操作室做午餐摆台，教师和学生服装应尽量在工作中穿着。同时，在课堂上也可以播放现实餐厅中常出现的音乐，这样有利于教师和学生进入现实的氛围。技能学习的过程实际上是一个互动的过程，无论是教师的教学过程，也是学生学习的过程。（三）教学评价策略教学评价标准应遵循三个原则：首先，要以学生为中心，使其具备基本的职业素质；其次，要以培养学生的职业能力素质为主要目标；最后，教学要成为理论阐述和环境实践相结合的重要平台。从目前的情况来看，学生的培养目标和评价内容需要更具多样性，不单单包括基础知识和基本技能，同时也包含态度，情感，和价值观，评价方式也要尽可能的多样化。以餐饮业务类为例，学生可随机分成若干个小组，进行托盘绕障碍赛等相关比赛，通过游戏，培养学习兴趣，从而事半功倍，提升技能水平和团队合作意识。一、农村初中物理教学时间分配1.课前指导学生预习课本内容，掌握知识点。针对农村初中教学阶段分析，学生学习方式与内容，相比大城市的教学规划有较大的区别，因此教师在实行课堂教学前要让学生预习物理课本内容，通过查阅资料和探究找出重要知识点。把课堂教师要讲的东西用彩笔标注出来，便于寻找。在课堂中要做实验的，就可以在户外进行实际演练，在不断地失败中寻找问题，并在课堂上找教室解决疑问。2.物理课堂教学过程中实行实验与理论知识相结合，激发学生的学习兴趣。针对农村教学设备与环境分析，教室只能够做简单的物理实验，但是教师可以通过实验与理论双结合进行教学，使学生更好、更快的接受物理知识。课堂物理教学过程中首先利用10分钟的时间让学生仔细观察课本上的知识点，找出相关公式以及重要的理论知识，在让学生利用10分钟的时间派代表子啊黑板上写出所找的知识点以及物理运算公式，并讲解所找的知识内容是重要的，具有那些意义。最后教师利用剩余的课堂时间进行物理知识传授与讲解，把学生预习和找知识点的过程中所遇到的疑问统统提出来并解释清楚，使学生心中物理疑问得到释放。尽管课中教师利用的时间较少，但是采用20分钟时间学生自学和探究问题能够大大的提升学生的自学能力和探究能力。不仅提升了学生的学习能力，还有效提升了课堂教学质量。3.课后教师进行辅导，学生进行复习。针对农村教学问题分析，农村学生缺乏应有的学习计划，尽管学生有足够的学习毅力，但是因为缺乏学习方法，导致学生成绩一直不是很乐观，因此教师要合理的安排教学时间，在物理教学课后也要对学生进行辅导，采用与课堂上教学方式不一样的辅导方式，为学生创造良好的学习环境。辅导中利用良好的课外教学环境，针对课中所学的内容通过生活上的知识进行延伸，使学生更充分的理解知识点。例如家里面厨房力的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转换为光能；锅铲、汤勺、漏勺等炊具用的柄使用木料做成的，为什么呢？是因为木料是热的不良导体，以便于在烹饪时不会伤到手。二、农村初中物理课堂教学有效性策略1.注重学生的兴趣培养。针对农村学生的?W习情况来看学生缺乏物理学习的兴趣，正所谓“兴趣是学生最好的老师”，在物理实际教学过程中，学生如果能够具有兴趣的学习物理知识和实验，那么学生所学习的效率将会是事半功倍的。因此在教学过程中，教师要积极的创新教学方法，完善教学设备，采用实验的方式激发学生的学习兴趣，例如课堂教学中利用气球1至2个，熟料杯1至2个，暖水瓶1个，热水1杯。操作流程：1先将气球吹号放在一边；2将热水（约70℃）倒入杯中约半杯；3热水在杯中停留20秒后，再把水倒出；4立即把杯子口紧密倒扣在气球上；5轻轻把杯子连同气球一块提起。这时杯子因为被热水处理过，再因为杯子里的空气渐渐冷却，压力变小，因此气球就会被杯子吸住。通过物理趣味实验的增设不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了物理课堂教学质量。2.增设多媒体技术，充分展示物理知识的魅力。在农村物理课堂教学中增设多媒体技术，有效的提升了课堂教学质量，激发学生的学习热情。巧妙的运用多媒体技术，通过PPT课件演示、视频教学，使抽象的物理理论知识和实验简单化的呈现在学生的眼前，形象化、具体化的就爱哦邪恶?，吸引学生的注意力，激发学生的物理学习兴趣。例如利用多媒体技术演示物理凸透镜成像实验、演示加速度与滑块的实验现象。利用实物投影仪把实验效果放大，利用图片提高学生的感知和认识，利用动画和视频重现实验过程，充分提升教学效率，提升学生的物理探究能力。在农村初中物理课堂中教师要合理的安排教学时间，分配合理化且具有效性，通过改善传统的教学方法，结合多媒体技术充分的展示物理知识的魅力。课堂教学时间合理分配与教学策略的不断完善中，不但激发学生的学习兴趣，提高了学生的学习成绩，更是提高了物理课堂教学质量。临床护理服务全过程与优质护理56、死去何所道，托体同山阿。临1临床护理服务全过程与优质护理临床护理服务全过程2左先生,男,38岁,五年前于外院使用庆大霉素后致双耳听力缺失,于门诊收治入院左先生,男,38岁,3他将会有怎样的一段经历呢.入院完成各项检查术前准备手术术后3天出院他将会有怎样的一段经历呢.4他将会有怎样的一段旅程呢.我们将要为他做1·入院护理8·特殊药物的使用协助医生体格检查9·安排生活护理3·观察病情,动态监护患者10·提供教育指导4提出护理诊断,增强治疗成效Ⅱ督导康复训练5执行诊疗计划和医嘱医院感染预防与控制6·疑难危重患者制定护理计13以患者感受为主导改善服务7·组长核定计划出院随访与延续护理他将会有怎样的一段旅程呢.5主要内容1.·从入院到出院的14件事2.·穿插介绍医院3-·如何体现优质护理主要内容61.入院护理办公护士将左先生安排进了间两人病房,同房的是一名睡眠呼吸暂停综合症的患者(男,27岁)1.入院护理71入院护理妥善安排病房与床单位男女分房成年人与儿病种睡眠习惯帮助其尽快熟悉环境走火通道病房设施医护办公脏衣物,垃圾回医院规章收点制度通知管床医师初步诊治管床医师不在,怎么办?1入院护理82协助医生体格检查21按照首次护理记录单的护理项目,做好观察、测量、评估和记录体温·新入院大手术后高于38.5高于37.5高于37.0脉搏生理变化:幼儿、老人、女性、进食、运动、情绪病理变化:频率、节律、强弱、动脉弹性呼吸频率、节律、呼吸道通畅、痰液及排痰、咳嗽血压入院、手术前后、每周、用药前后血压异常时的症状和体征2协助医生体格检查92.协助医生体格检查2.1按照首次护理单的护理项目,做好观察、测量、评估和记录意识认知压疮·Braden压疮风险评分治疗饮食跌倒·预防跌倒评估单排泄疼痛·0-10数字量表自理皮肤能力arthel指数评定量表其他症睡眠状与体·专科知识2.协助医生体格检查102.2观察患者身体活动能力和自理能力(BADL)评估Barthe指数评定量表BADL(basicactivitiesof20-45严重功能障碍般为比较粗大的、无需利50加、讲佾保持个人指日常生活中最基本的活动分·中度功能障碍7595分轻度功能障碍100分·ADL自理2.2观察患者身体活动能力和自理能力11临床护理服务全过程与护理31张课件12临床护理服务全过程与护理31张课件13临床护理服务全过程与护理31张课件14临床护理服务全过程与护理31张课件15临床护理服务全过程与护理31张课件16临床护理服务全过程与护理31张课件17临床护理服务全过程与护理31张课件18临床护理服务全过程与护理31张课件19临床护理服务全过程与护理31张课件20临床护理服务全过程与护理31张课件21临床护理服务全过程与护理31张课件22临床护理服务全过程与护理31张课件23临床护理服务全过程与护理31张课件24临床护理服务全过程与护理31张课件25临床护理服务全过程与护理31张课件26临床护理服务全过程与护理31张课件27临床护理服务全过程与护理31张课件28临床护理服务全过程与护理31张课件29临床护理服务全过程与护理31张课件30END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿31临床护理服务全过程与优质护理56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。临床护理服务全过程与优质护理临床护理服务全过程与优质护理56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。临床护理服务全过程与优质护理左先生,男,38岁,五年前于外院使用庆大霉素后致双耳听力缺失,于门诊收治入院改善和增强旅游专业教学的技能培养效果，着力提高旅游专业学生在理论实践的基础上的专业技能素质，探寻和践行高校人才培养的新道路、新方法，全面提升高校毕业生的综合素质，是21世纪我国高等教育的发展方向和根本宗旨。本文中，对教学中学生的技能短缺问题进行了讨论，进一步增强了对目前广泛讨论的重点――教学专业技能的理解，阐述了提高教学策略以加强专业技能培养的相关方法，在一定程度上加强了专业技能教学的经验交流，为推动高校专业能力素质的改善提出了新方法、新思路。一、专业技能教学中存在的问题现代大学，作为受教主题的在校生主要接受的是学科理论教学，但在掌握基本理论的基础上缺乏和实践的有效结合，缺乏对专业内容的内在观念的深入了解，基础授课中的大量时间只是对基础理论做了一个简单的重复，但缺乏与实践相结合的基础理论，常常是无用的，甚至影响学生的自主思考和烦死，学生缺乏对专业学习的正确认知，没有职业的认同感，大大降低了教学实践的效率。根据目前旅游管理教学的调查，分析后的表现，其中的主要问题：（1）缺乏合理设置课程；（2）教学目标不够清晰；（3）教学方法较单一；（4）与目前行业需要脱节；（5）具有有限的教学资源。二、提高教学技能的策略的有效性（一）教学准备策略教学准备策略主要是指解决在课堂上教师的行为之前，要处理的问题。从具体来看，要制定正确的教学目标、教学内容、教学步骤以及教学成果，需要注意以下几个问题：要全面掌握教学对象也就是旅游专业在校生的基本技能信息，确定详尽且科学的专业技能教学目标，确定并严格规范教学内容，选择正确的教学方法，细化出具体的教学步骤，竭力达成所要达到的教学成果。与此同时，教学训练器材的准备也是极其重要的，为了使教学效果更加直观有效，这些教学准备不容忽视，但技能教学的核心依然是要明确的教学目标和严密的教学计划。（二）教学策略在充足的教学准备的基础上，若达到提高教学技能效果的目标，还必须注意掌握教学过程的具体实施，不断改进教学方法，使其科学和合理化。基于此点，课堂中，授课教师应尽可能的还原直观和现实的实践环境，反映理论在现实生活中的应用方式，加强模式化的养成。授课中，授课教室的布局和旅游专业人士将来的工作环境可以实行进行高度的模仿，组合设置可能的实际场所，例如，可布置为与业界类似的模拟餐厅，模拟客房，大堂和观光的模拟仿真室。在相应的操作室做午餐摆台，教师和学生服装应尽量在工作中穿着。同时，在课堂上也可以播放现实餐厅中常出现的音乐，这样有利于教师和学生进入现实的氛围。技能学习的过程实际上是一个互动的过程，无论是教师的教学过程，也是学生学习的过程。（三）教学评价策略教学评价标准应遵循三个原则：首先，要以学生为中心，使其具备基本的职业素质；其次，要以培养学生的职业能力素质为主要目标；最后，教学要成为理论阐述和环境实践相结合的重要平台。从目前的情况来看，学生的培养目标和评价内容需要更具多样性，不单单包括基础知识和基本技能，同时也包含态度，情感，和价值观，评价方式也要尽可能的多样化。以餐饮业务类为例，学生可随机分成若干个小组，进行托盘绕障碍赛等相关比赛，通过游戏，培养学习兴趣，从而事半功倍，提升技能水平和团队合作意识。一、农村初中物理教学时间分配1.课前指导学生预习课本内容，掌握知识点。针对农村初中教学阶段分析，学生学习方式与内容，相比大城市的教学规划有较大的区别，因此教师在实行课堂教学前要让学生预习物理课本内容，通过查阅资料和探究找出重要知识点。把课堂教师要讲的东西用彩笔标注出来，便于寻找。在课堂中要做实验的，就可以在户外进行实际演练，在不断地失败中寻找问题，并在课堂上找教室解决疑问。2.物理课堂教学过程中实行实验与理论知识相结合，激发学生的学习兴趣。针对农村教学设备与环境分析，教室只能够做简单的物理实验，但是教师可以通过实验与理论双结合进行教学，使学生更好、更快的接受物理知识。课堂物理教学过程中首先利用10分钟的时间让学生仔细观察课本上的知识点，找出相关公式以及重要的理论知识，在让学生利用10分钟的时间派代表子啊黑板上写出所找的知识点以及物理运算公式，并讲解所找的知识内容是重要的，具有那些意义。最后教师利用剩余的课堂时间进行物理知识传授与讲解，把学生预习和找知识点的过程中所遇到的疑问统统提出来并解释清楚，使学生心中物理疑问得到释放。尽管课中教师利用的时间较少，但是采用20分钟时间学生自学和探究问题能够大大的提升学生的自学能力和探究能力。不仅提升了学生的学习能力，还有效提升了课堂教学质量。3.课后教师进行辅导，学生进行复习。针对农村教学问题分析，农村学生缺乏应有的学习计划，尽管学生有足够的学习毅力，但是因为缺乏学习方法，导致学生成绩一直不是很乐观，因此教师要合理的安排教学时间，在物理教学课后也要对学生进行辅导，采用与课堂上教学方式不一样的辅导方式，为学生创造良好的学习环境。辅导中利用良好的课外教学环境，针对课中所学的内容通过生活上的知识进行延伸，使学生更充分的理解知识点。例如家里面厨房力的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转换为光能；锅铲、汤勺、漏勺等炊具用的柄使用木料做成的，为什么呢？是因为木料是热的不良导体，以便于在烹饪时不会伤到手。二、农村初中物理课堂教学有效性策略1.注重学生的兴趣培养。针对农村学生的?W习情况来看学生缺乏物理学习的兴趣，正所谓“兴趣是学生最好的老师”，在物理实际教学过程中，学生如果能够具有兴趣的学习物理知识和实验，那么学生所学习的效率将会是事半功倍的。因此在教学过程中，教师要积极的创新教学方法，完善教学设备，采用实验的方式激发学生的学习兴趣，例如课堂教学中利用气球1至2个，熟料杯1至2个，暖水瓶1个，热水1杯。操作流程：1先将气球吹号放在一边；2将热水（约70℃）倒入杯中约半杯；3热水在杯中停留20秒后，再把水倒出；4立即把杯子口紧密倒扣在气球上；5轻轻把杯子连同气球一块提起。这时杯子因为被热水处理过，再因为杯子里的空气渐渐冷却，压力变小，因此气球就会被杯子吸住。通过物理趣味实验的增设不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了物理课堂教学质量。2.增设多媒体技术，充分展示物理知识的魅力。在农村物理课堂教学中增设多媒体技术，有效的提升了课堂教学质量，激发学生的学习热情。巧妙的运用多媒体技术，通过PPT课件演示、视频教学，使抽象的物理理论知识和实验简单化的呈现在学生的眼前，形象化、具体化的就爱哦邪恶?，吸引学生的注意力，激发学生的物理学习兴趣。例如利用多媒体技术演示物理凸透镜成像实验、演示加速度与滑块的实验现象。利用实物投影仪把实验效果放大，利用图片提高学生的感知和认识，利用动画和视频重现实验过程，充分提升教学效率，提升学生的物理探究能力。在农村初中物理课堂中教师要合理的安排教学时间，分配合理化且具有效性，通过改善传统的教学方法，结合多媒体技术充分的展示物理知识的魅力。课堂教学时间合理分配与教学策略的不断完善中，不但激发学生的学习兴趣，提高了学生的学习成绩，更是提高了物理课堂教学质量。临床护理服务全过程与优质护理56、死去何所道，托体同山阿。临32临床护理服务全过程与优质护理临床护理服务全过程33左先生,男,38岁,五年前于外院使用庆大霉素后致双耳听力缺失,于门诊收治入院左先生,男,38岁,34他将会有怎样的一段经历呢.入院完成各项检查术前准备手术术后3天出院他将会有怎样的一段经历呢.35他将会有怎样的一段旅程呢.我们将要为他做1·入院护理8·特殊药物的使用协助医生体格检查9·安排生活护理3·观察病情,动态监护患者10·提供教育指导4提出护理诊断,增强治疗成效Ⅱ督导康复训练5执行诊疗计划和医嘱医院感染预防与控制6·疑难危重患者制定护理计13以患者感受为主导改善服务7·组长核定计划出院随访与延续护理他将会有怎样的一段旅程呢.36主要内容1.·从入院到出院的14件事2.·穿插介绍医院3-·如何体现优质护理主要内容371.入院护理办公护士将左先生安排进了间两人病房,同房的是一名睡眠呼吸暂停综合症的患者(男,27岁)1.入院护理381入院护理妥善安排病房与床单位男女分房成年人与儿病种睡眠习惯帮助其尽快熟悉环境走火通道病房设施医护办公脏衣物,垃圾回医院规章收点制度通知管床医师初步诊治管床医师不在,怎么办?1入院护理392协助医生体格检查21按照首次护理记录单的护理项目,做好观察、测量、评估和记录体温·新入院大手术后高于38.5高于37.5高于37.0脉搏生理变化:幼儿、老人、女性、进食、运动、情绪病理变化:频率