对外汉语教案(生病看医生)

对外汉语教案(生病看医生)对外汉语教案(生病看医生)对外汉语教案(生病看医生)V:1.0精细整理，仅供参考对外汉语教案(生病看医生)日期：20xx年X月《生病去医院》教案教学对象：泰国高中生（汉语初级水平）教材：自编教材教学目标：理解对话的含义，学会跟生病、求医相关的词汇，如感冒、发烧、咳嗽等，并能够默写出来。掌握本课的重点句型：“……不如……”，“最好……”。学会用所学词汇和句型编造一段生病、看病的对话。学会用汉语描述自己的身体感受，在实际生活中运用。教学难点：1．学会汉字的书写。2．学生懂得用汉语描述自己的身体感受。3．学生学会用汉语完成求医时的必要交流。教学方法：教学过程中主要采取提问法、讨论法、交际法。教具准备：PPT、字卡，小白板，youtube课时安排：五课时（一个课时40分钟）教学过程第一课时-第二课时一、导入（3分钟）多媒体展示两张图片：图片一图片二老师：图片一中的人怎么了？图片二是什么地方？请大家思考一下图一和图二有什么联系。（学生回答）老师：同学们都很聪明，图一的人生病了，所以他要到医院去看病。本周我们学习的主题就跟医院有关系。在我们的学习生活中，难免会出现身体不舒服的情况，当我们身体不舒服时，我们如何用中文向医生描述自己的身体状况呢？接下来我们将学到有关生病、看病的词汇和句型，帮助我们准确地描述我们的身体状况。二、学习生词(20分钟)1.重要字词学习舒服（shūfú）：tobewell头晕（tóuyūn）：Ihaveaheadache肚子（dùzi）：stomach嗓子（sǎngzi）：throat疼（téng）：pain，ache胃（wèi）：stomach痛（tòng）：pain，ache恶心（ěxīn）：feelsick感冒（gǎnmào）：tocatchcold咳嗽（késòu）：cough发烧（fāsāo）：haveafever药店（yàodiàn）：drugstore不如（bùrú）：benotasgoodas医院（yīyuàn）：hospital检查（jiǎnchá）：check，examine医生（yīshē）：doctor护士（hùshì）：nurse体温计（wēndùjì）：thermometer听诊器（tīngzhěnqì）：stethoscope开药（kāiyào）：prescribe打针（dǎzhē）：takeaninjection休息（xiūxi）：havearest2.认读生词（1）学生抽取老师课前准备好的字卡，正确念出字卡上的生词（注意纠正学生的发音）。（2）老师通过表演和展示图片的方式让学生猜生词。三、理解课文对话（17分钟）1.听课文录音，边听边思考以下问题：大卫怎么了？他的舍友马丁告诉他什么？医生怎么说？2.老师带领全班同学读一遍课文。3.学生分角色朗读课文。4.全班齐读一遍课文。第二课时一、复习词汇（5分钟）1.老师带读一遍上节课所学的生词。2.请学生说出有关生病的词汇，并做出相应的动作。二、句型学习（20分钟）1.学习新句型（1）我不舒服。（2）我头（肚子、胃、嗓子）疼。（3）我感冒（咳嗽、发烧、病）了。（4）去药店不如去校医院。（5）你最好去医院检查一下。2.语法点讲解（1）……不如……理解：benotasgoodas，A不如B（A没有B好）用法：N.+不如+adj.或V.+不如+V.例句：①今天天气不如昨天好。②去看电影不如去看比赛。（2）最好……理解：hadbetter用法：用在V.前，表示建议例句：①熬夜不好，你最好早点睡觉。②她喜欢吃甜食，你最好送她巧克力。3.课堂练习操练新句型，分小组，学生运用所学的新句型造句。三、学习汉字书写（13分钟）1.老师在白板中进行展示，学生在自己的草稿本中进行练习。2.请两三个同学到讲台上书写。四、布置课后作业（2分钟）1.学生自行朗读所学的生词和句型。2.抄写生词一遍，下节课进行生词听写。第三课时-第五课时一、复习句型（10分钟）1.老师带读一遍重要句型。2.将句子拆分成一个个词汇，做成字卡，然后将字卡分发给学生，请学生以小组为单位齐心协力拼出完整的句子，并向全班同学展示。二、听写生词（5分钟）

三、学生任务（45分钟）1.写作任务学生三人为一组，通过所学的词汇和句型，编写一段对话。对话的主题有两个，由学生自主抽签决定：（1）在中国，如果生病了，如何向医生清楚地表达自己的感受。（2）如何帮助在泰国看病的中国旅客清楚地向医生传达他的身体感