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文档简介

人教版三年级下册语文多媒体课件

寓言：

“寓”：寄托，“言”：讲道理。寓言是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的性质。寓言两则我记得

1、寓言中包含的道理很明显，但一般不直接加以说明，需要人们去“悟”出来。

2、多采用拟人、夸张的表现手法。通过生动的形象、有趣的故事情节说明一个道理，给人以深刻的启示。

3、篇幅短小，情节简单。

寓言的基本特点：我还记得寓言亡羊补牢羊圈窟窿把式叼走街坊后悔劝告盘缠硬要我会认窟窿叼劝缠

(石窟)(kū)(chán)(diāo)(quàn)(long)(盘缠)

(叼走)

(劝告)

(窟窿)我会读则

（寓言)(规则）（窟窿）（窟窿)(狼狗）(叼走)

（公寓）（原则）（石窟）（)(狼烟）(叼鱼)(街道)（劝说）（后悔）（玉盘）（缠绕）（坚硬）

(街市)（劝告）（悔改）（磨盘）（纠缠）（硬币）我会写狼叼劝悔街艳

jiēquànhuǐpánchányìng致缠盘窿窟

yùzékūlónglángdiāo硬寓亡羊补牢丢，丢失羊圈?亡羊补牢明白题意想一想

对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？理解故事读者论坛

如果你是养羊人，你会怎么做？你喜欢这个养羊人吗？你想对这个养羊人说些什么？

《亡羊补牢》

这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。说明道理

寓言：

“寓”：寄托，“言”：讲道理。寓言是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的性质。寓言两则我记得

1、寓言中包含的道理很明显，但一般不直接加以说明，需要人们去“悟”出来。

2、多采用拟人、夸张的表现手法。通过生动的形象、有趣的故事情节说明一个道理，给人以深刻的启示。

3、篇幅短小，情节简单。

寓言的基本特点：我还记得南辕北辙南辕北辙辙：车轮碾过的痕迹。辕：车前头夹牲口的两种长木。“南辕北辙”就是说车头向南，但车轮向北行。我带的盘缠多。（1）《南辕北辙》写了人物的几问几答？

朋友

坐车人上哪儿去？到楚国去。怎么不是往北走？

我的马跑得快。离楚国不是越远了吗？我的车夫是个好把式！你哪一天才能到楚国呀？

我在想

（3）坐车人为什么不听劝告？这三个“没关系”说明什么？从他的四次回答中，可以看出他是个怎样的人？

坐车人认为自己作好足够的准备到楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。三个“没关系”说明了他的准备很充分。从他的回答中可以看出他是个自以为是、固执己见的人。我在想

我们无论做什么事情都要认准方向，还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们也应该要提出善意的劝告。（4）这个故事告诉了我们一个什么道理？体会寓意

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