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文档简介
第页中学生学习计划四篇中学生学习安排篇1
一、时间安排
1、制定合理的作息时辰表
起床:6:00晨练:6:20—7:00
学习:7:00—7:50英语
早饭:7:50—8:20
学习:8:30—10:30数学、物理、化学
休息:10:30—14:30(上网或看电视)
学习:14:30—16:30语文、英语(历史或地理、政治)休息:16:30—19:30(看小说)
学习:19:30—21:00复习总结一天所学学问,写日记
星期日全天休息
2、严格执行所制定的作息安排,决不因其他事情而不按安排行事。假如有特别状况占用了学习时间,必需加倍弥补。
二、学习安排
1、预习下学期所学新课制定严格的预习安排,然后坚决实行之。安排的落实以自学为主,要尽量地自己看懂;不会的要做出标记,等以后解决,或询问他人立刻解决。预习新课要尽量多预习,争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课对以前学过的旧学问必需时常复习,要用10天左右的时间来复习旧学问,复习时尽量采纳书目回顾法,对不会的学问尽量摘录下来,留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文,养成自觉修改文章的好习惯。
4、看几部中国古典名著,并做好笔记摘抄。
5、加强英语口语及听力,看几部英文原版片。
6、坚持练字。每天学习累了的时候,要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素养
1、学习累了之后,要干力所能及的活,如:打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素养,不断完善自己,读些励志的书籍。
3、提高分析问题、解决问题的实力。培育自己形成一种思维全面、反应灵敏、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
4、制定几个旅游安排,体验大自然的美妙和其它想探究的世界初一寒假学习安排表。
早上7:30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭;
早上8:00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最醒悟的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业〉;
早上九点半起先休息半个小时,〈学了一个半小时也该伸展伸展筋骨了,因此利用这半个小时的时间充分休息,也活动活动。〉早上10;00起先学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉中午12;00吃饭;
中午午休1个小时;
下午1:00起先学习语文学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分安排自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的学问面,为写作积累材料。
1、早晨合理支配30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不行开小差。
3、中午适当午休,精力充足才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
中学生学习安排篇2
我以往的问题:(可能有点夸张,你看着修改吧)
(1)语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本学问零碎或一知半解。
(2)思想肤浅,思维单一,缺少敏捷性和深刻性。
(3)阅读理解潜力、文字组织和表达潜力、写作潜力不强。
(4)语文习惯较差,读书缺乏耐性,做题不够细心,书写缺少规范。
(5)语文学习看法不正确,认为凭自我现有的学问水平即可应付。
就应阅读学习
(1)阅读是我的特性化行为(2)阅读学习能够培育我们具有感受、理解、观赏和评价的潜力。同时还能够培育我们探究性阅读和创建性阅读的潜力,以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读,学会精读、略读和阅读。(4)语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习,而是采纳随文学习的方法。(5)阅读学习能够培育学生广泛和深厚的阅读爱好,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
提升思想,提升语言,提升技巧。
提升思想,有四个目标:
(1)应对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索,不人云亦云,不全盘接收。
(2)应对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法,不偏激,讲辨证。
(3)应对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。
(4)应对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质,见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。
解题技巧
审题:三读三思――读题干,思索命题意图;读要求,明确解题方向;读材料,思索蕴含的.解题信息。
解题:三联三比――联系学问积累,比较中发觉异同;联系题目要求,比较中求得最佳;联系解题思路,比较中分出条理。
作答:三细三清――细心作答,不偏题意,做到思路清;细心推敲,不漏要点,做到表述清;细心组织,不漏标点,不写错字,不乱图乱改,做到书写清。
复查:三定三戒――应对难题心情稳定,戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚决,戒迟疑徘徊把对的改错;发觉答题错误时,快速改定,戒马虎疏忽错失良机。
中学生学习安排(10):
1。每一天6:10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。
2。到校后利用课前时间多看看这天要讲什么,回顾昨日的东西。
3。充分利用每堂课,仔细听讲,不懂就问,多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。
4。中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每一天中午背3--5首古诗。同学,贵在坚持不懈!
5。在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自我懂了多少,有问题刚好解决。
6。放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。
7。初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。
8。到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读必需要留意平常的积累,首先要多读好的文章,留意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析必需要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候必需要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了。。。。。。关于作文首先卷面必需要整齐,有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自我的感觉。
数学平常假如作业不多的话,自我多做一点题吧!必需记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117,也是马虎。。。。。。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候假如时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点:切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有爱好啦!上课留意听讲,语法不仅仅仅要背得,而且要娴熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习信任老师布置的已经够的多了。单词也必需要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育,多看一点适合自我的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要,有了较强语感能够大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。
中学生学习安排篇3
语文:
1、早晚读要有安排。周二晚读读语文词语手册上的内容,周三早读和周四晚读读文言文,周五早读读读书笔记上的美丽句子。
2、周六晚上在博客上写一篇文章。
3、周日早上做一套模拟题。
4、在老师上新的文言文课文之前,先自己做好翻译工作,先字词翻译,然后整段翻译。
数学:
1、在老师没上新课之前预习,先看课文,然后看重难点手册,遇到不会的先做记号,等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在看重难点的时候,遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上,做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记,除非老师要我们记的,思路要跟着老师,遇到老师所讲的那道题,自己会了的,在脑中想这道题的解题方法和思路,争取做这类题的时候提高做题速度。
3、在老师上完新课之后,仔细独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今日数学新课上所学的学问点。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
英语:
1、充分利用早晚读时间。周二早读和周五晚读读背课文中的英语单词,周三晚读读英语书本中的课文,周四早读背新概念英语,周六早读背课文单词。(附:假如觉得自己新单词和新课文驾驭的不错了的话,就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语,争取每天都背一篇新概念英语。)
2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。(每周2次)
4、周六晚上入睡前和周日早上睡醒后听自己喜爱的英文歌曲。
5、周日早上在博客中写一篇英语作文。
化学:
1、在老师上新课之前预习,先看书本,然后看重难点手册,看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上,找规律,做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号,等到老师上完新课之后再向同学请教。
2、在老师上完新课之后,先温习下这节课的化学方程式,然后再独立仔细完成化学作业本。
3、抽一节晚自习的5分钟的时间看下今日新课上化学的学问点。
4、每章结束之后,再总的看下这章的学问点,温习下这张总的化学方程式,避开记混了。
物理:
1、在老师上新课之前预习,先看书本,然后再看重难点手册,遇到不懂的地方,先做好记号,等到老师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
2、抽一节晚自习的10分钟左右温习今日物理新课上所学的学问点。
3、假如觉得时间还很富有的话,再做下物理练习。
4、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
历史、政治:
1、在老师上新课之前,先自己预习,预习的时候要理解,难理解的地方反复看几遍。
2、在老师上完新课之后,再在当天背下本节课该背的学问点。
3、在做作业之前,先温习下这节课的内容后再做。
4、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
地理:
1、预习,理解地理教科书。
2、多画图,以加深理解和巩固所学学问。
3、学习时要做到看书与看图相结合,将地理学问逐一在图上查找落实,熟记,平常要多看地图。左书右图,图文并茂。
4、地理当天的内容当天理解消化。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
中学生学习安排篇4
1、每天的作息时间要有规律
2、每天要能帮父母做家务
3、每天看电视、嬉戏和上网不超过2小时
我这样的支配许多人都会绝得哪还有学习时间呢?我告知你这些时间是可以合理划分的。
(7:00-9:00)陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐,呼吸簇新空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务,终归我们长大了,学会了分担和懂得了责任。
(9:00-12:00)我们有三个小时,划分成三节课,每节课50分钟,中途休息10分钟。
第一节课:在电脑或手机端阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读,把不相识的单词可以干脆加到云词4的笔记本中,便于下次复习。
其次节课:在明白了文章的意思和关键单词后,这节课就是主要不断反复去听,并且只看英文在头脑中干脆形成中文翻译,一般听三遍就可以驾驭了这本书。
第三节课:先用20分钟去复习一下,第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写,把这篇文章记录下来。
上午的这三节课我们学习完后,我们能把整篇文章静默的记在心中。这就会让我们信念大增,下午的学习就更会有干劲了。
(12:00-15:00)我们中午有三个小时时间来吃饭休息,睡上一个小时的午觉,补充精力迎接下午的挑战。
(15:00-18:00)下午时精神比较集中的时候,我们这个时候来背单词效果最好,但最好是洗把脸醒悟了再来哈。同样分三节课。
第一节课:利用云词英语的笔记本复习上午阅读中的生疏单词,强化记忆。
其次节课:利用云词英语背诵四级的单词,缘由后面细说,每天要背诵101个新的四级单词,并加到笔记本中,便于复习。
第三节课
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