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文档简介

立体图形整理与复习黄埔区九龙第二小学童文双活动指引：1、由组长安排4位组员每人介绍一种图形。2、其余组员认真倾听，轮流补充。3、各自整理记录，完善梳理内容。4、小组汇报成果。小组交流分享收获长方体abh正方体aaa圆柱Ohr圆锥Ohr长方体abh正方体aaa圆柱Ohr圆锥Ohr分类温馨提示：易错点1、理全2、理清3、理明4、收集错题梳理方法：这是一个圆柱体，已知它的底面直径是6分米，高是10分米。请你根据条件，提出一些实际的数学问题。4、“加工”：6dm10dm削切拼溶……1、长度2、面积3、体积或容积这是一个圆柱形木桶，已知它的底面直径是6分米，高是10分米。(1)给这个木桶打3道铁圈，需要多少米的铁丝？(2)做这个木桶需要多少材料？(3)这个木桶能装多少水？切这是一块圆柱形木料，已知它的底面直径是6分米，高是10分米。把这块木料沿水平方向横切成相等的两段，表面积增加了多少？把这块木料沿底面直径纵向切成两半，表面积增加了多少？拼

将它与另一块棱长为6分米的正方体钢材拼成一个机器零件（如图），之后给这个零件喷上油漆，需要喷多少平方分米？这是一块圆柱形钢材，已知它的底面直径是6分米，高是10分米。这是一个圆柱形铁块，已知它的底面直径是6分米，高是10分米。(2)把这个铁块溶成一个长9分米、宽5分米的长方体，溶成后的铁块高是多少分米？（用方程解答）(1)把这个铁块削成一个最大的圆锥，求圆锥的体积？课后作业这是一个长方体，已知它的长是5分米，宽是2分米，高是3分米。请你根据条件，提出4个实际的数学问题，并解答。5dm2dm3dm4、“加工”1、长度2、面积3、

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