五月的青岛教学课件1

五月的青岛

五月的青岛自主质疑、归纳问题：1.五月青岛都有什么花？给你留下了什么印象？2.五月青岛的海有什么特点？两处“春深似海”有什么异同？3.青岛的孩子们在干什么？你从哪里感受到了孩子们的欢乐？◎用自己喜欢的方式读课文，画出相关的内容，并把自己的体会批注在旁边的空白处。自主质疑、归纳问题：1.五月青岛都有什么花？给你留PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/

PPT模板下载：/moban/小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结

五月青岛的海有什么特点？两处“春深似海”有什么异同？共同解决问题二五月青岛的海有什么特点？两处“春深似海”有什么异同五月的青岛教学课件1

绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接探究两个春深似海的不同含义看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。风不凉，浪不高，船缓缓的走，燕低低的飞，街上的花香和海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是春深似海！探究两个春深似海的不同含义看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的

明确：ｂ.不同点：①引用成语，着重说明海和路旁的绿叶一样的颜色，突出绿的广阔无限。

②直接描写，说明春意如海浓，突出春意的深浓。

ａ.共同点：借用海来比拟春色。意为：春天美丽的景色像大海一样深广。明确：ｂ.不同点：ａ.共同点：借用海来比拟春色。意为：春共同解决问题3

青岛的孩子们在干什么？你从哪里感受到了孩子们的欢乐？共同解决问题3青岛的孩子们在干什么？你从哪里感受人似乎随着花草都复活，尽情享受春天，收获快乐人似乎随着花草都复活，尽情享受春天，收获快乐人似乎随着花草都复活，他们尽情享受春天，收获快乐人似乎随着花草都复活，他们尽情享受春天，收获快乐题都城南庄唐.崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。题都城南庄去年今日此门中，人面桃花相映红人面桃花相映红

现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东亚,没有一处避暑区赶得上青岛的。青岛的地面，却尽是一枝枝的小山，到处可以看得见海……去住了一个夏天，方才才觉得“东方第一良港”、东方第一避暑区的封号，果然不是徒有其表的虚称。

现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东亚,没有一处避暑区赶得拓展实践写一写：试着用不同层次的颜色描绘一处景物。以导游的身份把这篇文章介绍给亲人

拓展实践推荐阅读：

老舍：《济南的冬天》

梁实秋：《忆青岛》

王统照：《青岛素描》

可以上网查阅、也可以去图书馆去查阅，推荐阅读：老舍：《济南的冬天》梁实秋：《忆青岛》王统照激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。

意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。

意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。

意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。

意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。

意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。激励学生学习的名言警句

五月的青岛

五月的青岛自主质疑、归纳问题：1.五月青岛都有什么花？给你留下了什么印象？2.五月青岛的海有什么特点？两处“春深似海”有什么异同？3.青岛的孩子们在干什么？你从哪里感受到了孩子们的欢乐？◎用自己喜欢的方式读课文，画出相关的内容，并把自己的体会批注在旁边的空白处。自主质疑、归纳问题：1.五月青岛都有什么花？给你留PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/

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绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种绿色，连接探究两个春深似海的不同含义看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。风不凉，浪不高，船缓缓的走，燕低低的飞，街上的花香和海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是春深似海！探究两个春深似海的不同含义看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的

明确：ｂ.不同点：①引用成语，着重说明海和路旁的绿叶一样的颜色，突出绿的广阔无限。

②直接描写，说明春意如海浓，突出春意的深浓。

ａ.共同点：借用海来比拟春色。意为：春天美丽的景色像大海一样深广。明确：ｂ.不同点：ａ.共同点：借用海来比拟春色。意为：春共同解决问题3

青岛的孩子们在干什么？你从哪里感受到了孩子们的欢乐？共同解决问题3青岛的孩子们在干什么？你从哪里感受人似乎随着花草都复活，尽情享受春天，收获快乐人似乎随着花草都复活，尽情享受春天，收获快乐人似乎随着花草都复活，他们尽情享受春天，收获快乐人似乎随着花草都复活，他们尽情享受春天，收获快乐题都城南庄唐.崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。题都城南庄去年今日此门中，人面桃花相映红人面桃花相映红

现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东亚,没有一处避暑区赶得上青岛的。青岛的地面，却尽是一枝枝的小山，到处可以看得见海……去住了一个夏天，方才才觉得“东方第一良港”、东方第一避暑区的封号，果然不是徒有其表的虚称。

现代作家郁达夫曾这样说,恐怕在东亚,没有一处避暑区赶得拓展实践写一写：试着用不同层次的颜色描绘一处景物。以导游的身份把这篇文章介绍给亲人

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51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大