护理学基础教案第八章 搬运患者_第1页
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护理学基础教案第八章搬运患者护理学基础教案第八章搬运患者护理学基础教案第八章搬运患者V:1.0精细整理，仅供参考护理学基础教案第八章搬运患者日期：20xx年X月教案首页教师课程名称护理学基础专业名称护理授课序次11授课类型理论+实训班级授课日期授课题目(章,节)第八章医院和出入院护理搬运患者教学目的与要求:1.掌握人体力学在护理工作中的运用2.掌握正确转运病人的目的、操作步骤、注意事项3.能够正确地运用人体力学原理用平车、轮椅护送患者，并做到关心患者、省力、安全、舒适。教学重点:转运病人的目的、操作步骤、注意事项教学难点:人体力学在护理工作中的运用同上复习内容:麻醉床的目的、操作步骤、注意事项教案续页基本内容辅助手段和时间分配第四节搬运患者一、人体力学在护理工作中的运用（一）常用的力学原理1．杠杆作用（1）平衡杠杆支点在动力点和阻力点之间（2）省力杠杆阻力点在动力点和支点之间（3）速度杠杆动力点在阻力点和支点之间2．摩擦力3．平衡与稳定（1）物体的重量与稳定度成正比（2）支撑面的大小与稳定度成正比（3）物体的重心高度与稳定度成反比（4）重力线必须通过支撑面（二）运用人体力学的原则1．利用杠杆作用2．扩大支撑面3．降低重心4．减少身体重力线的偏移5．尽量使用大肌肉或多肌群6．用最小量的肌力作功（三）应用人本力学原理指导护理工作：1．维持身体正常平衡2．工作面较低的操作技术3．两臂持物的姿势4．搬运或提起重物的方法和姿势；二、搬运患者的技术【目的】1．护送不能起床或不能行走但能坐立的患者入、出院，检查、治疗、手术、或室外活动。2．协助患者下床活动，促进血液循环及体力恢复。【评估】1．患者病情与意识状态2．患者体重、躯体活动能力3．患者理解及合作程度4．轮椅、平车各部件的性能完好度。【计划】1．目标：搬运安全、顺利、患者主动配合；患者无病情变化，无损伤，无不适。10分钟请一学生回示铺麻醉床教师与学生共同评价35分钟2.角色模拟(1)护士托盘姿势(2)铺对测大单站立姿态(3)学生扮演护士和病人，用轮椅和平车运送病人10分钟3.讨论人体力学在护理工作中的应用4.多媒体教学教案续页基本内容辅助手段和时间分配2．用物准备：轮椅、平车【实施】操作步骤：见书114—115页1．注意事项：①速度要适宜，随时观察病情变化②动作要协调一致，确保患者安全、舒适③注意节力的原则④推车时护士要站在患者头侧，病人头要在大轮一端⑤搬运骨抵押品患者注意垫子木板2．健康教育：【评价】1．搬运患者动作正确、轻稳、节力、协调2．护患沟通有效，患者感到舒适，愿意配合。考核铺床法练习10分钟讲授运送病人的注意事项25分钟1.练习用轮椅和平车运送病人方法2.教师指导教案末页小结1、搬运患者的目的；2、搬运患者的用物种类；3、搬运患者过程中的节力原则。复习思考题,作业题在使用轮椅、平车运送患者过程

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