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文档简介

一年级数学知识点人教版学习从来无捷径。每一门科目都有自己的（学习（方法）），但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些（一班级数学）学问点的学习资料，盼望对大家有所关心。

学校一班级数学《熟悉元角分》学问点

1元=10角=100分

1角=10分

1元=(2张)5角=(10)张1角=(5张)2角

5元=(5)张1元

10元=(10张)1元=(5张)2元=(2张)5元

20元=(2张)10元=(20)张1元

50元=(5张)10元=(50张)1元=()张20元+()张10元

100元=(10张)10元=(100)张1元

付出的钱数-用去的钱数=找回的钱数(剩下的钱数)

用去的钱数+找回的钱数=付出的钱数

付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数(商品的价钱)

一班级数学学问点

熟悉钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。

首先熟悉时针、分针

时针：粗短;

分针：瘦长

熟悉整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。

分针指着12，时针指着1就是1时。1:00

分针指着12，时针指着2就是2时。2:00

分针指着12，时针指着6就是6时。6:00

分针指着12，时针指着8就是8时。8:00

分针指着12，时针指着12就是12时。12:00

留意：分针指在12四周，时针立刻指着精确     的数字，此时是“大约”几时整。

在练习拨针时，时针和分针肯定要拨到精确     的位置上。

时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是略微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应当说“大约是几时”。

留意：“大约是几时”拨针时应当把握在前后5分以内。

一班级上册数学1到5的熟悉学问点

【学问点】

1、数的熟悉

(1)数数，读数，写数

(2)比大小(“”或“”〉，排序

(3)数的组成

(4)基数，序数

2、0的熟悉——-表示没有，表示起点。

3、计算：

加法计算——-意义的理解，熟悉加号。

减法计算——-意义的理解，熟悉减号。

会相关的计算(5以内)：加法、减法、0的计算。

【练习题】

1+3=()1+1=()3-3=()2+3=()

4-4=()3-3=()3-1=()2-2=()

1+1=()3+1=()2+3=()1+4=()

1+2=()3-2=()4-3=()2-2=()

1+1=()2-1=()3-1=()4+1=()

2-2=()4-2=()3-3=()2+3=()

4-3=()2+2=()3-2=()2+2=()

4-4=()3-1=()2+2=()3-2=()

4-4=()2+3=()3+1=()3+1=()

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