五年级调查报告15篇

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随着人们自身素质提升，大家渐渐认识到报告的重要性，报告包含标题、正文、结尾等。那么，报告毕竟怎么写才适合呢？以下是我精心整理的五年级调查报告，希望能够帮助到大家。

五年级调查报告1

一、问题的提出

放学了，学校门口的小卖部里挤满了人，他们有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具。而且有好多高年级同学一带就带几十元钱。

他们的零花钱用来做什么？他们的零花钱是父母给的还是自己挣的？毕竟应不应当给零花钱？为了解决这些问题，我决定来问问我身边熟悉的高年级同学。

二、调查的结果

我一共调查了十六个人，并对以上状况作了分析。

1、其中有七个人买零食，四个人买玩具，五个人买文具。

2、大多数的零花钱都是家长给的。

3、大多数同学每天零花钱都操纵在1元~2元之间，但也有同学每天都花十几元。

4、有的没有零花钱。

三、建议

1、大家应当多把零花钱花在买文具上或攒起来。由于，买零食既浪费钱，吃了以后又对身体不好。

2、大家可以自己挣钱，譬如在家里干些力所能及的事，在街上卖一些小玩意等，体会一下自己挣钱的乐趣。

3、对于零花钱的操纵，我们要合理运用，不能花太多。

4、对于没有零花钱的同学，家长可以合理地给一点，也可以自己去挣。

结果希望大家可以自己挣钱并合理地利用自己的零花钱。

五年级调查报告2

1、调查时间：11月3日

2、调查地点：义桥

3、调查目的：寻觅马路两旁有错别字的店牌，记录在笔记本上，至少十条。记录好后，分析理由。

4、调查过程：

走在街上，看着马路两旁的一块块各式各样的店牌，我的心头不禁砰然一震，不看没注意，一看，哇塞！店牌上怎么有这么多错别字。有的用谐音，有的为了吸引顾客眼球，乱改成语或词语，还有的，用了一些繁体字、英文。如，烤鸡店把“高度机密〞写成了“高度鸡密〞，衣服店把“依依不舍〞写成了“衣衣不舍〞，饰品店把“十全十美〞写成了“饰全饰美〞，把“懒猫〞用英文写成了“LASYCAT〞······这些例子数不胜数，假如让我说个三天三夜，我可能都说不完。这种错别字，若不经过思考、琢磨一番，还真不知道是非是对呢！

5、调查结果：

现在，这种店牌上的错别字好多，都是为了吸引顾客眼球，但同学们不能学它们，由于这种小毛病，会导致大问题，俗话说“小洞不补，大洞难补〞。其次，我觉得这个活动特别好，让我们走进社会，希望以后可以多举行这种活动。

6、我的感受：

汉字是世界上最古老的文字，是我们中国人的高傲。现在，已经有越来越多的外国人在学习汉字，所以我们要给他们做模范，正确的使用汉字。假使，连我们中国人自己都不规范的使用汉字，那我们如何学习其他的知识。因此，我们要正确的写汉字，并杜绝使用错别字。所以，从我做起，从现在做起，让我们正确使用汉字吧！

五年级调查报告3

一、问题的所在

有一天，我在电视新闻中得知有有些人由于一直玩电脑，沉迷在网络游戏中而把眼睛弄坏了，更严重的是因兴奋过度而引发心脏病而且死亡。我觉得我应当为网络造成的危害这件事来调查一下。

二、调查方法

1.我应当用网络来调查一下因上网玩游戏导致人死的大约有多少？

2.那些人是上网上了多少时间把自己的眼睛弄坏甚至下瞎了。至瞎了。

3.还要调查一下我身边近视的人是不是由于网络的起因。

三、调查状况和资料整理

我先调查了一下每年因上网玩游戏而死的人有百分之14，这个结果让我意想不到。每年因网络游戏而死的竟然有这么多。我知道了那些因网络而死的人的病情，他们由于沉迷在网络世界里过度兴奋而引发心脏病等病情而死亡。我还问了一下周边的朋友由于什么理由导致视力减退而近视的，大多数的回复都差不多，都是由于一直玩电脑、手机、看电视才近视的。

四、结论

我觉得我们不能沉迷于网络游戏，应当好好地来使用电脑的优点，不要过多的使用电脑的缺点。我要跟那些沉迷于网络游戏的人说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行〞因网络游戏而死的人有好多，假如你们再这样玩下去就会害了自己也害了自己的亲人。

五年级调查报告4

一、现状

现在有好多小学生作业完成得越来越慢，导致放学回家后大脑处于高速运转期，并且睡眠时间严重不足，他们都会带着厚重的黑眼圈到学校上课，上课效率也大幅度下降。

二、信息收集分析

以“小青龙〞五A班学生为例

小学生作业完成时间统计表

（统计表插入总是乱码，故省略）

三、研究结论

1在一个小时内完成作业的小学生，大多是上课认真听讲，注意力集中，动作也对比快。

2在两个小时左右写完作业的小学生，寻常是充分利用在学校的一部分时间写一些，回家再用两个小时完成剩下作业。

3在三个小时左右完成作业的，一般都是老师喜欢拖堂，占用托管班造成的。当然也有一少部分同学除了学校作业外，还有家长布置的作业。

4在四个小时左右完成作业的小学生，就有些拖延了，或许老师留的作业有些多，有些主课老师爱抢占学生放松的时间和体育、美术等副课。

5用四个小时以上完成作业的学生喜欢拖拉，作业寻常好多，老师也占用下课时间。

四、建议

1希望部分老师适当减少作业，给学生减负。

2希望学生改掉拖拉的毛病，这样效率能提高，又能有更多的时间放松自己。

3希望老师减少拖堂时间，不要占用下课时间和副课。

4老师不要总是用教训作业的形式教训学生，可以用做家务的方式，这样让学生有更多的的锻炼。

五、心声

现在大量家中，每当放学孩子写作业时都鸡飞狗跳，鸡犬不宁。我们是祖国的花朵，需要更多的滋润，而不是整日腥风血雨，请老师高抬贵手，放过我们吧！

五年级调查报告5

调查时间：20xx年5月6日

调查地点：街边

调查人员：XXX

调查目的：搜集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出建议。

调查方式：观测

调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还好多。

我们一共调查了十多家的招牌。

1。饭店门口："抄饭"。

2。修车店门口补胎"冲气"。

3。零售店门口："另"售。

4。家具店门口：家"俱"。

我认为错别字现象的存在，有以下理由：

1。会误导小学生和未的入学的小朋友。

2。开商店的人也没有多少文化。

3。假如外地人来这里探亲或参观学习，会影响到我们的形象。

我提出了如下建议：

1。定期清理街头错别字。

2。对一些商家提出建议。

3。向有关部门提出看法。

五年级调查报告6

一、问题的提出

星期五时，练完广播操，我们成群结队地从操场回来。图然，只见停泊在我们前面的那辆大巴车发动了，排出来一团又一团的大量废气，有几人走过去一闻着味，就马上捂住鼻子，奋不顾身地冲了出去。我也捂着鼻子冲了出去，大口的呼吸新鲜空气。为什么汽车排出的气使我们很难受？我做了一次调查。

二、调查方法

（1）上网查找资料。

（2）向别人询问。

三、调查状况和资料

废气中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫氧化物等，它们都比空气重，加上碳粒（黑烟）灰尘、水蒸气形成气溶胶，更不易挥发扩散。特别是国产重型柴油车、公交汽车排出的废气杀伤力更大。

1、废气使空气中氧气的浓度降低，在这个环境中人反倒要增加呼吸次数，呼吸道有疾病的人更要大喘气。

2、人吸入空气，其中氧气被红血球输送到身体各部位细胞，经过新陈代谢为人的脑力活动和体力活动提供能量，缺氧人就浑身无力头晕眼花，身子不愿动脑子不能想。

四、结论

汽车对我们和环境都危害很大，尽量少使用汽车。最好早日我们都用太阳能汽车，那就对我们都没什么影响，成为一个环保的地球家园。

五年级调查报告7

一、调查目的

搜集街头招牌、小广告错别字，向有关部门提出提升看法，让人们做到良好的用字规范，不被街头错别字误导。

二、材料分析

通过一个下午地调查，我跑遍了十来家小商店、餐馆，在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的错别字，譬如：“家具店〞写成“家俱店〞;“补胎充气〞写成“补台冲气〞;甚至还有人把“寻人启事〞写成“寻人启示〞，那些看寻人启事的人就纳闷儿了：找个人咋有什么道理呢?

更可笑的还在后头呢：摩托车的广告：“骑〞乐无穷;餐馆广告：“食〞全“食〞美;灭蚊广告：悄悄无“蚊〞;涂料广告：好色之“涂〞;冰箱广告：制冷“鲜〞锋;治痔疮药广告：有“痔〞无恐;口腔门诊广告：“快治〞人口;礼品店广告：“礼〞所当然;打印机广告：百闻不如一“键〞;还有好多好多错别字，让人啼笑皆非。

三、错别字理由

1.写字人为了让自己的招牌能吸引人，所以有意修改成语做广告。

2.写字人不够细心，中国汉字有好多都特别相近，譬如“木头〞写成“术头〞，只是一点之差。有人把“武〞写作“武〞[把[弋]写成[戈]]。

3.字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。

4.写字人因贪图便利而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒〞写成“九〞，把“饼干〞写成了“并干〞，这种状况更是司空见惯的。

5.有关部门管理的不够，治理缺乏力度。

四、提出建议

1.写完招牌后认真看几遍，发现有错别字立刻改正。

2.写招牌式，对拿不准的字提前查好

3、提高招牌店人员的科学文化素质

五年级调查报告8

最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副格外稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。

我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数渐渐上升，近视和年龄有关吗?一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，推测造成近视的理由是用眼习惯不良与学习任务加重。

在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校20xx年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视(视力不到5.0)数据：一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级渐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。毕竟是怎么回事呢?我们针对近视做了进一步的调查。

不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的理由呢?我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵;B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近;C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦;D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。

许大量多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有大量不良用眼习惯，发现同学们近视的主要理由是

1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。

2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。

3、看书、写字姿态不端正。

4、家长不重视孩子的视力健康。

5、卧床、躺在车厢里看书。

6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。

7、近距离、长时间看电视、上网。

8、不认真做眼保健操。

9、营养结构不合理。

10、学习负担重，心里压力大。

11、经常用脏手擦、揉眼睛。

12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。

在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能;近视理由还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%眼睛是心灵的窗口，是摸索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。假如失去了寻觅光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主子。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦!我们应当养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱惜我们心灵的窗户!

五年级近视调查报告3

我从四岁开始就戴上了眼镜，由于我的眼睛患了弱视和散光，此后，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周边，患近视的同学好多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视理由进行了调查。

调查

1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。

3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的理由。

分析

我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。

结论

1、学龄前儿童患近视主要是由于先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很简单导致近视产生。

2、小学生近视主要是由于看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿态，不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲乏，而导致近视产生或加重。

3、中学生近视除了上述理由外，还由于学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。

4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要理由。

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

建议

为有效预防近视等眼病：

1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

2、要改正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿态要端正，光线要充沛，坚持做眼保健操。

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲乏状态。

4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

五年级调查报告9

一、问题的提出

我们班有好几个近视学生，他们戴着眼镜，我对他们作一次调查

二、调查方法

采访

三、调查状况和资料整理

姓名、近视等级、近视理由，李雪近视的很严重，是后天性近视，刘着臣近视的轻一点，是玩电脑玩了的，何文龙有点近视，看书靠得太近，将磊严重近视，玩电脑玩了的……

四、结论

这些同学有的是先天性的，有的'是玩电脑多了，看电视躺着看，还有的是看书时靠得太近。他们都不注意眼睛，长大了这会成为最大的缺点。

我得帮帮他们，让他们每天坚持做眼保健操，让他们少玩电脑，少看电视，看书不要靠得太近，还要多看绿色植物。

五年级调查报告10

调查目的：向家人询问过年礼仪，更好地了解到中国的春节有哪些传统习俗。

调查对象：妈妈

调查方法：亲自询问家长，并用记录本，记录下来。

调查过程：转瞬间春节到啦！春节是我国最古老的一个节日，春节都有什么习俗呢？我怀着浓浓的好奇心来到妈妈身边问：“妈妈，过年都有什么习俗呀？妈妈笑着说：过年的习俗有好多，譬如说包饺子吃年夜饭、拜年，贴窗花……

今天我就给你讲讲贴春联放烟花的故事吧。传闻古代有一头叫年的怪兽，它十分凶猛，头上还长着大量触角而且还会吃人所以村子里面的人为了躲避年总会在过年时跑到深山上躲避怪兽。而这一年除夕，有个老乞丐来到这里所有人都慌急忙忙的跑到山上只有村东头的一位老奶奶给了这位乞丐一些东西吃，老乞丐说老奶奶只要你让我在你家住一晚，保准会让年吓跑。老奶奶以为他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。

过了一会儿，年来啦！他发现村东头那位老奶奶家屋里灯火通明，门上还贴着一张大红纸年来到他们家后院子里响起了噼里啪啦的声音，年吓得心惊胆战，这时老乞丐穿着红色的衣服，把门推开哈哈大笑。年见啦就赶快逃走，再也不敢来到这里啦！

原来，年最怕的就是红色，火光和炸响，后来，人们就会在过年时，贴春联，放烟花。这就是过年时贴春联和放烟花的由来〞听完妈妈讲后，我恍然大悟。

调查总结：这次调查让我不仅知道了，过年时人们会包饺子、吃年夜饭、拜年还让我懂得了贴春联，放烟花的由来，这次调查，真是让我受益匪浅！

五年级调查报告11

一、问题的提出

上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及〞了。近视给同学们的学习生活带了大量不便利，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜宛如人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平日的学习生活习惯息息相关呢？

二、调查方法

1看书

2上网找资料

三调查状况和资料整理

具体内容

信息渠道涉及方面

网络近视怎么形成及治疗

近视眼发生的理由分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常状况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即中止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人简单发生近视，特别是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调理能力很强，球壁的伸展性也对比大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接理由。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿态，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平日不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果说明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

四、结论

1．遗传因素：根据大量的调查资料，对比一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的繁杂性。

2．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要理由，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：

（1）调理学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调理力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲乏。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲乏甚至痉挛而出现调理性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

（2）辐辏学说：近距离工作使用调理时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。

（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数浮现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调理需要而成为近视。这一学说受到大量反对，但是在发育期可塑性很强，对近视发展具有重要影响已是共识。

其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿态、比较度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

总之，从以上可以看出近视是有大量因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。

五年级调查报告12

理由

冬天降临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么方法可以缓减用电紧张呢？于是，我对家庭用电状况进行了调查，想了解家庭用电浪费状况。

调查

我在小区内走访了大部分家庭，调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用状况，并细心询问了家人的生活习惯。

调查结果显示，小区内住户都有俭约用电的意识，部分家庭也有些俭约用电的好方法，但是好多家庭的俭约用电却找不到具体方法。

在调查家庭内，以下家庭具有代表性：

高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度；

罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度；

蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度；

唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。

分析

爷爷奶奶辈源于生活俭朴，能省就省，有俭约用电的意识，但没有认识到俭约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。

叔叔阿姨辈能理解俭约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到俭约用电的好方法。

冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。

上述具有代表性的家庭中也突出了俭约用电行为上的巨大差异：

1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。浪费电的主要理由是他们家经常几台电视从早到晚一起开着，插头长期在插座上。家里有两台冰箱，都塞得满满当当。

2、罗叔叔家用电较少，家人喜欢集体活动，一起看电视；家电用后都把插头从插座上取下来。

结论

小区居民都认为应当俭约用电，但没有真正意识到俭约用电的重要性；好多家庭都有俭约用电的一些好方法，但却没有被推广和广泛运用；现行电价执行分时段计价，不能真正促进大家俭约用电；小区内家庭使用的家电耗电区别很大，低能耗家电使用率较低。

家庭用电浪费状况严重，主要理由有：

1、电灯未全部使用节能灯，人走灯未灭。

2、节能家电使用率不高，家电用后不取插头。

3、电视从早到晚不管有无人看都开着，而且声音很大。

4、夏天和冬天空调整晚开着。

5、高热食物直接进冰箱。

建议

根据上述分析和得出的结论，针对家庭用电浪费严重状况提出如下建议：

1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径，宣传俭约用电，培养俭约用电的意识。

2、从自己做起，从身边做起，在中小学开展人人争当俭约用电宣传员和监视员。

3、针对家庭用电浪费的主要行为，制作俭约用电小方法传单，组织义务宣传员进入各生活小区，教会大家俭约用电的具体方法，养成俭约用电的好习惯。

4、执行阶梯电价政策，使高浪费家庭支出电费更多，每月不超使用限额的家庭则次月奖励，如免费使用2度电。

5、家庭购买低能耗家电则给予补贴，高能耗家电则无补贴。

五年级调查报告13

一、研究背景：

目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视。眼睛的负担很重，平日加入体育活动又较少，所以学生的视力状况不容乐观。为此组织学生在综合实践网络小课题研究活动中开展眼睛和视力状况的调查。

二、研究的目的意义：

根据卫生部、教育部的联合调查，目前我国学生近视发病率接近60%，居世界其次位，人数居世界之首。高中生近视率已达70%以上，患者人数超过6000万。因此，普及爱眼护眼常识已迫在眉睫。通过调查研究，让学生知道眼睛对于当前和今后的学习工作是何等的重要，应当注意用眼卫生，认真做好眼保健操，看书写字姿态要正确，平日注意饮食营养，积极加入体育锻炼。同时通过操作计算机的过程达到熟练把握计算机相关的操作技能。

三、研究方法：

1、学生自己选择和修改调查工程，分若干小组进行，具体由组长负责，老师协同辅导。

2、二年级和五年级学生的视力测试状况从校医务室视力档案中获取，然后输入电脑进行分析统计。

3、调查学生及家庭成员视力状况由每位学生填表统计。

4、网上收集有关眼睛构造、常见眼睛疾病、如何爱眼护眼的知识。

4、其他调查方式由小组与各组长探讨制定，并随时调整实施。

5、做好活动状况的记录和形成的资料归档工作。

6、将各种调查数据制作电脑小报和电子幻灯片，撰写个人活动调查心得体会。

四、研究组织：

以班级为单位，分八个自然小组由语文小组长兼调查小组组长。具体以组员个人为主开展调查。根本以计算机教室的网络设备进行资料的积累和整理工作。老师起组织、协调、帮助提供有关学校统计资料及其它材料工作。老师还进行有关计算机操作的学习指导以及参与资料汇总工作。

五、研究过程：

一、工程调查

1、20xx年二年级和五年级学生的视力测试状况与分析。

2、目前五年级学生一天作业量和完成的时间调查。

3、学生写字姿态和做眼保健操姿态确切状况的调查。

4、学生配戴眼镜的近视度、人数比例与价格状况。

5、学校教室采光要求（网上了解），我校采光状况调查分析。

6、平均一天看电视的时间统计。

二、了解眼睛构造、近视眼形成的理由：

1、网上查找资料，了解眼球构造。

2、网上查找资料，了解近视眼形成的理由。

3、预防近视的措施和做法有哪些。

六、研究结果：

1、学生个人提交调查电脑小报一份，小组完成PPt幻灯片一份。

2、调查组汇总编制二份电脑小报、二份PPt幻灯片，写出调查总结报告二份。（其中有有关电脑使用状况的调查的总结汇报材料）。

3、学生完成活动参与的心得体会及建议文稿一份。

七、结论和建议：

通过这次调查活动，大家都达到了这样一个共识：知道了视力不良是目前影响学生身心健康的发病率较高的学生常见疾病，如此下去，这势必影响我中华民族健康素质。眼睛的用处太大了，我们每天学习、生活、劳动……无论什么都离不开眼睛。每个小朋友都知道，假如没有眼睛，那就什么也看不见了，怎么能更好地为“四个现代化〞做出应有的贡献呢？我们诚恳地感受到，要好好保护眼睛。

1．我们发现，沉迷于电子游戏中，对眼睛和身心都有极大伤害。同学们表示，要认真做眼保健操，平日就是要保持“一拳、一尺、一寸〞的写字姿态，饭前便后要洗手，要保持良好的照明环境，不能多看电视。连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处瞭望一会。

2.我们应当做到三不要：

（1）、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。

（2）、不要躺在床上和走路时或者在动乱的车厢里看书。

（3）、遇到难题可以上网去查找你所需要的资料。你们多去找资料，不要老是玩游戏，一定要保护好眼睛。总之要做到事还有大量大量，同学们，让我们一起来保护我们自己的眼睛吧！

3．五（2）班周洪杨同学建议，要改变学生沉迷于游戏之中的不良习惯，可以自己试着制作一个小游戏，这不是比玩游戏好玩儿多了？去试试flash吧，假如你学会了它，那么动画、小游戏都不在话下了。这真的很好玩儿，不信试试？五（3）班徐芊芊同学建议学校里还可以搞食品营养问题的活动，由于现在大量同学都喜欢吃肯德基、麦当劳，却不喜欢吃蔬菜，对食品营养问题很不重视，所以希望通过这个活动让同学们认识到不注意食品营养问题的严重性。

总之，我们五年级三个班级在网络综合实践小课题研究中，进行了对眼睛与视力状况的调查，我们从中知道用眼护眼有好多学问，目前学生的视力状况不容乐观，我们要做的事情还好多好多。

实践中我们通过计算机和网络开展活动，开阔了我们的视野、提高了我们的能力、获得了大量知识。

五年级调查报告14

汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量好多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。

汉字，就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。

我们国家幅员开阔，各地方言繁杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。同时，汉字适应汉语的特点，记录和传播了汉民族丰富璀璨的历史文化，保存了大量的文化遗产。今天，汉字在信息处理方面取得了重大的突破，人们可以在电脑、网络上直接使用汉字